學習描述性作文的樂趣，初中三年級的學習樂趣作文敘事

其實，學習是很快樂的。

三毛說：“人生最深刻、最平和的幸福，就是靜靜地觀察世界和生活，慢慢品味它的和諧與美好。 “冷靜下來，翻開書本，那些沉澱的墨香一點一點溢位空間，那些塵土飛揚的歡樂一點一點開啟。 其實，學習是很快樂的。

我曾經覺得，當太多的學習和家庭作業堆積如山時，生活是不快樂的，我曾經覺得生活中的快樂被一張草稿紙扔進了廢紙簍。 在猶豫中，他想起了張愛玲的話：“給我乙個理由，我可以再次相信這個世界，我可以毫不猶豫地擁抱這座荒涼的城市。

我認真地尋找乙個理由，乙個在生活中快樂的理由。 於是，不再心疼，不再抱怨，我悄悄地開啟了書，每一頁都寫得很仔細工整，每乙個問題都分析得透徹清晰，每一抹筆觸都工整漂亮。 休息時，我驚訝地發現，襯衫的袖子已經濕透了，額頭上的汗珠不再讓我感到莫名的熱，而是微風讓我沉浸在乙個似乎什麼都沒有的世界裡。

想起畢淑敏說過的話：“人生沒意義，但你要給她乙個意義。 面對崑崙山上茫茫大雪，她得到了生命的真諦，那種空虛飄渺的世界，會讓人的思緒久久不見。

而在我平凡而忙碌的生活中，我找到了生活的樂趣：我沒有心無旁騖，我必須扎扎實實地完成我的任務，我以飽滿而平靜的狀態下來，這會讓人的心靈感到和諧。

生活如詩如畫，凝視著窗外的黑夜，白月彷彿是夜色中綻放的絢麗花朵，在皎潔的月光下，我生命中的花朵也一朵朵地綻放，它慢慢化作一盞黃光，陪著我在燈下學習。 我抬起頭，一點一點地用水浸濕乾澀的眼睛，雖然累了，但我不再感到孤獨。 因為所面對的不再是燈的寂寞影子，而是心靈的滿足，對學習的熱愛，一點一點地填補了我心中原本的空虛，照亮了我心中長久以來的夢境。

書本和試卷成為一條堅固而堅實的道路，變得更加寬闊和平坦。 書中的每乙個字，彷彿是筆下綻放的一朵花，不再是幻想的世界，而是人生道路上綻放的花朵，永不凋謝！

生命如花，生命如花的微笑，生命的芬芳充滿我的靈魂和我的世界。 我彷彿看到，心中封存已久的夢想，在花的深處綻放。 我知道我走的是一條美麗的路，但無論走哪條路，我都必須繼續前進......下

學習讓我更快樂！

把學習當成一件快樂的事情。

當你學習了你想學的東西，而你所做的一切都是為了學習你想做的事情，比如，我更喜歡上體育課，我可以為了好玩而學習運動或運動，一切都有快樂和不快樂，要明白我必須仔細去發現和體驗。

古人說：“書山有路，海無窮難盡”，我說：“書山有路，海無窮無盡，做船”，的確，學有痛有樂。

數學做練習冊單元測驗！ “用中文寫日記，複習第一單元！ “用英語完成試卷！

政治執行得很好！ ”…不是誇大其詞，這大概就是心凌考試前的真實情況。 短短100分鐘———兩個晚上的自學是不是太晚了？

四座大山“壓倒了我們，寫，背，我真想轉殖我乙個分工，還是滑倒判斷齊有馬梁的魔筆。 哎！ 晚上想打，又不敢，怕扣分，算了，明天再說吧。

咳咳，我實在累了，睏意襲來，我睡著了，說不定我會在夢裡念一元二方程，苦澀！

說實話，讀書真的很難。 尤其是在梁峰這個高手雲集的地方———再不認真，就要丟了孫山的名號。 每天都有三角運動———宿舍、食堂和教室。

在這種“四合院”式的建築裡，實在是太不舒服了。 寄宿生要學會照顧自己，學會獨立，有身體頭痛和腦熱，學習滑坡，同學之間有摩擦，這些都要自己面對和解決。 有時候我真的很想家，一想到這裡，是不是其他同學都和我一樣，於是我又堅強起來，冷靜地面對。

