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發布 教育 2024-05-23
9個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    1.藏羚羊的跪拜(藏羚羊的故事)。

    2.zàng zhuǎn乞討。

    3.緊張。

    4.近義詞:顫抖,後悔 反義詞:模糊,出現。

    5.主要講述了一位老獵人獵殺乙隻懷孕的藏羚羊並深感遺憾的故事,體現了母愛的偉大。

    故事。 6.老人想:“藏羚羊為什麼不跑,只是用乞求的眼神看著他,然後又跪了下來。

    最後兩行淚水從它的眼眶裡流了出來。 藏羚羊倒在地上時,依舊保持著跪姿,兩條線的淚痕清晰可見。

    7.因為當時藏羚羊懷孕了,所以肚子裡還有乙隻小藏羚羊。

    8.老獵人離開了藏北草原,對自己的所作所為深感後悔。 再也不打獵了。

    9.世界上所有的母親都是有愛心的,包括動物。 藏羚羊的深跪,展現了動物世界的真情實感,深深打動了我們。 對於老獵人來說,狩獵就是他的生命,在狩獵後,他知道自己殺死的是乙隻懷孕的藏羚羊,因此深受譴責。

    終於離開草原,不再打獵,是他給自己最後的救贖。

    從這個故事中,我們也深深感受到保護自然區域、保護動物、保護自然的重要性,是我們每個人的義務。 從你自己開始。

    說完了,我覺得這應該是乙個小學生的問題,但其實很簡單。 希望以後能多想想,或者看完後再看答案。 閱讀是應該通過練習慢慢學習的東西。 加油

  2. 匿名使用者2024-02-10

    1.藏羚羊的跪拜。

    2.zàng zhuǎn乞討。

    3.緊張。

    4.顫抖的同義詞:顫抖; 恐懼; 寒意; 恐怖; 發抖; 不寒而慄; 顫抖; 搖; 搖。

    悔恨的同義詞:悔改、後悔、懊惱、悔恨。

    為清楚起見,反義詞:模糊。

    消失的反義詞:出現。

    5.講述了乙隻懷孕的藏羚羊為了乞求獵人離開孩子的生命,向獵人下跪,最終讓獵人放棄了多年的狩獵生涯。 其實,這不僅僅是乙個關於母愛的故事,它問我們未來應該選擇什麼,是應該選擇人類對自然的破壞,還是選擇與自然美好共處。

    6、想著為什麼藏羚羊向他下跪,藏羚羊倒在地上,依舊保持著跪姿,兩行淚水也清晰可見,這是他幾十年狩獵生涯中最難忘的時刻。

    7、藏羚羊雖然是牲畜,但它是人,為了救孩子而跪下,母愛是世界上最偉大的。

    8、因為老獵人的良心受到強烈譴責,他深深地懊悔老羚羊在他臨死時跪下來救小羚羊,但他還是殺了他們。

    9.看完這篇文章,我覺得母愛是偉大的,不僅限於我們人類。 母親會把所有的精力都傾注在孩子身上,甚至會為孩子獻出生命,就像藏羚羊的母親一樣。

  3. 匿名使用者2024-02-09

    公安派是屬靈的。

    到了雙清莊,天色稍晴。 溪流攪動溪流岩石的聲音傳到了沉睡者的耳朵裡,整夜都在耳邊。 雨下這麼大,怎麼回去? 我只能躺下,聽著風景的聲音。

    作者極力刻畫好友們情緒的變化,讓文章充滿趣味,天目山之美即將在朋友們從期待到失望再到興奮的情緒變化中顯現出來。

  4. 匿名使用者2024-02-08

    1、每個人都應該找到自己的位置,找到自己的使命。

    2.找到自己的位置,自己的使命,並嘗試完成自己的使命。

    3、橡樹下的一棵小草看著那棵高大的橡樹,覺得它這麼小,深深地嘆了口氣。 但。。。。。。然而,我不是一棵橡樹,我是一棵小草,雖然它不能像橡樹那樣長得又高又直,供鳥兒棲息,為遊客提供遮蔭。 但我可以點綴春天,帶出樹的高大。

    想到這裡,小草隨風起舞。

    希望對你有所幫助。

    o(≧v≦)o~~

  5. 匿名使用者2024-02-07

    1、.標題“Carrying You Away”非常特別和深刻。 我們的生活中會有很多讓我們感到不舒服的狀態,比如迷你坦克裡的海象、水泥路上的馬,都不符合生活本身的需要,被生活囚禁、折磨和摧毀。

    而我們,作為乙個生命,也可能像海象和馬一樣被束縛和折磨,我們可能沒有意識到這一點。

    2.兩件小事:第一,我還是想被關在迷你缸裡,無法享受浩瀚無垠的大海; 其次,馬爾在水泥路上騎行,腿部關節嚴重受傷。

    3.這句話描寫了馬最舒服的生活狀態,與走在水泥路上的狀態形成鮮明對比,對比了馬現在飽受折磨的狀態。

    4.作者對這種對生命的不尊重感到由衷的難過。

    5、當人類的生活條件中出現膠囊旅館和蛋形居所時,人類會親身體驗到由於空間狹小、缺乏自由而對生命的禁錮和壓抑,對身心的折磨有多大。

  6. 匿名使用者2024-02-06

    1.暑假; 西雙版納的油棕林; “我”,戴家的小姑娘; 戴家的小姑娘問我要不要買菠蘿; “我”問小女孩關於她的學習和小女孩賣菠蘿的目的; “我”把書給了小女孩。

    2.獲取您想要的書籍。

    3.突出“我”對小女孩的深刻印象,昇華主題,給讀者留下想象的空間。

  7. 匿名使用者2024-02-05

    1..時間:暑假的某一天 地點在西雙版納的油棕林里,主角是我和戴家的小姑娘,起因是; 小傣姑娘要我買菠蘿,路過的時候,小姑娘告訴我,我想買菠蘿,是因為我渴求權利,我受到啟發,把書送給了小姑娘。

    2...慾望。。。 小女孩對知識的渴望。

    3.扮演陪襯的角色,同時渲染小女孩對知識的渴望。

  8. 匿名使用者2024-02-04

    去年夏天的一天,西雙版納的油棕林。

  9. 匿名使用者2024-02-03

    做你自己孩子的問題。

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