還有20天，怎麼衝刺 最後十天怎麼衝刺

1.回到課本上，我們要看每乙個細節，我和朋友都學得好，但經常漏掉1分中的1分，基礎和細心都錯了。

2.對問題型別進行分類並找到一些典型問題。 你必須理解並看透，這樣做問題的想法才會更清晰。

3.不要以有價值的方式使用“問題之海策略”，為時已晚。 複習你以前做過的問題，尤其是錯誤的問題。 讓學得好的學生幫忙制定一些與原理相似的題目，自己思考，並得出推論！ 我必須理解我現在正在研究的所有問題。

4.老師現在講難題，大結局一定要聽，不能說你覺得你聽不懂，就放棄了。 其實很簡單，一些結局題的突破點也非常相似。 嘗試盡可能地解決問題，這就是我保持 A 所依賴的

5.說到考試，不要想太多。 我真的沒有足夠的時間，所以我可以寫下我的想法。 將分多少。

6.遇到問題一定要下定決心，就算時間不夠，也不能緊張，否則根本就沒有頭緒。

1、複習時要注意重複、系統化、理解，學會嘗試回憶，學會統籌安排，學會調整和休息。 我們在複習時，要注意重複，不斷複習，力求能夠充分掌握書本的知識。 記憶是建立在理解的基礎上的，當我們感覺到某件事時，我們無法理解它，只有當我們理解了某件事時，我們才能更深入地感受它。

二是複習要全面閱讀教材，查補空白，徹底消除知識結構上理解的障礙。 在此基礎上，對各學科的知識進行梳理和總結，使知識系統化。 這些修訂的目的是找出任何理解障礙，並為全面和準確的記憶奠定基礎。

複習一章後，將教材中的知識點一一複習，不看教材，只看筆記。 如果遇到記不住或理解不透徹的事情，開啟課本看一看，這樣可以加深印象，鞏固記憶。 修訂應明確重點和難點。

深刻領會各知識結構中的關鍵點及其知識點，突破難點，把握知識結構之間的聯絡。 同時，進行解決問題的培訓。 複習要把握好基礎知識，使每個知識點都一體化、有序、自控、實用，從而便於指導技能操作和思維訓練。

3.在複習過程中，我們也要注意調整身體，注意休息。 要合理安排時間，努力為晚上自習學習的五門科目全部安排一定的時間，以保證大腦的高效率。

希望對你有所幫助。

高中考前不要急躁，我今年也考了高中高考，我較好的科目主要是掌握基礎知識和概念。 在過去的20天裡，我將主要集中在我較弱的科目上，例如中文，以鞏固基礎知識並確保它很好。 例如，在科學中，你不再需要做題，只需專注於概念。

你主要關注語言和英語。

考試應該沒有心理障礙，如果有，你可以忘記它！ 記得！

不要著急考試，你要相信自己能做到，否則你真的會考試不及格！

只要放鬆一下，安心地解決問題，這將非常有效。

你很優秀，不要緊張。

中文：這門課一般不會有大的起伏，也就是說你不是很紮實，能很好地回答適合自己口味的問題，所以短期內一定不能提高太多，考試時一定不要緊張，認為自己考了將近130分， 給自己積極的心理暗示。至於複習，要跟著老師的腳步走，也要自己分析一下，把成績最好的試卷拿出來，和最差的對比，看看差在哪裡，或者考好的時候想想一些學習習慣和方法，還要繼續。

數學：你看你不太懂，這是乙個心理障礙，為什麼總是錯的，因為你總是害怕犯錯，看到問題就想去做。 當然，也有可能是你自己軟弱，所以可以彌補這部分，就幾種型別而已，明白了就不再怕了。

關於填空的選擇，我的建議是計算一定要小心，一般不難，但容易大意，分數高，犯錯後悔苦惱，所以一定要在紙上仔細計算，檢查時檢查計算紙，一步一步地檢查，找出問題所在， 否則很難找到，對吧？

