適合老年人參加派對的遊戲 30

既然是老頭子......如果太激烈就全部跳過，安全第一...三樓的棋牌都不錯，適合老人下，但是......不可能每個人都下棋和打牌，所以必須有一些東西供其他人娛樂。

如果還是像以前的老人們一樣，跳舞、唱歌什麼的，那也不是不可能，反正同齡人差不多都會點那個時代的歌曲。

但。。。既然是互動，如果時間充裕的話，可以試著比較一下，我猜，分組後兩組是觀眾問的，最好是想出符合他們的問題，你不可能讓他們跳馬舞，這也是不科學的

一起看電視跳舞就好了，不要太正式。

皮卡、謎語、老人非常適合那個時代的交誼舞。 他們對這種舞蹈很熟悉，他們喜歡這種舞蹈，而且他們跳得很正式。

規則：將老人分成幾組，選出一位老人為隊長，隊長在這組老人中排在最後，通過轉力的形式，每人老人畫一件東西，以此類推，交給隊長後，由他把紙上畫的物品畫成乙個故事。

夾桌球。 道具：每人一根筷子，桌球（玻璃珠）幾個，每組兩個盤子。

遊戲介紹： 1、將老人分成幾組，一人拿著一雙筷子;

2、用筷子把桌球（可用玻璃珠代替）放在盤子上，每組第乙個老人將桌球遞給下乙個老人的筷子，並以此為推力，直到最後乙個老人把他放在盤子上。 在桌子的末尾數一數哪組盤子的桌球最多。

3、遊戲的目的是增加小組成員之間的互動和團結互助的精神，使小組成員能夠相互支援和鼓勵。

道具：可以準備一些帶有短語的卡片、繡球花和一些背景**。

遊戲介紹：讓老人們通過繡球花，第一輪由主持人背對著老人喊停，把繡球老人拿到台上，主持人給他看卡片上的短語，老人通過表演展示出來，讓下面的老人猜， 第乙個猜對了老頭將在下一輪替換主持人大喊停止，繡球花繼續從停止位置通過。

聽聲音和繪畫。 道具：寫在場景上的一些卡片、畫筆和五彩紙屑。

遊戲介紹：讓老人分成幾組，每組選擇一位老人在卡片上描述場景，描述越詳細越好，其餘老人根據聽到的內容進行抽獎，看誰的抽畫最符合卡片上的場景。

親子活動：準備鼻子畫材料：大畫紙2張，鋼筆2支，眼罩2個。

遊戲介紹：1在棋盤上畫一張帶鼻子的臉，讓遊戲參與者蒙上眼睛將鼻子畫到指定位置。

2.遊戲的參與者是 2 人一組，其中一人被蒙住眼睛並附上鼻子，另一人由他引導。

4.貼鼻子的人在導遊的口頭提示下走到黑板上，把紙鼻子貼在正確的位置。

繡球花投擲材料準備：一些“繡球花”（用紙球製成的球）、2個垃圾簍和乙個計時器。

遊戲介紹：畫乙個場地，間隔數，老人和孩子站在兩端，孩子扔“繡球花”（紙球做成的球），老人（爺爺或奶奶）用垃圾簍接住紙球，選擇兩組比賽，時間限制為一分半鐘， 並按最終接住的球數計算相應的分數;

猜猜五感遊戲說明：

1.兩人面對面。

2.從隨機乙個人開始，指著你的任何乙個面部特徵，問對方：“這是**？ ”

3.對方必須在短時間內提出對方的問題，例如，如果對方指著他的鼻子問它在哪裡。

同伴必須說：這是鼻子。 同時，同伴的手必須指向鼻子以外的任何其他面部特徵。

3個問題後，雙方交換了話題。

1、擊鼓傳遞鮮花，組織老人圍成一圈，其中一人捧花，一人背著大家或矇眼**或鼓，傳花聲，聲停花。 誰把它花在手裡，誰就贏了凳子型別。 通過組織適合老年人特點的活動，促進老年人之間的交流，創造歸屬感，保持健康的心態。

2.用套圈抓寶，罐子擺成三排，老爺子用鐵陷阱將罐子蓋在一定距離內，套筒裡的那個會加分。 通過粗野遊戲豐富娛樂生活，提高老年人的積極性，加強老年人之間的溝通和互動，使老年人快樂，增強老年人的身心健康。

3.猜謎語，老人拿著謎語找謎語，對的人加分。 這是乙個智力遊戲，老年人利用自己的腦力，積極參與活動，以達到延緩衰老速度和降低患阿爾茨海默氏症精神病概率的效果。

4.摺紙花，送祝福。 在摺紙花活動中，提高了老年人的主動性和耐心，鍛鍊了老年人的動手能力，延緩了衰老的速度，降低了各種疾病的發生率。