打架的決定性因素是什麼

雖然，乙個膽量，兩個力量，三個功夫。

然而，勇氣也是在力量的背景下，所以我認為技術是第一位的。

二是經驗，誰先打，怎麼打，怎麼撤退，對方有沒有**，怎麼辦，怎麼找土料，這個很關鍵。

至於實力，也很重要，但不是最重要的，乙個農民工實力很強，但打仗不一定佔優勢。 因為當你用棍子打人的時候，你不必用太大的力氣來殺死對手。 什麼？

不**？ 那真的是沒辦法的情況，或者平時是小小的摩擦，當它真正動生死的時候，還有**還用**，如果能空手破白刃，你為什麼要發明一把刀？

最後，如果對方想要你的命，不要抱有幻想，你一定不能手下留情。

膽量，當心跳加快，呼吸急促，腎上腺開始分泌，力量會增加，身體做好戰鬥準備的時候，就看你敢不敢打了。 二是實力，以公牛的體格和力量可以取勝。 最後，還有技巧，會打的公牛有更大的獲勝機會。

我個人認為勇氣是第一位的，因為戰鬥是為了讓對方服從，首先氣勢壓倒對方，實力第二，大家的反應幾乎是一樣的。

錢：如果你有錢，你可以隨心所欲地戰鬥。

你可以隨心所欲地與人戰鬥。

根據《治安管理處罰法》規定，毆打他人或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，並處二百元以上五百元以下罰金。（故意傷害或毆打他人）。

1）拉幫結派毆打、傷害他人;

（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、未滿14周歲的人、60周歲以上的;

3）反覆毆打、傷害他人，或一次毆打、傷害多人。

這取決於具體行為的性質，看看在戰鬥中犯下了什麼罪行

2、屬亂打他人性質的，屬於“擾亂公共秩序罪”，造成他人輕傷以上，或者用武器隨意毆打他人的，涉嫌“尋釁滋事罪”;

3、雙方聚集打架，屬於“擾亂公共秩序罪”，雙方一般有五人以上，涉嫌“聚眾打架”罪。

打架情節輕微，沒有嚴重後果的，適用治安處罰法實施治安處罰; 情節嚴重，造成嚴重後果的，依照刑法的規定，以聚眾鬥毆罪處罰。 根據情節輕重，造成輕傷以上的，構成故意傷害罪，判處刑罰。

根據最新的鑑定標準《人體傷害程度鑑定標準》，傷害一般分為三個等級：

殘缺四肢、毀容、聽力喪失、視力喪失、其他器官功能喪失或其他對個人健康造成嚴重損害的傷害的嚴重傷害，包括一級嚴重傷害和二級嚴重傷害。

對人的四肢或外表造成損害，聽力、視力或其他器官功能部分受損，或其他對個人健康有中度危害的輕傷，包括一級輕傷和二級輕傷。

由各種損傷因素引起的原發性損傷，導致組織器官結構輕微受損或輕微功能障礙。

打架構成故意傷害罪的處罰：中華人民共和國刑法第二百三十四條第一款規定：“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑; 以特別殘忍的手段致人死亡或者重傷，致人嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。 本法另有規定的，從其規定。

尋釁滋事罪的處罰：犯此罪的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

聚眾鬥毆罪的處罰：中華人民共和國刑法第二百九十二條規定：聚集群鬥毆的，對活動頭目和其他積極參與的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制; 有下列情形之一的，對頭目和其他積極參與者，處三年以上十年以下有期徒刑：

1、多次聚眾打架;

2、聚眾打架，人數多、規模大、社會影響惡劣;

3.在公共場所或者主要交通幹道上聚眾鬥毆，造成社會秩序嚴重混亂的;

4.武裝人群打架。

群眾聚集鬥毆，致人重傷、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。

打架的不良後果是：

1、擾亂學校正常的教教秩序，影響學生的正常學習和生活。 我們都希望在乙個友好的校園環境中學習和生活，這樣我們就可以專注於我們的學習。

2.嚴重影響受害人身心健康的。 打架是一種典型的故意傷害行為，其中肇事者故意傷害他人的身體健康。 因此，打架鬥毆的結果往往是對受害者造成身體傷害，受傷，甚至致殘。

生命是平等的，你的生命和健康與你的同學和老師一樣重要。 3.給加害人家庭造成巨大經濟負擔的。 人的生命和健康是無價的，可以這麼說：

以傷害他人生命和健康為目的的打架是最昂貴的消費形式之一。 為此花費數千、數十萬甚至數百萬美元並不奇怪。 一些父母痛苦地將這種情況比作：

4.構成故意傷害罪，並追究刑事責任。