高二暑假補課有什麼好藉口,不要把鋪位留得太遠,生病的時候不要說這些。 15

發布 科技 2024-04-05
8個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    我不知道提問者試圖告訴誰這個藉口,但這是父母。

    這麼說吧,因為我不太喜歡補課,也沒有補課的積極性,所以效率會比較低。

    不能真正學習知識。

    但是,如果暑假期間可以在家學習,我保證會比去彌補它更有效率。

    而且我不會亂來玩,我的學習成績肯定會提高,我會為高三新年的開始做好充分的準備。

    希望你能遵循我的意願,我已經長大了!

  2. 匿名使用者2024-02-06

    補課太貴了,不要為你的父母感到羞恥,真的。

    我也在高二的暑假,這個暑假真的很重要,如果實在不想補課,就和父母商量一下。

    有很多事情我以為我的父母不會同意,但最主要的是我沒有坐下來和他們討論。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    是老師的藉口還是家長的藉口? 如果你想自學,家庭環境比較好,你可以好好計畫,如果你是開明的父母,你應該可以。 如果想給老師,學習特別好的話可以說,但不建議。

    如果你把它交給老師,我想我只能說我生病了,做了手術,或者我正在探望遠方的親戚什麼的。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    媽媽出門沒帶鑰匙,家裡的煤氣也沒關,我就把鑰匙寄回家了。

    家裡誰來了,“乙個重要的人,最好是800年來家裡一次的那種”都在這裡,我想見見它。

    當船到達橋頭堡時,自然會想到它。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    上班不僅可以鍛鍊自己,還可以賺點錢,減輕父母的負擔。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    我要上高中一年級了,放假需要補課嗎?

    您好,很高興為您解答,是這樣,這位同學,如果你即將進入高一,那麼假期就沒有必要補課了。 因為首先,高一是高中的新階段,只要在學期初努力學習,就能跟上。 另外,如果你在高中一年級,你會選擇科目,有些科目你以後不會學習。

    如果你想休假,如果你的時間很長,你可以自己看看關於高中的書籍和教科書。 沒有必要補課,當然,開學後想要放鬆一下,也可以報名參加課外班來補課。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    總結。 你好,親愛的。 很高興為您解答:

    家裡有個高中生,暑假20天,要他去補課,他不肯去,是什麼原因? ,親愛的,學習成績很好,基礎紮實,不需要補。 如果你的孩子有良好的基礎,不要強迫你的孩子去補習。

    孩子們認為他們通過補習班學不到多少東西,很多家庭作業可以在家獨立完成。

    家裡有個高中生,暑假20天,要他去補課,他不肯去,是什麼原因?

    你好,親愛的。 我很高興為您解答:家裡有個高三學生,正在放20天暑假,要他補課,他不肯去。

    ,親愛的,學習成績很好,基礎紮實,不需要補。 如果你的孩子有良好的基礎,不要強迫你的孩子去補習。 孩子們認為他們通過補習班學不到多少東西,很多家庭作業可以在家獨立完成。

    孩子害怕花錢,不想給家庭帶來經濟負擔。 那麼孩子有自己的想法,不想因為學習給家庭帶來經濟負擔,有這樣想法的孩子學習成績也不會太差。 或者孩子覺得有壓力去補習班,最好在家有空。

    雖然補習班有很多朋友可以一起玩,但有些孩子有這樣的性格,他們不喜歡嘈雜的環境,喜歡獨處。

    但是他們班上的尖子生正在彌補這一點,所以我的孩子上學後不是逃走了嗎?

    親愛的,孩子的學習成績如何? <>

    班上大約有15個人,當我問他為什麼不去時,他說他不能告訴你。 我不知道這意味著什麼?

    親愛的,孩子的家庭作業基礎還平衡嗎?

    平衡呢? 親,意味著每個科目都很好。

    親愛的,有沒有個別科目的成績很差?

    語言稍微差一點。

  8. 匿名使用者2024-01-31

    高三有沒有補課:

    高三是否有必要補課,要看個人的情況和需求,但總的來說,在高三補課,可以幫助學生提高學習成績,應對高考的壓力。

    1.高三的學習壓力和複習需求

    高三是學生面對高考的最後一年,學習壓力更大。 學生需要複習和準備考試,以鞏固他們的知識並提高他們的學習效率。 補課可以提供額外的學習資源和指導,幫助學生更好地準備高考。

    2.補課的針對性,彌補了學校教學的不足

    學校的教學節奏可能無法滿足每個學生的學習速度和需求,補課可以根據個體差異提供有針對性的輔導和指導,幫助學生彌補學校教學的不足。

    3.補課有助於知識獲取和考試準備

    4.補課對自信心和精神狀態的影響

    高三是學生面臨壓力和焦慮的關鍵時期。 補課可以為學生提供額外的支援和指導,讓學生更加自信地面對高考,減少焦慮,保持積極的態度。

    5.時間管理,合理安排補課

    補課需要合理安排,避免給學生增加太多負擔。 學生應根據自身情況和學習進度合理選擇補課的內容和時間安排,確保在保持身體健康的前提下,充分利用補課提高學習效果。

    總結:高三是否需要補課,要看個人情況和需要,但總的來說,適當的補課可以幫助學生應對高考的壓力,提高學習成績。 補課可以針對個體差異,彌補學校教學的不足,提供額外的學習支援和指導,對知識掌握、備考、心理狀態等產生積極影響。

    但是,在補課上要合理安排時間,注意身體健康,以免給學生增加太多負擔。

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