操作技能是什麼意思，什麼是技能？

一般來說，操作技能是指通過學習形成合法操作活動的方式。 操作技能的學習既是身體運動的過程，也是心理加工的過程，但技能學習不同階段的心理參與程度是不同的。 操作技能的學習不僅需要認知處理和分析，還需要實際協調的肢體運動反應。

操作技能不同於操作知識和心理技能。

操作技能的形成階段]。

1）操作導向;

2）操作模仿;

3）運營整合;

4）熟練操作。

答： 個人利用他或她現有的知識和經驗，通過練習形成某種運動或智力活動模式。 〔1〕指掌握和能夠使用專業技術的能力。 指技術和能力。

外延：個人利用現有的知識和經驗，通過實踐形成某種運動或智力活動模式，成為一種技能。 它包括初學者和技術技能。

前者是以相關知識和過往經驗為基礎，通過實踐和模仿，達到“能做”某事或“能”做某事的水平。

後者必須經過反覆練習才能完成一套自動化程度的作業系統。 根據技能的性質和特點，可分為運動技能和心理技能。 在執行更複雜的活動時，這兩種技能都是必需的。

但是，對於不同的職業和不同的任務，強調了兩者的要求。 高水平的技能是人們從事創造性活動的重要條件。

技能是通過運用知識和不斷實踐而形成的技術能力。 一般分為初級技能和技術技能。 如車床、焊工、廚師、計算機、企業管理、司機、機械師、設計師等，都有不同級別、不同級別、不同能力、不同負責崗位。

技能是指學習者在特定目標的指導下，通過實踐逐步掌握並運用現有知識和經驗的操作程式。

技能水平是有區別的，初級技能只要有一定的初步知識和一定的實踐就可以獲得，而高階技能需要更多的知識和經驗，並且他們活動中的基本動作已經達到了自動化的水平。 高水平的技能可以稱為熟練程度。

技能的形成和知識的獲取之間有什麼區別和聯絡？

技能的形成與知識的獲取密切相關。 技能的形成是以掌握知識為必要條件的，掌握知識不僅僅是掌握陳述性知識，更重要的是掌握程式性知識，掌握知識的人越多，知識越鞏固，越有利於技能的形成。 相反，一旦技能形成，它們就會促進新知識的獲取。

但是，技能的形成和知識的獲取是有區別的。 具體來說，它表現在：

1）從基本結構的角度來看，知識是符號所代表的概念、命題和原理的意義，掌握知識的關鍵是理解符號所代表的意義（即認知內容）;技能是應用知識的程式，其基本結構是行動或生成，技能形成的關鍵是正確應用知識的方法。

2）從輸入和輸出的角度來看，知識是相對靜態的，容易用語言表達清楚;技能是相對動態的，通常很難用語言表達。

3）從意識控制程度來看，知識的意識控制程度高，啟用速度慢，往往是乙個有意識的搜尋過程;技能的意識控制程度較低，啟用速度快。

4）從學習速度來看，知識學習的速度比較快，可以在短時間內突飛猛進或突飛猛進，但遺忘也更快;技能的學習速度較慢，需要大量練習才能達到熟練程度。 技能的保留也比知識強得多。

5）從記憶儲存的角度來看，知識的儲存是網路化的，知識具有結構和層次的特徵，知識的轉移具有疊加和擴充套件的特徵;技能的儲存是模組化的，技能的轉移具有序列轉移的特點。

技能是技術和能力的總稱。 既要了解這項技術，也要有能力完成和運用這項技術！

專業知識和技能是需要熟悉和掌握專業知識體系的技能。

1、專業技能和素質是一定的操作技能和思維活動能力。 創造性思維是一種具有開拓性意義的思維活動，即開闢人類認識的新領域，創造人類認識新成果的思維活動。 創造性思維是一種基於感知、記憶、思考、聯想和理解能力的高階心理活動，具有全面性、探索性和新穎性，需要人們付出艱苦的腦力勞動。

2、學術**、科研報告、學科專著等專業寫作，也需要學習相關專業知識。 科學研究成果報告，表達某一方面的科學研究進展和成果，或科技問題的現狀和發展。 是對第一階段科研工作的總結。

它是科技交流的重要基礎，也是科技資訊的重要、不可缺少的科技文獻。

3.基本技能是指各級各類學校學生進一步掌握先進知識、複雜技術或專業知識和工藝的基本技能。 技能是通過實踐形成的守法行為方式，並控制著行動的執行。 技能是由一系列動作組成的，不是天生的，而是後天習得的。

在技能形成過程中，社會生活條件具有顯著的影響作用，技能的發展也可能因社會生活條件而異。 技能發展的高階階段稱為熟練程度，它由自動化的動作系統組成。

操作技能的特點主要有以下幾點：

1.對於操作物件：操作技能的物件是具有客觀性的物質物件或肌肉。

2.對於動作的執行：操作動作的實施和執行是通過身體的運動來實現的，是明確的。

3、對於動作的結構，操作活動的每乙個動作都必須落實，不能省略或組合。

操作技能的形成是乙個過程，主要可分為四個階段：操作導向、操作模仿、操作一體化和操作熟練度。 每個階段也有自己的特點，在訓練操作技能時要準確把握每個階段的特點和全過程的特點，做到內化在心裡，外化在一線，結合實際情況。

技能包括智力技能和操作技能，也稱為操作技能和心理技能。

人們用內在語言來表現事物在腦海中的形象，以非常簡單的方式進行智力活動，這些活動就是智力技能，如閱讀能力、寫作和構思能力、算術和解決問題的能力等。 熟練的智力技能是人們成功完成各種智力任務的重要條件。 內部言語在智力技能的形成和發展中起著重要作用。

運動技能是由一系列的外部運動組成的，如走路、寫字、跳舞、繪畫等，這些運動是由人的外部身體的運動完成的。 操作技能是在骨骼、肌肉和相應的神經過程的幫助下實現的。

技術能力，用技能來工作，而不是體力的考驗。 技能更高階。

答：ABC

操作技能，也稱為運動技能，其特徵是客觀性、明確性和性行為。