語言學很好進來幫個忙

首先，分析例句並闡明用法。

以下是一組包含“of”、“earth”和“de”的例句，如下所示：

1.蔚藍的大海，波濤洶湧，無邊無際。

2.向日葵點了點頭，在微風中對我們溫柔地微笑。

3.小明在海安兒童公園玩得很開心。

前面的詞語“一般用來修改和限制”後面的事物，並解釋它們背後的事物是怎樣的。 結構形式一般為：形容詞（代詞）++名詞; “地球”前面的詞語一般用來形容“地球”背後的動作，並說明“地球”後面的動作是怎樣的。

結構一般為：副詞+地面+動詞; “de”後面的詞一般用來補充“de”前面的動作，結構形式一般如下：動詞+de+副詞。

“”用在形容詞之後，一般用來表示正關係，指後者是強調的“用在動詞之前，一般用來表示動作的程度等。

“De”的意思是補語，通常用在動詞和形容詞之後。

上文的“of”一詞應改為“de”。

我對語法一無所知，我猜你不會理解它。

請記住：一般來說，名詞前面有“of”。

動詞前面是“earth”，形容詞前面是“de”。

我還記得我們小學老師說過，我們做事前面用“of”，後面用“ground”，後面用“de”，這很容易記住吧？

而且，這只是一般情況，具體的內部情況需要詳細分析，最重要的是經驗和語言感。

後面跟著乙個名詞（例如：今天天氣真好。 天氣是乙個名詞，所以用這個“的”。

“earth”後面跟著乙個動詞，（例如：he jumped hard，jump是動詞，所以用這個“earth”）。 “德”表示度數。

如“跑得快”和“跳得高”）。

你說學位，你是對的。

你可以知道如何理解它。

地球是動詞時使用

你很漂亮

我覺得一樓還不錯

的，形容詞。 De，土地，副詞。 “理解”的意思改為省略名詞，即指被理解的事物。

更多“補語副詞。 我不知道你說的“他知道的比我多得多”是什麼意思？！ 如果是，是。

用法在動詞前面，幸好通過了，重點在通過。 如果你幸運的話，你就錯了。 你可以買語法書，仔細閱讀，否則會影響你學好英語的能力。

“小石池岸邊的地形像狗的牙齒一樣交織在一起”的意思是：小石池岸邊的地形像狗的牙齒一樣交織在一起。 句子中的“差異”一詞是乙個動詞，意思是交錯和錯綜複雜。

“狗牙”是乙個名詞，這裡用來修飾動詞“窮（隔行）”，形容“窮（隔行）”的狀態像犬齒一樣，所以是名詞作為狀語。

狀語是動詞或形容詞之前的連詞成分，用於修飾或限制動詞或形容詞。 這句話中的“狗牙”是修飾動詞“差異互助”，表示“差異互助”的狀態。 使用古代漢語名詞作為狀語也反映在一些成語中。

例如，“狼和虎燕”，字面意思是像狼，像老虎（形容吃得兇猛急迫的樣子），“狼”和“老虎”都是名詞作為副詞，分別修飾動詞“ya”和“pharyngeal”來形容動作狀態。

狗牙的名詞作為狀語的意思是像狗的牙齒一樣，副詞修飾動詞，這句話中的動詞是兩者的區別，句子“岸上的地形就像狗的牙齒交織在一起”。 您可以結合翻譯逐字翻譯，並且您可能可以猜出每個單詞的含義和用法。

這只是為了解釋一些語法，我覺得考試不會考，聽不懂也沒關係。

這裡的狗牙是岸邊的狀語，意思是岸邊的地形就像狗的牙齒，不修飾動詞。

我覺得是第二個，第乙個不完整，第三個基本上是兩個不夠準確的詞。 所以我選了 2 個

第二句話是正確的。

第一句話。 “點穿刺”在原文中沒有記載。

第三句。 “基本吸收”不正確：它應該是完全吸收。