學習如何與他人相處 閱讀答案 10

1.我們必須學會用自己的心對待他人。

2.用生活事實來說明雙重標準隨處可見，告訴我們待人如己並不容易。 指出要提出的論點的必要性。

3. “這是終身必修課”是指：

1）實現自我完善，言行善行是非常困難的，這不是一朝一夕就能實現的，需要時不時地反思一下。

2）用心待人不容易，要慢慢學。

1.用心待人。

2、採用舉例論證的論證方法，舉例說明待人如己不易，說明作者有必要提出這個論證，讓別人借鑑，改正不足。

3、如果我們不言好邊、不攻克自身的缺點，就會用自私的言行傷害那些原本想真誠親近我們的人，只會讓我們感到孤獨和迷茫。 所以，我們必須改善這些東西，才能活得更好。

1.按原樣填寫句子。

什麼是合作？ 顧名思義，合作就是相互合作，一起把事情做好。

這是怎麼回事？ 顧名思義，感情是（戀人，人心。 受孕的人也是人的心理狀態。 ）

2.這段話所表達的主要含義是（合作的重要性）3請舉例來表達以下含義。

世界上有很多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。 例如，（接力賽、拔河）。

1.我還是加了一句話（我不說）。

2.主要含義是（殺豬）。

豬頭、豬肝等的用途

3.有殺豬、喝豬湯之類的事情。

鼓勵不是花的脈輪，鼓勵也不是太陽。 但它可以是一滴露水，使一朵花綻放; 它可以是一陣微風，吹走了遮擋太陽的雲層

用一顆真誠的心對待每乙個人。

要友好。

實際上，最主要的是嘴巴。

請總結一下本文的中心論點。 （3 分）。

答：學會說“不”可以淨化我們的心靈，讓我們的生活更美好。 （“學會拒絕”或“學會拒絕不義之財，學會拒絕非法收益，學會拒絕快樂，學會拒絕來到你身邊的食物......“1分; “讓我們用拒絕換取良心、無私、正直、尊嚴和我們每個人的罪惡感！

2分）文章段落中的引文和砷的例子在內容和表達方面的作用是什麼？（4 分）。

陶遠明拒官立場“、”林和靜不肯熱鬧“，中方對此有何評論？

答：他們生活在乙個黑暗的封建時代，他們的拒絕表明了他們對當時社會的不滿; 滿滿的，展現了他們與世界不在同一條流中的品質。 這在當時是進步的，值得肯定。

在當今民主進步的社會，如果我們盲目拒絕，就會失去實現個人價值、為社會做出貢獻的機會。 （加分 2 分）。

作為學生，你認為我們應該拒絕什麼？ 給我舉個例子，為什麼。 （6 分）。

答。 拒絕懶惰，因為業力善於勤奮和嬉戲，懶惰會浪費時間，使人鬱悶，很難成就偉大。

本題為開放式，舉例1分，推理2分，共3分。 )

作者要拒絕什麼？

答。 他拒絕生活中的名利和金錢。

他拒絕了生活的興奮。

他拒絕了名利和人們夢寐以求的一切。

1.本文的中心論點是什麼。

2.作者首先使用兩組比較示例來說明其優勢。

3. "那些不懂得感恩的現代人錯了".對不起：他們錯了**。

4.在文字中為句子新增下劃線"唯一的乙個"無法刪除的原因是什麼？

5.感謝他人的正確態度是：

6.你怎麼理解"友誼和愛的奉獻應該得到愛和感激的回報，而不是奉承，這是一種褻瀆".請引用一句話來談談你的理解。

1.我們需要學會感恩。

2.了解感恩的必要性，以便更好地爭論"我們需要學會感恩。 ".

3.錯誤在於他們把自然當作掠奪的物件。 錯誤在於，他們把人與人之間的關係變成了商品交換關係。 當他們這樣想的時候，他們自然會這樣對待別人，他們自然會這樣對待他們，世界也會因此而變成地獄。

4.因為"唯一的乙個"方法"只有乙個"，在文字中突出顯示"懂得感恩"本文的中心論點得到了更有力的證明。 如果刪除它，則不會產生這種效果，並且語言不準確和緊湊。

5.感恩必須發自內心，必須真誠。 另一方面，感恩不應該低人一等。 即使對方救了你的命，也不要太過分。

6.友情的給予，是真情的給予，是心靈的交流，是精神與精神的碰撞，不摻雜任何虛偽。 往復"友情與愛"，也要用真情實感澆灌，用真心去關心。

而阿諛奉承完全是虛假的阿諛奉承，與真情不容。 因為"友情也像一朵花，一旦任性或冷漠，這朵心之花就會瞬間凋謝"，還有多少深愛？