孩子已經七歲了，不知道該如何處理榮譽和恥辱

建議大家多閱讀有關親子教育的內容，也可以參加一些關於親子教育的公開課！ 培養孩子不是一蹴而就的事情，最主要的是要從自己的內心出發，了解孩子問題的根源，才能開出正確的藥方！ 不要一味地追究孩子的過錯，因為孩子和大人不一樣，孩子有孩子的內心世界！

小學的時候，班主任給我們做了乙個小實驗，讓乙個喜歡說話的男生到教室外面玩三分鐘，男生出去後，對班上剩下的孩子說了一會兒，男生進來後，不管他在講台上說什麼， 你可以在下面隨意聊天和笑，我不會懲罰你。當男孩走進教室時，老師讓他把自己最喜歡的玩具告訴同學們，這讓他很想告訴大家，然後當男孩情緒激動地告訴大家時，他在台上滔滔不絕地講，台下的同學們都沒有聽他說話， 他們都開心地聊著天，不理會男孩，漸漸地，男孩在台上哭了起來。我一直記得這件事，因為從那時起，我就知道了最起碼的尊重，我知道老師要聽他說的話，我知道不被重視是不好的，我知道自尊，我知道榮譽和恥辱。

7歲的孩子說自己不大，他們說自己不小，都說3歲的孩子會看一輩子，孩子的教育很重要，不管是周圍的環境還是父母的教育。 現在7歲的孩子應該知道一些基本的事情，比如朋友不一起玩，或者身邊很多朋友一起玩是不一樣的，有獎勵和沒有獎勵甚至批評的感覺也不同，孩子自己也有感覺，也需要父母的引導。

為您的孩子捏手錶。

首先，偷偷計算孩子吃飯的時間。

然後再往上走一點。

讓你的孩子堅持這個時間。

在這個時候吃它。

如果有效，請再增加一點時間。

循序漸進，沒有訓斥，主要是表揚。

但要按照你說的去做，不要變老。

孩子們會有僥倖的心態。

對於孩子來說，父母是第一任老師。 所以，要給孩子樹立乙個好榜樣，如果是孩子的問題，就要學會引導孩子。

對孩子來說，最重要的是耐心。

首先，調動孩子的積極性和主動性。 最好找乙個能玩的導師，幫助孩子在玩樂的同時積極主動地學習。 你不能一味地把那些死知識灌輸給孩子，對於孩子來說，他們不感興趣的就是沒有動力的，他們的心不在學習上，他們怎麼能學好。

第二，堅持不懈，不要半途而廢。 每天用一點知識滲透他，複習他之前說過的話。 一定要堅持下去，你要找家教，不要只問乙個月就覺得沒有效果就放棄，學這種東西很慢，不能著急。

第三，不要粗暴地對待你的孩子。 如果您的孩子不擅長學習，則不得使用暴力。 你越是逼他學習，他就越緊張。

第四，去看醫生。 做乙個徹底的檢查，看看是否有任何疾病。

我的孩子也是這樣的：想想頭疼，我的數學沒問題，是拼音，英語裡頭疼是教不出來的。

這是無望的。

小貼士：買一些練習給他做。

聘請導師。 讓他去外面補習班。

就像那座橋一樣，你可以買到帶有彩色圖片的書。

在數字方面，不要只是提出問題，你可以用豆子和類似的東西來保持他的興趣。

讓他做一些練習，如果你不給他更多的練習，就讓他徹底理解。

1.列出日程表，按時完成並獎勵小紅星，如果不完成，就沒有小紅星了，小紅星累積到一定數量，就可以獎勵小禮物。

2.我們可以在與孩子的比賽中做一些事情，看看誰能做得更快。

呵呵，需要慢慢的給孩子換墨，不能勉強。 例如，“寶貝，我們還有五分鐘吃飯，把玩具收起來”“寶寶還有兩分鐘，做完了嗎”，當五分鐘到了，大人坐下來吃飯，不要等孩子。 第二天帶孩子出去玩，前一天和孩子說好，幾點出門，幾點起床，幾點吃飯，這樣我們就可以去幾個地方玩，如果不能按時出去只能去乙個地方玩， 然後第二天按照這個時間表去做，每個時間段都來了，提醒孩子做點事幾分鐘，幾次提醒，10分鐘，5分鐘......

培養孩子的時間感，慢慢地孩子就能把事情做得利落了！ 另乙個關鍵是，在這個過程中，孩子不能按時完成，父母一定不能幫忙，否則孩子會有依賴性，我做不完，媽媽會幫我完成，或者我可以按時吃飯，按時玩耍。 制定的規則一定要落實，讓孩子也學會言出必行，對自己的行為負責，承擔後果的責任。

內向的孩子需要更多的指導，了解孩子在想什麼很重要。 人的性格很大程度上是由他們成長的環境決定的，家庭因素、社會因素都會影響乙個人性格的發展，自信是人性格的一部分，對人的成長起著決定性的作用，如果性格缺乏自信，人生的道路就會很艱難， 所以你不能沒有自信。國易改，性難改，人品難改，但世上無難，唯有心怕人，有些方法必須要想辦法知道。

