緊急。 初中一年級的數學題。 你追逐分數的速度越快。

1）用角邊證明全等，dac+acd=90°，acd+bce=180°-acb=90°，所以有dac=bce，兩個三角形都是直角三角形，因此，另乙個銳角也相等，加上邊ac=bc，所以adc ceb

從上面兩個三角形的全等，就有了ad=ce，dc=be，所以de=dc+ce=ad+be

2）同樣的原理，同樣的方法首先證明ADC CEB，然後是AD=CE，CD=BE，然後是DE=CE-CD=AD-BE

3）be=de+ad，同樣的方法先證明ADC ceb，然後有be=cd=ce+de，ce=ad，則有be=ad+de

1）證明：dac+ acd=90°，acd+ecb=90°，dac=ecb，ac=bc，adc=ceb=90°，acd cbe，ad=ce，cd=be，de=ce+cd=ad+be;

2） 解決方案：ed=|ad-be|．

當繞點 c 旋轉到圖 2 的位置時，ed=ad-be;

當繞點 c 旋轉到圖 3 的位置時，ed=be-ad;

當圍繞垂直於 ab 的點 C 旋轉時，de=be-ad=0，以上組合：ed=|ad-be|．

1） 因為 acd+ cad=90，acd+ bce=90，cad= bce，因為 ac=bcADC= BEC=90 所以 δADC δCEB（AAS），所以 AD=CE，BE=CD，所以 DE=DC+CE=AD+BE

2）此時還有δADC δceb（AAS），所以AD=CE，BE=CD，所以DE=CE-CD=AD-BE

3)de=be-ad

此時還有δADC δceb（AAS），所以AD=CE，BE=CD，所以DE=CD-CE=BE-AD

當 x = 2 時，ax 的五次方 + bx 的三次方 + cx-5 的值為 8，則 ax 的五次方 + bx 的三次方 + cx = 13

當 x = -2 時，多項式 = -ax 到五次方 - bx 到三次方 - cx-5

AX 到五次方 + BX 到三次方 + CX） -5

引入特定值。

發現模式。 構成乙個認識的整體。

知道-18

蕭明的父親和蕭明一起騎著自行車在高速公路上勻速行駛，當蕭銘第一次注意到路邊里程碑上的數字時，他發現這是乙個兩位數的數字，兩個數字之和是9，僅僅過了乙個小時，他才發現路邊里程碑上的數字恰好是他第一次看到個位數和十位數字又過了3個小時，他發現里程碑上的數字在他第一次看到的兩位數中間多於0，你知道小明爸爸騎電單車的速度是多少嗎？

解決方案：1）使用包含 x 和 y 的公式表示 （x ten y） 路邊里程碑的第乙個通知。

看到數字時，這兩個數字的兩位數之和是多少（x+y = 9） 乙個小時後，他發現路邊里程碑上的數字是（10x+y） 又過了3個小時，他發現里程碑數字是（100y+x） 從他第二次看到里程碑上的數字到他第一次看到他旅行的里程碑上的數字是（10x+y-x-10y），從第三次看到數字到第二次看到數字，他行進了（100y+x-10x-y），兩個距離的關係是（1：3）。

