小學學習不滿意怎麼辦 5

從他們的角度考慮，並更認真地與他們談判。

試著快樂。

只是小學而已，現在不玩，以後就沒有機會了。

養成乙個好習慣很重要。

學習成績是次要的。

不知道該怎麼稱呼你，那我哥哥姐姐就叫這個，我上學10多年了，學習成績基本不好，10多年了，基本不開心，老師說，家長吵！你才上小學就受不了拉扯，所以如果你現在想說我要自殺，你就記住你哥哥的話就行了！ 我生來就是有用的！

每天對自己說，我是個天才。

這。。。。。。你還想著現在的競爭有多激烈，你還在努力學習準備初中，不然以後考不上好的中學，再過幾十年就完蛋了！

剛上初中，前一階段的畢業考試很緊張，真的很煩人，但是你才四年級，所以要努力學習，長大了也不會覺得煩人了。

奇怪的是，我小時候並不快樂，但當我長大後回想起來，我會快樂的，只是快速長大。

把他們的話當成風吹進你的耳朵！ 無論如何，這種方法比爭論和反駁要有效得多。

向老師和家長展示他們學到的東西，讓他們無話可說！

四年級很煩人，那你就真的沒準備好以後的生活了，四年級有四年級的樣子，當你能做個孩子的時候，趕緊做個孩子，等你長大了，你就學會長大了，忘掉那些根本不是孩子路上的煩惱。

如果你不開心，就去商店買很多開心的回來，然後乙個乙個地吃掉。

我不高興

那就去種地吧！！

這個時候，你應該告訴你的孩子，不管他開心與否，他都應該去上學，父母應該在他不上學的時候帶他去上學。

你可以在生活中更多地與孩子講道理。 選擇正確的啟動方式。 告訴孩子，這個時候上學真的很重要，他們不應該逃課，也不應該逃跑。

這個時候，就要強迫孩子去上學，給孩子樹立良好的上學觀念，這樣孩子就不會特別任性。

試著適應新的環境，習慣你不習慣的東西。 新學校有了新同學，和同學相處融洽，豐富人際交往，社會上的人脈會更多，生活也會更好。

結交一些新朋友，不要交壞朋友，你可以主動去找他們，融入他們的生活，相信用不了多久你就會習慣。

如果你的孩子已經很不願意上學了，一定要讓孩子的老師知道，而不是容忍或跳過老師去和上層溝通，加深誤會。

例如，如果你的孩子說班上有乙隻“肥老虎”總是欺負他，那麼你應該告訴老師孩子說了什麼，開誠布公地和老師交談，而不是互相猜疑。

我記得大一的時候，有一段時間我很不開心，不知道為什麼，我不想和別人說話，我覺得自己得了自閉症，我真的有輟學的衝動。 但我不能那樣做，我要改變我的心態，我要讓自己快樂。

於是我開始試著和同學們相處，一開始有點不好意思，但過了很久我感覺還不錯，沒有我想象的那麼難聯絡，有的甚至很熱情，但是他們說我太冷淡了，導致他們不敢聯絡我，我聽得很不好意思， 原來不是他們的原因，也許是我給大家一種太冷的感覺了。現在我們相處得很好。

有時候我去圖書館，我在圖書館認識其他同學，我們互相學習，互相交談，我們一起參加讀書會，我們一起演講，我覺得我現在的學習生活很快樂，其實我還是要感謝我的這些大學同學， 他們帶給我那麼多的快樂，這輩子能和他們做朋友，真的是難得的命運。

我們在學校難免會遇到一些不開心的事情，在學校也難免會遇到一些，而現在的孩子一般都是在外面上學，在學校也一定會遇到一些不開心的事情。 但是當我們在外面上學的時候，其實當我們遇到不快樂的時候，身邊可能只有我們乙個人，沒有其他人，無論遇到什麼樣的不快樂的事情，我們都要自己想辦法解決，做乙個堅強的人。

既然你知道這件事讓你不開心，那你就不要再想他了，忘掉這件事，不要去想這些讓你不開心的事情，只要你不去想那麼多，你的心可能會感覺好些，有時候你越想，心情就會越差， 你會越不快樂。所以你應該避免去想那些不快樂的事情。 想想一些快樂的事情，慢慢地你就不會不快樂了，你會忘記那些不快樂的事情。

