100 102 113 124 數值推理

這些數字的 100 上的數字之和是 。 所以下乙個總和是 9，應該是 135。

查詢模式的方法：

1.標出序號：求定律的問題通常按一定的順序給出一系列量，要求我們根據這些已知量求一般定律。 找出圖案，通常是包裝序列號。

因此，當您將變數和序列號放在一起比較時，更容易找到謎團。

2.斐波那契數列：每個數字是前兩個數字的總和。

3.相差數序列法：每兩個數之差相等。

4.跳格法：可以看區間，看看分隔數之間有什麼關係，比如14、1、12、3、10、5，奇數項變成等差級數，偶數項變成等差級數，所以接下來應該填8。

查詢模式的方法：

找定律來填數字，或者找圖表找定律，一開始大家都是通過一些比較來求定律的，可能有一些序列的三個數字都出現了乙個“定律”，但不確定，只能算是猜測。 通常，需要三個以上，包括之前和之後的組合，才能確認模式。

無論是找模式的序列，還是找模式的圖，都需要比較敏銳的觀察。 特別是有些規則隱藏得很深，需要大膽小心去發現。 最後，填寫後，要檢查發現的規則前後是否正確，以免白費。

這取決於選項的數量。 這些數字的 100 上的數字之和是 。 所以下乙個總和是 9，應該是 135。

找不到它....加 11？ 其實100到102是最奇怪的，是標題的問題嗎......

因為，所以是 45 歲。

示例：第 1 項和第 2 項 新增第 3 項和第 4 項以形成乙個新系列：

新的比例級數：40+x=128 x=88

序列是一種特殊的函式。 其特殊性主要體現在其定義域和值範圍上。 序列可以被認為是乙個函式，它將域定義為一組正整數 n* 或它的有限子集，其中域不能省略。

是從函式的角度來理解數字序列的重要方法，一般來說，函式的表示方式有三種，序列也不例外，通常有三種表示方式：list 方法; b。

影象法; c.分析。 分析方法包括用一般公式給出一系列數字，以及用遞迴公式給出一系列數字。

函式不一定有解析公式，序列也不一定都有通用公式。

45 是每兩個數字的一組，後跟前面的三倍。

我們可以發現2,3,5,7都是素數，所以下乙個素數是11，所以李習的最終答案是118+11=129，括號裡填了129

101， 103， 106， 111， 118， （） 數值推理。

解決方案：魯福襪103-101=2,106-103=3,111-106=5,118-111=7......，形成質數。

大廳數量，所以？ =11 118+11=129答案：129,101,103,106,111,118，（129） at （） 數值推理。 伴奏。

第乙個問題，自然數級數的立方是：1、8、27、64、125、216對於原始系列的緩速比：

2=1-3,11=8+3,24=27-3,67=64+3,122=125-3；已知定律為：奇數項=三次模平方級數的值-3，偶數項=三次方級數的值+3;請求是第六項，從中可以推導出 = 6 3 + 3 = 219問題 2.

後乙個數字描述了前乙個枯萎數字的編號。

12 - 1 1， 1 2，連線幾個11121112的號碼 - 3 博智 1、1 2、連線幾個31123112的號碼 - 2 姬打敗閔 1、1 2、1 3、連線幾個211213的號碼

211213 - 3 1、2 2、1 3、將多個號碼連線到312213

對陣列進行分組。 奇數項是一系列 2、3、4 的相等差，偶數項是 5、7、9，公差是 2答案是324

這取決於選項中是否有任何數字加起來等於 9

總結。 2 2 這組數字中的每個數字都是前乙個數字乘以 2 的結果，因此下乙個數字應為 *2）。

數值推理 +， 2 2 這組數字中的每個數字都是前乙個數字乘以 2 的結果，因為下乙個數字應該用作段落 * 2）。

答案是否定的，沒有答案。

你能告訴我這些選項嗎？

答案是 C 是怎麼做到的？

我看不出他們之間的滿足法則是什麼。

他們直接將每個倍數乘以 2，直到該倍數為 8，因此假設 8 2 = 16，然後使用 1152 16。

數值推理。

22 25 30 37 （48） 規則：後乙個數是前乙個數加上乙個連續質數，即 5 7 11 19 （35） 規則：後乙個數等於前乙個數加上乙個連續的 2 平方數，即 1 3 7 17 41 （99） 規則：

從第三個數字開始，它等於前兩個數字的第乙個數字加上第二個數字的 2 倍，即 3 = 1 + 1 * 2,7 = 1 + 3 * 2,17 = 3 + 7 * 2,41 = 7 + 17 * 2,99 = 17 + 41 * 2

0 1， 3 2， 6 4， 9 8， 分子為 0， 3， 6， 9

分母是 1、2、4、8

由 Na 或這個發起：擊敗 12 16 = 3 4 =