你怎麼寫乙個五年級的學校周 35

乙個人的生活記錄是不斷更新的。 也就是說，乙個人的一生有很多開始和結束。 每一年都是新的開始，每一天都是新的開始，甚至每一分鐘、每一秒都是新的開始。

面對這個瞬息萬變、競爭激烈的社會，我們必須以嶄新的面貌和飽滿的精神來適應這個社會。 現在，我和我的老朋友有了新的人生開始！

開學的第一天，記憶猶新，興奮的心跳還沒有平靜下來。 這一天總是很美。 這意味著我們又長大了，是時候為新的目標而奮鬥了。

看到同學和老師們和藹可親的笑臉，心中不禁泛起了漣漪。 看著陌生的書，一股好奇心從心底萌芽，不知怎的，學習的興趣比黑咖啡還要濃郁。 當讀書的聲音在校園裡空迴盪時，那面鮮豔的五星紅旗更加耀眼。

咿咿呀呀是我們的昨天，勤奮的學生是我們的今天，成功是我期待的明天，為了這美好的明天，我一定會以嶄新的面貌，滿懷精神迎接人生旅途中崎嶇不平的道路。

首先，寫下你五年級時的感受，你又長大了，並表達你在暑假期間有多想學校。 此外，寫下你新學期的目標是什麼，你想向哪個榜樣學習，提高你的成績或參加更多的活動。 我希望我能提高更多！

就像只看了幾集。

當我開啟每週筆記本，翻閱語文課本時，老師的話再次浮現在腦海中：“寫作是自己情感的真實表達，寫作是快樂的”，多次激發了我對寫作的濃厚興趣。

我還記得，五年級第二學期剛過不久，中文老師就讓我們在課堂上摘錄關於語言和生活的話語，並說我們都要學好中文，成為漢語天才。 什麼？ 這不是開玩笑嗎？

我們將持懷疑態度地談論它。 課後，老師居然把這個當成乙個題目，給我們布置了每週的第乙份作業。 作文還是可以這樣寫的！

那一周，我第一次全身心地投入到寫作中，自信滿滿地把每週日記交給了老師，沒想到老師修改後，我的作文居然發表在校刊《小蓮花》上，從此我對每週日記有了新的認識。

從此，我開始走進這個週刊的小世界，每天晚上，我總會坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。 家人的溫暖、同學之間的友誼、老師的和藹、父母的懇切教導、放學後生活的歡樂、大自然的風景，都在我的腦海中展現出來，我把它們當作乙個又乙個星期的記憶。 原來，生活中還有那麼多的美等著我們去發現和記錄，我不禁想起我的老師曾經讓我們摘錄羅丹的一句名言：“美無處不在，對我們來說，不是缺少美，而是缺乏發現”。

我出生的時候，我就像乙個沒有陽光的光禿禿的太陽，在知識的外衣下，我周圍的太陽越來越亮。 是老師帶我一路走來，是書照亮了我前進的道路，是陪伴我健康成長的每週日記。 週刊將永遠與我一起成長，永遠，永遠......

不，不，不，不，不

如下：

起初，我並不習慣這個陌生的校園，但通過幾節課的體驗生活，我慢慢開始接受這個對我來說非常陌生的校園

今天是我們開學的第一天，踏入新校園，結識新同學，接觸新老師，體驗新生活，進入新環境。 這也意味著我們踏入了青春的大門。

到了下午，我已經熟悉了這所學校的一切。 但是當我和同學們聊天時，學校告訴我們要給操場除草。

於是，我帶著些許興奮，和同學們一起去了操場，可惜我沒有帶什麼工具，只好把它們乙個個拉下來，等到草走到三分之一的時候，我的手已經起了水泡，我心想：“那等雜草都除掉了， 我的手不會折斷。

於是我想出了乙個好主意，用手撿起旁邊鬆散的泥土，然後用鋒利的石頭輕輕種下一棵草拔下來，這個方法比較麻煩，但對於我這個無助的人來說，這是唯一的辦法。

如此迴圈往復，直到最後，當草被拔掉，我的手沒有受傷時，我心想：“這難道不是雙重的事情嗎？ “時間過得真快，這場拔草活動結束了。

但與此同時，我很高興我拔了這麼多草。

是的，人生在於運動，人生在於學習，人生在於對新事物的好奇心，相信自己是最優秀的，學習固然重要，但也應該有一些合適的勞動，你可以在家裡為父母分擔一些辛苦，只要努力學習，一定會看到新的自己！ 讓自己像青春時期盛開的花蕾一樣閃耀！ 同樣美麗！

可以寫一下你對新學期的計畫，也可以寫一些普通的小事，以小見大，反正我個人覺得每週日記比較好，風格沒有限制，題材沒有限制，隨便玩就行了。 老師要求學生每週寫一篇日記，這意味著練習你的筆。

寫每週日記其實很簡單，不需要任何好的寫作。 只要你寫下你的心情、感受和感受，你就可以做到。 新學期的第一周，一定有很多東西要寫。

只要關注生活，就不難找到。 你可以寫下你的忙碌，或者你對新學期的不適，或者新學期的任何變化，或者新同學，等等。 每週日記是記錄一周內發生在你身上的事情，而不僅僅是指代你遇到的事情，或者寫下某個事件引發的感受。

如果實在想不出來，也可以把自己平時想對老師說但又不敢說的話寫在每週日記裡，和老師溝通一下。 但是，重要的是不要寫每週日記，也不要執行分類賬。

以上是我個人體會，懶得打字，就不多說了。

不要有壓力，關注你周圍的人、時間、事，你總能找到可以寫的東西。

寫下你過去幾天做了什麼，以及你見到新老師時的印象。

開學周的開始怎麼寫如下：

昨天是開學的第一天。 久違的我又回到了校園。 一踏進校門，我又聞到了熟悉的校園氣息。

一踏進校園，我彷彿看到美麗的花朵在向我微笑，草哥向我打招呼，柳爺爺向我點頭！ 新學期，同學變了，老師也換了。 同學們長高了不少，我們班上還有乙個胖乎乎的可愛男孩，名叫韓一恆。

我們班的老師也發生了很大的變化。

我們的老師換成了教學經驗豐富的蘇老師，我們的英語老師換成了英語水平高的陳老師。 開學了，我們公升了乙個檔次，已經是六春年級的大哥哥姐姐了，不能再像以前那樣調皮調皮了。 在班組會議上，同學們與老師交談。

何老師告訴我們：“我們千萬不要像過去六年級的一些學生那樣，欺負小學生，讓低年級學生用欽佩的眼光看著我們，而不是用恐懼的眼光看著我們。 聽了老師的建議後，我也暗暗下定了決心

在這個新的學期裡，我必須克服以前的壞問題，認真認真地做好每一件事。 我必須做出自己的努力，將我的學習提公升到乙個新的水平。