你讀一本書時感受到的靈感，以及一種感覺告訴我們你看書時的感受

感覺就是感覺，是南宋大學學者朱習的一首著名詩歌，被大家抄錄分析欣賞。 希望能激勵和鼓勵那些無意學習、不看書、不看報紙、只懂得玩樂的年輕朋友。 是一處明媚清新的田園風光，多讀幾遍，你會覺得越讀越愛讀！

你看，半畝的小池塘，就是朱習筆下的一面鏡子（一開啟），靜謐優雅，讓人立刻想象出想象的翅膀。 第二句話引起了讀者的遐想，這面“鏡子”映照出雲朵在天空中徘徊的影子，但清澈的水面卻是那麼的靜謐可愛！ 在第三句話中，作者提出了乙個問題，為什麼這種水如此清澈？

他高興地問自己，因為總有活水的源頭來補充它，而且它不停地往。 這幅美麗的自然風光圖畫，讓人讀完後清新明快，更讓人驚豔的是，當他們看到書名時，是讀書的感受，頓時這種美的意境昇華了，讀起來融為一體。

感覺”。 啟蒙“問清澈如應許，因為有活水的源頭”兩句話，借用了水的清澈，因為有活水源源不斷注入，比喻人們要有清醒的頭腦，就要仔細閱讀，不斷新增新的知識。

你想要什麼級別？ 小學、初中還是高中？

1.《讀書》告訴人們真相：人心的智慧是通過不斷的閱讀和不斷獲取新知識而形成的，只有通過不斷的閱讀，才能使我們的心境“清晰明了”。 這是宋代學者朱習的一組詩，借助池塘水注入活水的現象，隱喻著為了保持思想的活躍和進步而不斷接受新事物。

2.表達閱讀體驗的哲理詩，描繪事物本身的情感意象，就包含著理性的事物。 “半畝方池開，天雲影一起徜徉”，半畝方池不大，只有半畝方池，卻像鏡子一樣清澈清澈，“劍”的“一劍”，就是“鏡子”，是看人的鏡子，“鏡子”和“劍”是一意。

3.這首詩用隱喻來隱喻閱讀體驗，用半畝方塘的清澈形象，告訴我們，正如活水源源不斷的流淌，讓池塘如此清澈，人們需要不斷閱讀，不斷吸收新知識，才能更加聰明， 他們的思想可以更開放，更敏感。