吐槽完“苦”，再說聊“幸福”。

請上來表演！ “每當顧老師話音剛落，我和徐聰總會爭先恐後地舉手，認真地表演準備好的對話和動作，因為無論表演得再好，老師都會笑著說'很好'，給予充分的肯定; 朱老師是幽默大師，經常讓學生拍桌子; 張先生也是喜劇大師，他看似財大氣粗，講的歷史故事讓人捧腹大笑; 在生物課上，我們研究植物和動物細胞; 在美術課上，我們學習素描和描繪春天的景象; 在計算機課上，我們更是馳騁......豐富多彩的課堂，是我們求知的天堂，也是施展才華的場所。

學習就像一杯濃咖啡，嘗一口，苦澀，但仔細品嚐，卻是苦澀的，澀的就是香。

說白了，就是要快樂地學習，快樂地成長，在快樂中成長，因為你不了解你，你無法做出實質性的幫助，你只需要抓住快樂，學習，成長。

駕駛扁舟在茫茫大海上航行是多麼的苦澀，與學海的苦難相比，真是生動深刻。 頭部是懸臂式的，錐體刺穿股線，牆壁被鑿成竊取光線，雪是......在門口在知識的海洋上，自古以來就是一艘艱辛之舟，苦難是無法言喻的。

學生常說：“學生時期是人生中最艱難的階段。 事實上。 清晨，是學生們聞雞跳舞，頂著晨風練習，帶著晨光讀書，晚上，是學生們在燈光下奮力拼搏。

隨著逐年公升級，患有近視的學生人數逐漸增加，近視程度也在增加。

在舒適安靜的教室裡，大腦隨著老師的解釋不停地轉動，看、聽、接、記、全神貫注、不鬆懈。

對於乙個未解之謎，我匆匆搔了搔耳朵和臉頰，還在想著課後的困難和疑惑，連飯都吃不下，......睡如果測試結果不上公升，來自四面八方的壓力就會......真的是“腰帶越來越寬，我不後悔，為同堂的人憔悴”太難說了。

當你經歷了艱難的思考、推理，最終解決了乙個難題時，你會很開心，當你在學習上取得了優異的成績時。 你會感到由衷的喜悅，當你用你所學到的知識去解決生活中的實際問題時，你會享受它，當你從中學和大學畢業，用你所學到的知識為祖國的建設做出貢獻時，你會感到無限的幸福和喜悅，學習本身就蘊含著力量的喜悅。 任何喜歡學習和努力學習的人都會喜歡它。

俗話說：“苦中沒有苦，甜中有甜。 “學習的苦與喜就是這樣，要掌握真正的知識和技能，就不可能吃苦耐勞。

對於學習來說，苦中有樂，樂中有樂，樂與樂是對立的統一，明白了這一點，我們才能正確對待學習中的苦，不被一時的困難打敗，從而充滿信心、堅韌不拔、努力，在學習中獲得“甜上甜”。只有這樣，我們才能在知識的海洋中乘風破浪，奮鬥與奮鬥，享受勝利者的無限幸福和喜悅。

我們的生活既有苦澀，也有喜悅。 我認為學習既有艱辛，也有快樂。

每當在寒冷的冬天要早起去上學時，我都會感到非常痛苦，躺在床上睡個暖和的會有多幸福啊！ 每當我做完作業，手指有點痠痛時，我真的很想說，“這麼多討厭的作業，難道我不能少做作業嗎？

每當我想多看一些童話故事時，耳邊總有媽媽的嘮叨：“先別睡覺，我明天要去上學！ “嗯，因為我的學習，我只能在星期天看電視。

所以，我覺得學習太難了！

但是，如果你怕苦，如果你不學習，你怎麼能學習知識和技能呢？

每當我在考試中取得滿分時，我都會對老師和同學們讚不絕口的眼神和話語感到高興，我只想說：“這就是我這樣做的原因，因為我努力學習。 “每當課間和同學們有空閒時間，或者看書，或者互相交談，或者一起散步，我都會感到很開心，因為因為學習，我認識了那麼多同學。

當我和我的同學互相幫助，每個人都取得進步時，我感到更快樂。 因為此時，不僅我享受到了學習的樂趣，親愛的朋友們也感受到了學習的樂趣。

這就是為什麼我感到如此快樂的學習！

點評：雖然學習很辛苦，但通過自己的努力，可以充分體驗到學習的樂趣。 俗話說，吃苦就成人。 來吧，伊萬，老師相信你！

揭露，揭露，啊，啦