2）根據問題，將相應的方程列為（）。

x+y =9

10x+y-x-10y）:(100y+x-10x-y）=1：33）

x=7y=2

4）計算爸爸騎電單車的速度是（45）。

把過程完整地寫出來，並詳細理解！

積分不是問題，有些是積分。

順便說一句，以下公式是簡化的。

x+2）（x-2）+（x-2） +（x-2） 二次 +（x-4）（x-1）x-4+x -4x+4+x -5x+4

3x²-9x+4

沒辦法，你這丫頭，你知道小明爸爸騎電單車的速度是多少嗎？

蕭明的父親騎著自行車，帶著蕭明在路上以恆定的速度開車

簡化。 x+2）（x-2）+（x-2） 的 +（x-4）（x-1） 的二次冪。

x 二次 - 4 + x 二次 - 4x + 4 + x 二次 - 5x+4

3 x 二次 - 9x+4

A和B相距400公里，一列慢火車離開A，時速60公里; 特快列車從B地出發，時速80公里。 （1）兩列火車同時出站，朝相反方向行駛，稍後相遇，根據條件，方程可列為60x+80x=400; （2）當慢列車先駛出1，朝相反方向行駛，當快列車駛出時，兩節車廂相交，則可根據條件列出方程為60x+80x=400-60; （3）如果兩節車同時開出，同向行駛，快車在慢車後面，快車趕上慢車，則根據條件列出的方程為60x+400=80x; （4）如果兩節車同時開出，同方向，慢車在快車後面，快車相距640公里，則根據條件列出的等式為80x+400-60x=640。

，B相距400公里，一列慢火車從A出發，時速60公里; 特快列車從B地出發，時速80公里。

1）兩列火車同時發車，朝相反方向行駛，一次相遇，根據條件，方程可列為（60+80）*x=400

2）當慢列車第一次駛出1時，它向相反的方向行駛，當快列車駛出並且兩節車廂相遇時，則可以根據條件列出方程為（60 + 80） x = 400-60

3）如果兩節車同時開出，同向行駛，快車在慢車後面，然後快車趕上慢車，則根據條件列出的方程為（80-60）*x=400;

4）如果兩節車同時開出，同方向，慢行列車在快行列車後面，快行列車相距640公里，則根據條件列出方程（80-60）*x=640-400

lz 多想一想，其實代數比幾何簡單 祝你好運

老實說，我承受著很大的壓力。

1 60x+80x=400

2 60（x+1）+80x=400

3 這個問題與事實不符：慢火車和快火車同時存在，快火車不能落後於慢火車，牽強附會的點列為60x=80x

4 80x-60x=640

（1）的方程是（60+80）x=400，x=（2）的方程是60（1+x）+80x=400，x=（3）缺少乙個條件，4）的方程是80x-60x=640，x=32

1 (60+80)x=400

2 (60+ 80)x=400-60

3 (80-60)x=400

4？？？你在要求什麼？

AB總共400公里，你怎麼出640公里???

1.非正有理數包括（負有理數）和（零），非負有理數包括（正有理數）和（零）。

2. 以下關於否定的陳述中哪一項是不正確的？

a，是負數，不是整數 b，是分數，不是自然數 c，是有理數，不是分數 d，是負有理數，是負分數。

選舉C三、關於否定，以下哪項說法是正確的？

a，是負數，不是分數 b，不是分數是有理數 c，是負數也是分數 d，是分數不是有理數。

備選方案 C 4.以下哪項說法是正確的？

A、正整數、負整數統稱為整數 B、正分數、負分數統稱為分數 C、零既是正整數又是負整數 D、有理數是正數和負數的統稱。

最大的負整數是-1，最小的正整數是1，正有理數和零稱為非負有理數，負有理數和零稱為非正有理數。

6. 所有的小數都不是理性的嗎？

有限小數點和無限迴圈小數都是有理數，只有無限非迴圈小數是無理數。

1. 零，負有理數。 零，正有理數。

二、三、三、C

第四，b5，非負有理數。 非正有理數。

第六，它不是。

1.0 負有理數 0 正有理數。

2. c3. c

4. b5.-1 1 非負有理數 非正有理數。

6.不。

1）從問題中，我們可以看到a-3=0

b-4=0c=0

a=3b=4

c=0，所以 a+b+c=3+4+0=7

2）因為a，b是彼此相反的，所以a+b=0，因為c，d是彼此的第乙個和最後乙個倒計時，所以c*d=1

由於 x 的絕對值等於 2，因此 x = +-2

所以：x 2-（a+b+cd）+（a+b） 2002+（cd） 2003