表哥今年十七歲，從小就性格內向，這與他小時候的生活環境有關，父母工作繁忙，很少照顧他，給他的照顧太少，以至於性格孤僻，不善於表達自己，不善於與人溝通， 並相信他對他一無所知。眼看孫子孫女都快長大成人了，奶奶很擔心表哥，她自責，她總說，如果小時候多關心表哥，就不會是現在這個樣子了。 奶奶真的很擔心孫子以後的生活，余偉的家人也想盡辦法幫助表哥，讓他多說話，鍛鍊他的勇氣和厚臉皮，大家堅信弟弟會找到自信的。

奶奶是個想法很多的人，他聽人說過，開光的事可以加持人，驅除人身上的厄運，使人健康快樂，充滿信心。 奶奶沒有文化，但她對這些東西還是很有研究的，讓我幫忙找點開光明的東西，我對這些迷信的東西不感興趣，但奶奶的命令要服從。 我懶，也不會去寺廟、祠堂等地方找，我覺得網路資訊這麼發達，**肯定會有我要找的東西。

真的找到了，店裡有個賣光的許願袋幫你致富，掌櫃的範飛和袁英說他們的東西都是師傅開的，這絕對是真的。 不知道是真是假，不過確實有必要買乙個，這東西看起來挺有靈性的，反正也得給表哥買乙個。 奶奶把我買的許願袋放在表哥的枕頭底下，嘴裡說著話。

我很快就忘記了，但當表哥問我英文單詞confidence怎麼發音時，我頓時傻眼了，簡直不敢相信自己的眼睛，這是我表哥嗎，臉上似乎露出了一絲笑容。 漸漸地，家人注意到了表哥的變化，變得更加開朗，敢於表達自己的想法，說話也帶著一種自信。 最開心的是奶奶，有一天突然來給我做我最愛吃的可樂雞翅和梅花紐扣豬肉，我當然知道為什麼，這是我和奶奶之間的秘密。

根據心理學研究和我們的經驗，通常是父母對孩子的要求太高，太多，往往對孩子的錯誤過於關注，用批評或其他嚴厲的懲罰來幫助孩子改正錯誤，這會導致孩子對自己不好。 乙個孩子最初對自己感覺良好與否，取決於別人對他的態度。 父母（包括產後照顧者，如爺爺奶奶、保姆等）往往以消極和責備的態度對待孩子，隨著年齡的增長，他們的自信心會下降，自卑感會增加，自尊心會越來越差，以至於他們會使用逃避的方法來避免犯錯，避免受到懲罰。

代際照料，即由老人撫養的孩子，通常被過度照顧和保護，孩子很少有機會自己做事，尤其是有一些危險的事情，老人禁止孩子去做。 這會給孩子留下這樣的印象：這些事情我自己做不到，我做不到，讓別人幫我做。

因為害怕孩子過不好，害怕孩子會受到傷害，父母會剝奪孩子自己做事的機會，孩子會習慣性地放棄嘗試的機會，從而形成不被允許做-不敢做-不做-不願意做的固定模式， 我稱這種現象為“習得性陽痿”。

針對這種現象，改進的方法是：孩子做事不行、做得不好、犯錯是正常的; 家長及時教孩子如何做事，讓他們自己練習，鼓勵孩子不斷嘗試; 容忍和忽略孩子的錯誤，並經常表揚你做得好的地方。 當你的孩子表現良好時，表揚必須及時而具體，例如，“你真棒！

把毛巾洗得很乾淨！ 當出現錯誤時，鼓勵孩子對自己負責，例如，如果孩子灑了水，“沒關係，用抹布擦拭，再試一次，這樣你就不會用杯子灑水了。 ”

你可以讓他們參加更多的社交活動。

自信來自資本 這麼小的孩子不明白這個道理。

這只會使他扁平化，我害怕他，我不相信他不聽話

但是，你不想傷害他，在面板外面傷害他也沒關係，不要傷害他內心

這是這個年齡段孩子的乙個特點，以自我為中心，不願意接受別人的批評，我覺得只要他們走過這個年齡，還是需要適當地引導他們。

這確實是乙個大問題，再這樣下去就根本控制不了了。

這樣做的後果很可能是無限放大，完全以自我為中心，為自己做事，不考慮別人（更不用說別人）的想法了，即使你是她最親近的親人。

我的家庭是另一扇門，從我的父母到我的祖父母，我從小就照顧孩子，我從來沒有願意打罵他們中的一些人。

幾年後，結果是上了小學，根本控制不住，更別說孝敬長輩了，不打爺爺奶奶就已經好了。 我沒有讀完初中。 然後我去了另乙個地方上學，我不知道我發生了什麼事。

你要讓你的父母、爺爺奶奶意識到問題的嚴重性，百分寵愛肯定會出錯，三分威嚴七分關懷更合適，做錯事要批評改正，做對事要表揚鼓勵，該認真的時候，該認真， 該罵的時候，罵。7歲應該來不及了，但關鍵要看長輩的教育政策。

你還是需要和孩子多溝通，看看孩子有沒有不舒服，需要根據具體情況進行處理

懲罰 要麼讓他去，慢慢地他會好起來的。

試試這個技巧來阻止你的孩子磨牙。