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區別:從內容上看,感性認知是對事物現象的認知,理性認知是對事物本質的認知; 從形式上看,感性認知直接用人類的感覺器官來反映事物,理性認知只能通過人類的理性思維來把握。 感性認知是認知的初級階段,是人對事物的各個方面、現象和外在聯絡的反映,包括感覺、知覺、表象等,其特點是直接性和意象性。
理性認知是認知的高階階段,是對事物的整體性、本質性和內在關係的反映。 它包括概念、判斷和推理三種形式,具有間接性和抽象性的特徵。
聯絡:理性認知依賴於感性認知。 因為感性認知是理性認知的出發點,感性認知是直接經驗的結果,基於感性認知的理性認知是真實可靠的,堅持理性認知來源於感性認知,就是堅持認識論上的唯物主義。
感性認知尚未發展為理性認知。 因為只有理性認識才能揭示事物的本質規律,是對事物更深刻、更全面、更可靠的反映,只有理性認識才能引導人們按照規律行事,有效地改造世界。
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這個定義非常不清楚,但如果你在字典中解釋它。 因此,感性認知是指直接通過感官獲得的知識,而理性認知是指在感性認知的基礎上通過思考獲得的認知。 我們不能保證感性知識是膚淺的,也不能保證理性知識是必不可少的。
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簡單地說。 知覺認知是通過感覺器官建立的。
理性認知是對感性認知的深度加工,只有通過大腦的思考才能獲得。
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當我們還是孩子的時候,我們都是情緒化的,當我們長大後,我們中的一些人變得理性,而我們中的一些人仍然情緒化。
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感性認知是認知的初級階段,是人們對事物的各個方面、現象和外部聯絡的反映。 知覺認知包括三種形式:感覺、知覺和外觀。 知覺認知的特點是直接性和意象性。
理性認知是認知的高階階段,是人們對事物的主體、本質和內在聯絡的反映。 理性認知包括三種形式:概念、判斷和推理。 理性認知的特點是間接性和抽象性。
感性認知和理性認知是辯證統一的:第一,理性認知依賴於感性認知,理性認知必須建立在感性認知的基礎上。
其次,感性理解需要發展並深化為理性理解。 第三:
感性認知和理性認知相互滲透、相互牽制,兩者的區別是相對的。 感性認知和理性認知是辯證統一的,統一的基礎是實踐。 感性認知是在實踐中產生的,從感性認知到理性認知的轉變也是在實踐的基礎上實現的。
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1.感性認知是理性認知的前提和基礎。
知覺認知是通過感覺、知覺和表象這三種相互關聯的形式來獲得對事物的膚淺和初步知識。 感性認知是人類意識與外部世界聯絡的基本形式。 感性認知具有直接性、片面性和主觀性的特徵。
它是一種主要的理解形式,為理性理解的發展提供思維材料;
2.理性認知是在感性認知的基礎上發展起來的一種高階認知形式。
理性認知是通過概念、推理和判斷三種漸進形式來理解事物的本質和規律性。 理性認知的特點是間接性、抽象性和客觀性。 理性認知是以感性認知為基礎,揭示事物的本質和規律性的一種高階認知形式。
3.感性認知與理性認知的辯證關係。
1)感性認知與理性認知之間存在相互依存的關係。理性認知依靠感性認知來提供思考的材料(認識論中的唯物主義); 感性認知還沒有發展為理性認知,即通過現象看本質。 (認識論中的辯證法);
2)感性認知與理性認知相互滲透。從人類認知的角度來看:對前一階段的理解是後一階段理解的前提和基礎,所以相對而言,對前一階段的理解是感性的,對後一階段的理解是理性的,但這個過程也是顛倒的;
3)將感性認知與理性認知分開的錯誤觀點。感性認知和理性認知是前提基礎與繼承發展的關係,而不是對立的關係。 沒有對事物的感性理解,理性理解就是烏托邦,魚沒有水,做飯沒有公尺飯。
沒有對事物的理性認識,感性認識只能停留在事物的表面,不能揭示事物的本質和規律。
4)實踐是連線感性認知和理性認知的根本手段。實踐是思想的內在鬥爭和外在鬥爭的總和,或者說實踐是人們物質和思想活動的總稱。 人們把自己習得的感受、知覺和表象的理解投入到社會活動中進行實踐,通過社會實踐活動獲得的挫折和經驗來修正自己的理解,然後用修正後的理解來指導實踐,以此類推,直到成功。
這是從感性認知向理性認知過渡的過程,實踐在其中發揮著媒介和驗證的意義和作用。
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感性。 和理性認知是同一認識過程的兩個階段。 兩者既是對立的,又是統一的。
感性認知與理性認知的區別在於,感性認知是認知的初級階段,是客觀事物對人的感覺器官的直接作用而產生的,它反映了事物的具體特徵和外在聯絡,具有直接性和意象性的特徵,是對事物現象的理解。 理性認知是認知的高階階段,是對感性認知材料的抽象化和概括化,具有間接性和抽象性的特徵,體現了事物的本質。
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感性認知:人們在實踐的基礎上,直接感知事物的現象,事物的外部聯絡,以及對事物各個方面的理解,包括感覺、知覺、表象。
理性認知:是指人們借助抽象思維,對事物的本質、整體性、內在關係和規律性進行總結和梳理,對事物本身的本質、整體性、內在關係和規律性的理解。
辯證關係:首先,理性認知和糞便認知依賴於感性認知,而理性認知必須建立在感性認知的基礎上。 其次,感性理解需要發展並深化為理性理解。
最後,感性認知和理性認知相互滲透和牽制,兩者的區別是相對的,不應該也不能把它們分開。 感性認知和理性認知是辯證統一的,統一的基礎是實踐。
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知覺認知是認知發展的初級階段,是人們通過感覺器官對事物的現象、各方面和外在聯絡的理解。 理性認知是認知發展的高階階段,它是人們對事物的本質、事物的整體性和內在關係的理解,是人們通過抽象思維獲得的。 因此,“b”是正確的,而“a”、“c”和“d”是錯誤的。 ).
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答案:好轎車案例]:b
感性認知與理性認知的區別,是指知性認知是對事物表面的、直接的、具體的、個別特徵的反映,因此不是一種深沉的、空洞的、片面的認知; 理性認知是對事物本質、整體性、間接性、概括性的反映,因此是對襪子世界的深刻、全面、相對穩定的理解。 答案是B(p107)。
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a.感官理解是基於現實生活,理性理解是基於理性思考。
b.感性認知是正確的,但理性認知是錯誤的。
c.感性認知是建立在客觀世界的基礎上的,理性認知是建立在人的主觀觀察和思考的基礎上的。
d.感性認知反映事物的現象,理性認知反映事物的本質。
正確答案:d
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感性認知是認知的初級階段,直接性是其突出特點,生動、生動,深入事物的本質; 理性認知是認知的高階階段,具有抽象性和間接性的特點,深刻在於它反映了事物的本質。
兩者的關係:第一,理性認知必須依賴於對知覺狀態的早期認知,必須以知性認知(認識唯物主義)為基礎; 其次,感性認知需要發展並深化為理性認知(認識論辯證法); 最後,感性認知和理性認知的區別相互滲透和包含,兩者的區別是相對的,不應該也不能把它們分開。
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