在文章的前幾段和文章的最後幾段寫愛是什麼意思

潔白無暇的玉蘭; 有些人喜歡迷人的柳樹; 有的人喜歡嬌嫩芬芳的牡丹; 版本有點贊權。

高大筆直的松樹和柏樹，我喜歡晦澀難懂的草。 它沒有雄偉的身軀，沒有華麗的姿態，沒有清爽的香味，不起眼，不容易察覺。 然而，它是如此非凡。

寒春中，小草默默地從大地母親的懷抱中探出頭來，搖晃著黃綠色的尖頭，欣賞著似曾相識的美麗世界，新的一年還未到來。 它貪婪地吮吸著甜美的雨水。

我的家鄉馬家子礦區，地處祖國東北，物產不豐富，風景秀麗，是個可愛的地方。

春天，積雪融化，積雪流成溪流，野花盛開，遍山。 有紅色、黃色、紫色、白色、粉紅色、五顏六色。 桃花在每家每戶的窗前和房屋後面綻放，顏色非常美麗。

夏天，樹木鬱鬱蔥蔥。 河水輕輕流淌，微風輕拂，鳥兒在微風中歌唱，小草在微風中點頭，柳條在微風中翩翩起舞......

秋天，楓樹的葉子變紅，其他樹變黃，松柏樹顯得更綠。 此時此刻，森林裡擺滿了甜美可口的榛子、一串串五味子、一串串葡萄、一大片片的真菌、一片片的蘑菇，還有許許多多的美味佳餚！

冬天下大雪，四面八方都是銀白色的。 路上的人和車很少，只有孩子們在雪地裡快樂地玩耍。 有的冰車，有的打雪仗，有的堆雪人，他們很開心。

我的家鄉是多麼美麗啊！

我愛我的家鄉，歡迎您來我的家鄉。

在描寫風景的文章中，適當運用比喻和擬人化，可以更生動地描寫風景。

擬人化是指使用想象力來寫事物作為人。 用擬人化的手法來描寫風景，可以使風景更加生動生動，增加文章的吸引力。 要使用擬人化，就必須找到風景和人物之間的相似之處。

把自己的想法和感受融入到場景中，這樣寫下你的想法，文章就會自然而然地出來。

我非常喜歡複製我美麗的。

校園，那攻擊很白

美麗，美麗的校園。

那裡有志

一片小小的竹林，一層道很可愛。 在夏天，我們可以在這裡消暑。 小竹林旁邊有一片綠油油的草坪，那裡的草長得很茂盛，還有假山！ 花壇裡還有很多紅色的喇叭花，很漂亮！

當我們走進學校時，我們可以看到綠白色的蘭花。 還有帶人造草坪和紅色跑道的廣闊遊樂場。 操場上有法國梧桐樹，就像乙個士兵守衛著我們的學校。

廁所裡有很多梨樹，春天開花，秋天梨子成熟時，它們像燈籠一樣掛在樹上。

啊，我愛我美麗的學校！

我對你的作文很滿意，請重寫。