有時候你越想越不開心，但如果你不去想，你就不會覺得那麼不開心。

如果你和你的班主任關係很好，我想你也可以去給他解釋你為什麼不開心，告訴他他有更多的經驗和經驗，也許他會幫助你。 所以，我覺得你也可以去和你的班主任談談。

第三，你也可以在學校找到乙個情人。 像我一樣，雖然沒有朋友在學校會無聊，但自從我脫離了名單後，我每天都可以手牽手吃飯和散步，感受男朋友給我的愛，愛的滋養自然會讓你開心。

對於從小就因為媽媽的工作而不斷換學的我來說，每次換新學校，我一般都會不開心很長一段時間。 最可悲的是，高中時自己上過一段時間的學校，後來調整心態，找到了一些方法，下面就和大家分享一下，希望能幫到你！

我最後想告訴你的是，在學校做學生的主要任務是學習，不要讓其他任何事情影響你的情緒。 有句話說：笑，沒什麼大不了的！

為什麼不快樂呢？ 找到不快樂的原因，然後解決問題，你就可以開始了。 或者更頻繁地與朋友、父母和老師交談，以調和你的心態。

沒課的時候可以出去散散步，只把學校當讀書的地方，別的念頭都不放過。

在學校不開心肯定是有原因的，可能是你和同學相處不好，或者你跟不上成績。

每個人在學校可能都有不快樂的時光，我也有自己的，因為可能是我乙個人沒有朋友。

大多數時候，你在學校不開心可能是由於你的學習問題或你與朋友和同學的關係。 我們需要在這兩個方面下功夫。

你可以多交一些同學和朋友，這樣我們就可以和他們一起玩，我們可以在學習上向別人請教，我們可以在不開心的時候去圖書館看書，冷靜下來，用娛樂，或者鍛鍊，跑步。

如果我在學校不開心，我該怎麼辦？

如果你在學校是乙個開朗的女孩，平時在學校和同學們在一起，你怎麼能不開心呢？ 那麼是什麼讓你不開心呢？ 你要自己想一想，如果是你自己的原因，那麼你就應該改變自己，如果是一些外在因素導致你不開心，那麼你也可以和你的同學老師溝通，幫你解決吧！

如果我在學校不開心，我該怎麼辦？ 那如果你真的不開心，解決不了，那麼你就應該轉學，去乙個新的環境，沒人認識你，沒人知道你以前的一切，那麼你就可以重新開始，你可以交更多的朋友，看看能不能緩解這種不開心。

一。 換個眼光看這個世界，這個世界上不是每個人都很順利，看看你是怎麼解決的，比如你走路的時候被人打了，別人向你道歉，有時候你還是覺得很生氣，但你沒想到，打你的人其實比你更難受， 或者想想“快樂也是一天，不快樂也是一天，為什麼不每天快樂”這句話。二。

如果你覺得自己心情不好，心情也會不好，那你就不用想了，如果還想，那就讓自己忙起來，讓自己沒有時間去想，讓自己把每一分鐘都活得充實，然後早上醒來後就不要愛上床， 起床，忙碌起來，開啟窗戶，呼吸清晨的新鮮空氣，放鬆全身，讓自己想象乙個快樂的小天使......三。 選擇乙個空氣清新、環境安靜、光線柔和、不受干擾和自由活動的地方，並採取您覺得舒適的姿勢，站立、坐著或躺著。 四。

活動身體的一些大關節和肌肉，做的時候速度要均勻慢，動作不需要有一定的形式，只要感覺到關節鬆開，肌肉放鬆就行了。 五。 深吸一口氣，慢慢吸氣，慢慢呼氣，每當呼氣時，都會在腦海中說“放鬆”。

六。 將注意力集中在一些日常物品上。 例如，看看一朵花，一點燭光，或任何柔軟而美麗的東西，並仔細觀察它的微妙之處。

點燃一些香料，吸入它的香氣。 七。 閉上眼睛，試著想象一些寧靜美麗的場景，比如碧藍的海水、金色的沙灘、白雲、山巒和水。

八。 做你喜歡的活動，與手頭的具體事情無關。 例如，游泳、洗熱水澡、購物、聽音樂、看電視等。

九。 生活輕鬆，生活輕鬆，生活不輕鬆。 別擔心，這個社會上有很多人都和你差不多，但都過著幸福的生活，不是每個人都能成功，只要你努力對待一切，認真對待生活，只要你認真對待每一天，但你的生活如何，我相信是美好的。

