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這句話是乙個賓語從句,以 that 為指導,其中 know 是及物動詞緊隨其後的是物件。
關鍵詞彙解釋:
1、know
vt.知道; 知道; 知道。
vi.理解; 熟悉; 確信。
雙語例句: i don't know the name of the place.
我不知道那個地方的名字。
2、pretty
adj.漂亮、可愛、優雅; 賞心悅目,美耳動容(但還不至於讓人心曠神怡);(非正式地)好(表達不滿的諷刺)。
adv.美麗地; 相當,相當; 非常。
n.有吸引力的東西(尤其是珠寶); 人很好。
v.美化,美麗。
雙語例句: The results were pretty good
結果相當不錯。
漂亮用法:
漂亮也用作副詞,但只能修飾其他形容詞或副詞,表示相當的詞。 動詞絕不能修飾,否則副詞情況應該很漂亮。 例如,在sit pretty的用法中,漂亮是謂語。
沒有修飾動詞。
prefer 和其他表達相當多的副詞之間的區別:fair 僅表示等效、不那麼嚴重、修飾形容詞、副詞。 相當比公平稍微嚴重一些,修飾形容詞、副詞、動詞和名詞。
Rather 有點重,修飾形容詞、副詞、動詞和名詞。 prefer 和 Rather 的程度相似,但只修飾形容詞和副詞,不是正式的。
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物件子句。 分析:
在句子中,know是乙個及物動詞,後面跟著乙個賓語,所以她很珍貴是乙個賓語從句。 導致這種情況的 object 子句。 這意味著我知道徐是美麗的。
賓語從句是一種名詞從句。 在主從復合句中充當賓語並位於及物動詞、介詞或復合謂語之後的從句稱為賓語從句。 賓語從句分為三類:動詞的賓語從句、介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。
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你好,你給了這句話。
我知道徐很漂亮。
在句子中,know是乙個及物動詞,後面跟著乙個賓語,所以她很珍貴是乙個賓語從句。 導致這種情況的 object 子句。
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你好,這句話中的xu很珍貴是乙個賓語從句。
意思是:我知道徐很漂亮。
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它是乙個正式的主語,指的是放在末尾的主語從句。 如果用正常的詞序說,其實是“一說”的被動語態,但主語部分太長,結構臃腫,所以改用“據說”的句型。 據說用法。
據說據說根據謠言。
在過去時,有人說+句,[過去時的謂語]在現在時,說+句在將來時,會說+句在將來時的謂語中
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它是乙個正式的主語,指的是放在末尾的主語從句。 如果用正常的詞序說,其實是“一說”的被動語態,但主語部分太長,結構臃腫,所以改用“據說”的句型。
據說據說根據謠言。
在過去時,有人說+句子,[過去時的謂語]。
在現在時,據說 + 句 [謂語現在時]。
在將來時,會說 + 句子 [謂語將來時]。
例句:有人說她(工作)是演員
it is said that she works as an actress.
she is said to work as an actress.
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囉,句子成分一分析,就是主語,動詞在是謂語(注意不是謂語),很可能是謂語形容詞,引導謂語從句,希望能幫到你喔這個句型建議背誦一下,常用考的知識點也用在作文中很加分
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它似乎是乙個主語從句,因為後面的從句的內容是整個句子的主語部分。 在那之後還有一句話,需要虛擬語氣。
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當引導時間狀語從句時。
狀語代表狀態,當我們說乙個句子時,我們經常解釋乙個狀態比狀語概念小一點,稱為狀語從句,因為有很多成分可以用作狀語,而狀語從句有許多不同的連詞來引導,其中之一非常重要的就是由這種連詞引導的時間狀語從句。
在引導時間狀語從句的時候,這裡有幾個概念,讓我們從狀語說狀語的狀態開始,我們說乙個句子的時候,我們經常解釋乙個狀態,這就是狀語。
例如,有些是時間狀態,有些是地點狀態,有些是原因狀態,這與中英文一致,例如時間狀態是什麼。 今天我吃飯,今天這是時間狀態,在學校我學習。 讓我們看看這種在學校裡占有一席之地的狀態,那麼也就有一種理性的狀態。
例如,因為某事,然後我如何,因為某事,因為某事,這是因為某事,這就是乙個原因的狀態。
我們整個主句的一般背景,我們稱之為狀語的大狀態,然後我們看稍微詳細一點的概念,比狀語小一點的概念叫做狀語從句,因為有很多成分可以用作狀語,例如,有些是名詞作為副詞, 有些是作為副詞的動詞,有時是形容詞,有時是副詞是狀語。
當句子是狀語時,也就是當乙個句子用來表示這種狀態時,我們稱之為狀語從句,所以這個時候,狀語從句有許多不同的連詞來引導,其中乙個非常常見的重要的是由這種連詞引導的時間狀語從句。
讓我們看乙個例子:當我還是個小男孩的時候,我非常調皮。 這裡當我還是個小男孩的時候,當我還是個孩子的時候,大家都發現沒有一句話這回事,我是個小男孩,很完整。
當連詞時加乙個表示它只是乙個大句子的狀態,當我還是個孩子的時候,這是乙個狀態,然後發生了主句,主句是什麼?
那是我很淘氣,我很淘氣。
這就是我們所說的時引導式狀語從句,為了很好地理解這個概念,首先要知道狀語從句的概念,然後才需要知道細分狀語從句的概念。 然後你必須知道,然後細分 when-guided 時間狀語從句的概念。
小結: 1.要理解以when為指導的時間狀語從句的概念,首先要知道狀語的概念,然後需要知道細分狀語從句的概念。
2.然後知道細分when引導時間狀語從句的概念。
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當引導的時間狀語從句意味著,當你這樣做時。
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它不是乙個確定的從句。
定句,句子在單詞或代詞(先行詞)之後修飾和限定,稱為定句。 一般來說,從句是整個句子中的定句,這個從句稱為定句。 子句在主子句中充當確定的組成部分。
修飾的詞稱為先行詞。 定從句不同於將單詞用作定句的情況,因為它通常只能放在修飾詞(即前置詞)之後。
前面是 sure,這是乙個形容詞。
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不,它是乙個賓語子句。
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從語法的角度來看,這句話有乙個明顯的錯誤。
但可以肯定的是,這是兩個子句,主語子句由什麼引導,賓語從句由什麼引導。
在主語從句中,錯誤是有兩個主語,你和他
在賓語子句中,錯誤在於它後面應該有乙個完整的陳述句,而不是乙個子句。 什麼時候是帶有英畝的大狀語從句的符號。
我明白這句話可能是 Roller Son 的意思:“他在談論我們應該離開的時間。 ”
what he said is the time that we should go there.這是主語從句加上定句和行句。