英語：你還是緊張，填空 一是測試詞彙，一是測試句子的整體理解，一是測試你是否冷靜，緊張的頭腦糊塗，想不起來自己會是什麼，同樣的情況也可能發生在語文考試中古詩的默寫中。 即使你做的時候不能一下子記住它，也可以跳過它，再想一想。

物理和化學：我就不多說了，我是文科生，看看以前的錯誤總是對的。

你真的很棒，我相信你一定能夠實現你的目標

不要擔心你已經做了很多問題！ 放鬆！ 最重要的是心態！

輕輕放鬆片刻。

繼續審查。

複習時，應定期按順序複習，並每天繼續複習，直到考試開始。

自古以來，勤奮造就了天才！

你有沒有想過你是否真的盡力了？ 這是值得反思的事情

數學：高考的數學教育很苛刻，基本上學生都拿不到滿分——最後一道題初中生很難做，所以如果不確定就放棄吧，剩下的時間都花在考試上，不是更好嗎？

最後：心態很重要，不要給自己壓力，要自然！ 平凡的心！

高中入學考試進行得很順利！

1.學習過去做錯的試題對考前複習很有幫助 你要仔細分析哪一部分的挫折是嚴重的，拿出過去的模擬試卷看看，錯誤就是你的弱點，你必須認識到這些薄弱環節，只有這樣才能知道你努力的方向。 如果你在模擬考試中挑出錯誤的部分，仔細分析，找出錯誤的原因，並糾正它們，你就會彌補自己的弱點，並得到相當好的結果。 不要迴避你的錯誤，而是要從中吸取教訓。

否則，您將在正式考試中失敗;

2.不要只做申請題，你應該複習一下基本問題“只剩下十天了！ “每門課程將學到的基本知識應該是審查的重點。 另乙個是心理上的。

做很多樣題是個好主意，但要為實際問題找到正確的結果並不容易。 其實，幾百個問題，只會做一兩個問題，沒什麼大不了的。 這個時候，不妨把各種基礎知識問題都複習一遍一遍。

基礎知識問題，即無論是中文還是數學，都是需要理解的基本公式和語法。 所以，如果你不能掌握這些基本問題，你就不能說你真的有實力。

以下是一些關於如何檢視的建議：

1.章節複習，不管哪個學科分為大章節和小課時，一般一章講完後，整個章節都會在系統中再次串起來，作為複習，我們也可以這樣做，因為既然是知識章節，那麼所有的課時都必須連線起來， 這樣我們就可以找出它們有什麼共同點，用接觸記憶的方法，把這些零碎的知識串起來，這樣更方便我們記憶。

2.考前突擊，俗話說，磨槍，不快不輕，很多同學平時不努力，總是在考試前做突擊，雖然這種方法不可取，但不得不說，考前突擊的記憶還是很深刻的，尤其是當你看到乙個知識點，考試有這個知識點的時候， 你對它的記憶會更深，雖然它不是一種有效的複習方法，但它也有一定的效果。

3.輪流複習，雖然我們學了不止一門科目，但有些學生喜歡單次複習，比如說語言不好，他們一直在複習語言，而其他科目卻不被問到，其實這是乙個壞習慣，當人們長時間重複做某件事時， 疲勞難免會發生，進而倦怠，無法達到預期的效果，所以我們不做某一複習某一門和胡敏的科目，應該讓他們輪流玩，看語文看煩惱，無聊時改成數學和英語， 這樣就可以把單調的複習變成一件有趣的事情，從而提高複習的效果。

4.糾錯法：在考試過程中難免會犯錯，不管你是粗心還是不小心，你都必須習慣性地收集這些錯題，並且每個科目都建立了一套獨立的錯誤，當我們在考試前複習的時候，它們都是關鍵的復題物件，所以既然你錯過了一次， 你可能不會第二次錯，只有這樣你就不會在同乙個問題上再次失分。

5.思維導圖方法：思維導圖是一項偉大的發明，它不僅可以將記憶中大腦中的資訊系統化和視覺化，還可以幫助你分析問題並作為乙個整體進行計畫。 用思維導圖畫出知識進行整理和記憶，可以快速分析知識的背景和重點，並牢牢記住它。