不要罵人。 很多孩子其實在努力學習，但家長只看成績不看過程，急於求成，往往傷了孩子的心，讓孩子越來越差。

為孩子設定小目標，讓他們感受到成功的喜悅。 很多家長看到孩子不及格，先是罵說，這不對。 多和孩子溝通，給孩子定乙個短期目標，不要指望孩子自己醒悟，或者怎麼醒悟，你指望小學生能體會到什麼？

發展孩子的長處。 很多孩子不適合讀書，但還會有其他令人驚豔的長春。 比如藝術、廣播、體育等等，不要只敲課堂成績，讓孩子有乙個快樂的童年，做自己喜歡做的事，比什麼都好。

不要讓你的孩子過早地接觸網際網絡。 網路很容易上癮，特別是對於沒有辨別是非能力的小學生來說，家長應該引導孩子正確使用網際網絡，而不僅僅是讓孩子上網玩遊戲。

與您的孩子一起學習。 花更多的時間陪伴孩子，不要讓他們覺得學習是一件很無聊的事情。

培養孩子的學習能力。 這種學習能力不是指課堂學習，而是指生活中的學習能力，會不會以模仿好行為為榮，看到錯誤行為會不會警惕不要再做一次，這些都考驗著孩子的情商。

讓您的孩子教給他們的父母。 讓孩子每天把在學校學到的東西告訴家長，這樣不僅加深了家長和孩子之間的溝通，也讓他們複習了所學的知識。

上小學前，孩子的學習形式以遊戲為主，小學階段的學習更加系統、規範、深入，對孩子的要求也相應提高。

養成乙個好習慣一般需要30天的時間，所以家長需要很有耐心，一步一步地對孩子提出要求，每天看到孩子的進步，不要急於取得成果。 孩子作業不好是讓很多家長擔心的事情之一，媽媽們可以參考以下幾點建議：

1）每天記錄各科目的作業。

給孩子乙個筆記本，讓他每天把每個科目的作業都記在這個筆記本上，寫完後用勾號做標記。 一方面可以提醒孩子不要錯過作業，另一方面也方便媽媽檢查。

2）計畫你的家庭作業。

每天回到家，放下書包的第一件事就是拿出想做的作業，把文具準備好。 媽媽們可以和孩子一起制定家庭作業計畫，比如先做哪個科目，接下來做哪個科目，並估計每次家庭作業所需的時間。 計畫完成後，讓孩子在自己設定的時間內完成，如果他完成作業好，媽媽要給予鼓勵，如果他能在一段時間內快速完成作業，也可以給予適當的獎勵。

如果做不到，就要接受一定的懲罰，比如一周內不准看電視或不准玩碗洗碗等，處罰應由父母與孩子協商決定，以便孩子可以心甘情願地受到懲罰。

3）安排家庭作業和休息時間。

孩子的注意力是有限的，父母不能讓孩子長時間坐著做作業。 每完成一兩次作業後，你可以給孩子幾分鐘的休息時間，比如吃水果和喝點水。 但是，重要的是要注意，您不應該以此為藉口讓您的孩子在一段時間後離開座位，並且在他完成一些家庭作業之前，他不得休息。

另外，家長不要給孩子加太多額外的作業，讓孩子以為老師的作業已經做好了，家長會給我安排其他的作業，所以最好慢慢來，這樣才能養成孩子拖延作業的壞習慣。 孩子在做作業之前，要把所有的任務都說清楚，等他做完了，就可以休息了，讓孩子自己安排，做自己喜歡的事情，不要過多的干擾。

4）為孩子創造乙個專注於家庭作業的環境。

孩子在學習的時候，應該把桌子上所有與學習無關的東西都收起來。 此外，家長在孩子做作業時不要走動或大聲說話，以免干擾孩子的學習思路和注意力。 儘量減少嘮叨和訓斥你的孩子。

就算孩子不專心，父母也不要總是把這句話掛在嘴邊，這相當於強化了孩子的專心不集中的特質，孩子也會在心裡認同他的不專心。