你知道哪些關於大學數學的壞笑話？

我覺得大學數學的笑話是，從前有一棵樹，它很高，而且是高數學，有很多人掛在上面。

我是大學數學的笑話，我盡力好好學習，但做不到每道題，而且比高中數學難多了，根本沒有捷徑可走。

我知道很多關於大學數學的壞笑話，比如愛上整數，我覺得這很尷尬，一點也不浪漫。

想起之前薩貝南說過的乙個關於數學的壞笑話，就是在收快遞的時候，因為沒有及時送達，快遞員用自己的學識把講得很清楚。

我在大學數學課上聽他說過的最難聽的笑話就是數學高，當我低下頭拿起筆的那一刻，然後我站起來，什麼都不知道，我覺得我錯過了一切。

在我的日常生活中，我對大學數學笑話一無所知，所以我對它們仍然不夠了解，但如果我知道了，我想它一定很有趣。

我聽說過有一次在數學課上，我的筆掉了下來，我在尋找它的那幾秒鐘又抬起頭來，我聽不懂數學老師在說什麼。

我參與了資料分析，學會了如何使用 SQL 從 DW ETL 資料並構建了 Cube。 生活中有很多數學常識，讓遇到它們的人會笑，忍不住笑，不懂的人往往會感到莫名其妙。

1.不合理的算術。

算術老師說：“這裡有10個梨，6個都吃過了，還剩下多少個？ 乙個貪吃的學生回答說：“我想我也會吃剩下的。 ”

2.四捨五入。

蔡英文高興地放學回來，問媽媽：“爸爸在哪兒？ 看到男孩興奮的樣子，母親奇怪地問道

爸爸在家，你要爸爸做什麼？ “我向我爸爸要了五角錢。 為什麼？

媽媽問。 “數學考試前，爸爸對我說，'你考了100分，給我1塊錢，80分就給我8分。' 今天，我的數學考了45分。

數學45分？ 蔡自豪地說：“是的，數學必須四捨五入到5，所以爸爸必須支付5角錢。

3. 資本化。 乙個穿著時髦的女人走進郵局的匯款處，填寫了匯款單，遞給了銷售員。 推銷員看了看，退回了訂單，說：“數字應該大寫。 女孩歪了歪頭，道：“大寫？ 網格這麼小，怎麼能寫大？ ”

4.沒有錯。

敏敏：“7+3=10,7+3=1怎麼寫？ 寶貝：“只是最後的0沒寫！ 敏敏：“錯了！ 嬰兒說：“0不是沒什麼意義嗎？ ”

5、武則天。

歷史課上，老師問：“誰知道武則天是誰？ 學生：“武則天是數學家，加上五，他就是發明四捨五入的偉大數學家。 ”

6. 等車。 爸爸，4路公交車來了！ “傻瓜，那不是4，而是31！ “老師說，3+1=4！ 小男孩自信地說。

7. 這是區別。

方老師說：“想想看，如果要選半個橙子和八塊十六分之一的橙子，你會想要哪乙個？ “啊

我一定是一半。 為什麼？ “橙子分成十六分的時候，橙汁已經流失了很多，老師，你不是說嗎？”

8. 計算。 在考試過程中，學生掏出骰子並推出十個多項選擇題答案。

快要結束時，他突然把它拿出來，又晃了晃。

監考老師終於忍不住了：“你在幹什麼？ ”

“學生回答說：”我在計算。 ”

9. 四捨五入。

蔡英文高興地放學回來，問媽媽：“爸爸在哪兒？ 看到男孩興奮的樣子，媽媽奇怪地問道：“爸爸在家，你和爸爸一起幹什麼？ “我向我爸爸要了五角錢。 為什麼？ 媽媽問。

媽媽很驚訝，問道：“什麼！ 數學45分？ 蔡自豪地說：“是的，數學必須四捨五入，所以爸爸必須支付5角錢。 ”

10.乘法和分配法的老師發現，練習冊上乙個學生的名字是：木頭（1+2+3）。

老師問道"這是誰的工作簿？ "乙個學生站起來：

是我的！ "老師："你叫什麼名字？

學生："穆林森！ "老師：

那你怎麼這樣寫你的名字呢？ "學生："我正在使用乘法分配律！

選擇我親愛的

1.加。

有乙個家庭，這個家庭的孩子一直數學不好，他的父母為他換了很多所學校，最後，父母和他們的孩子換了一所教會小學，這個孩子的數學名列前茅。 家長們也很奇怪，就問：“老師教得好嗎？

“孩子說：”不。 父母又問了一遍

教科書有什麼不同嗎？ “孩子說：”不。

家長們問：“那是什麼？ 孩子說

我一進教室，就知道數學很受重視，因為我一進門，就看到乙個人被釘在加號上！ ”

2.數學中文。

美國數學系的一名研究生來到台灣，收集有關中國古代數學發展的資訊。 他是第一次來東方，他從未學過中文，但他在短短半小時內就學會了用草書寫出複雜的“張”字。 我很驚訝，忍不住向這位天才請教。

他說：“沒什麼，我只是一口氣寫出數字三和十三。 ”

3.到處都是無指導的。

有個外國學者（從事數學研究）來我們學校，住客招待所招待外客，臨走時，我問他對我們學校的印象如何，他說：“你們學校的招待所太差了，我再也不敢住在那裡了！ 我急忙問為什麼。

教授說：“吃飯的碗，碗口不導，這怎麼能給人用呢！ 我聽了又笑，這位教授是乙個真正的比喻！

這是乙個笑話，但它是加深你對連續性和可導性概念的理解的好方法。

4.負數。 數學家、生物學家和物理學家坐在街邊的咖啡館裡，看著人們在街對面的房子裡進進出出。 他們看到兩個人先進去，隨著時間的流逝，他們又看到三個人出來了。 物理學家：

測量不夠準確。 生物學家：“他們繁殖了。

數學家：“如果現在再有乙個人進去，房子就會空無一人。 “

5.數學家的答案。

物理學家和工程師乘坐熱氣球在大峽谷迷路。 他們大聲呼救：“嘿——!

我們在哪？ 大約15分鐘後，他們聽到回應聲在山谷中迴盪：“嘿——!

你在熱氣球裡！ 物理學家說：“那傢伙一定是個數學家。

工程師納悶，“為什麼？ 物理學家說

因為他花了很長時間才給出乙個完全正確的答案，但答案根本不起作用。 "

有人告訴我，這個世界上沒有什麼比愛更複雜的了。 我用一本數學書打了他一巴掌。

一名士兵填寫值班日誌。 “今天幾點了？”士兵問他的同事。 “我也不記得了，看看報紙就知道了。

同事說。 士兵拿起報紙看了看，說：“這是昨天的報紙！

你太傻了，就把日期加乙個！ 士兵突然清醒過來，然後工整地在值班日誌上寫下了“5月32日”。

乙個數學老師在課堂上講負數的乘法，老師聽不懂老師怎麼說，老師生氣地說你的智商都是負數，我的智商是你的幾千倍。

在什麼情況下 1+1 等於 4？

命中 （1+1） =4

老師經常稱呼乙個個子不高的人是根數2！

自己編，只要好笑就行。