幼稚園班級快樂城堡創意繪畫相關教案

幼稚園美術教案：創意沙畫《小花貓找到幸福》精品班。

教師：曲老師

活動**：本活動選自省級課本課主題5"房子視野很大"在繪畫活動中"未來之家"。《綱要》指出："應鼓勵兒童大膽想象，並使用不同的藝術形式來表達他們的感受和經驗。

基於孩子對房子以往經驗的感知，我們引導孩子用沙畫這種特殊的藝術形式，創造未來的房子。 沙畫，顧名思義，就是用沙子作畫，沙畫的基本技巧和方法簡單易學，符合幼兒園兒童的認知規律，既能豐富他們的感性經驗，促進孩子的想象力和創造力，又能激發他們表達和創造美的興趣。

活動目標： 1、情感與態度目標：體驗沙畫創作的新穎性和創作的成功感，分享合作的喜悅。

2、知識能力目標：嘗試運用畫、抓、刮、漏等技能創作沙畫。

3.技能目標：用簡單的風景、動物等形象來表現"尋找快樂''沙畫的場景。

4、創意訓練目標：能夠大膽想象，進一步發展藝術創作能力。

活動準備： 1、空間準備：沙畫需要為孩子們準備乙個開放的空間，讓孩子們與操作材料有積極有效的互動。 （20把椅子排列成乙個半圓形）。

3、知識準備：我以前和小朋友一起玩過沙子，感受過沙子的特點。

活動過程： 1、介紹情境，引導孩子觀察和學習各種不同的沙畫手法。

1、老師神秘的示範引導孩子們觀察沙畫法。

問：你玩過沙子嗎？ 它是如何玩的？

我會用沙子畫畫，看看我是怎麼畫的？

2. 拓展孩子的想象力，探索和學習不同的沙畫技巧。 （刮、刮、刮）。

問題：老師用什麼方法畫小貓？

刮（刮）法還能畫出什麼？

3.總結：提高孩子的繪畫體驗，知道很多東西都可以通過畫、刮、抓來畫出來。

二是情境進一步深化，小朋友自主創作沙畫故事場景。

1、情境畫，嘗試畫、刮、抓的沙畫手法。

每個孩子都有乙個沙盤，由老師製作"尋找快樂"引導孩子嘗試畫出河流、山峰、彩虹等場景，以及簡單的動物，通過繪畫、抓取和刮擦。

問題：你怎麼畫？

總結：如何提高技能的使用，明白同樣的東西可以用不同的方式畫出來。

2、綜合運用多種方法自由創作"幫助小貓咪找到幸福"沙畫的場景。

問：小花貓還會來嗎？ 認識誰？

3、交流分享沙畫創作技巧和尋找幸福的場景。

問題：你怎麼畫？ 你為小花貓找到了什麼幸福？

每個孩子心裡都有自己的城堡，滿是呼喚和夢想，看似簡單而神秘。

在本期《安靜育兒》中，我們將與大家分享一些以城堡為主題的幼兒簡筆畫。

有三個主要目的。

1.通過使用點、線和面，我們可以對建築空間的結構有更深入的了解。

2.鍛鍊孩子的想象力、創造力、邏輯性或顫抖能力。

建築由屋面、牆體、門窗、煙囪等元素組成，通過大量的練習，可以增強孩子的邏輯創造能力。

3.鍛鍊你的繪畫能力。

從很小的時候起，就有乙個內容來檢查嬰兒的繪畫和邏輯表達能力。

因此，我希望孩子們繼續變得優秀，在讓他們玩耍的同時，也要合理安排他們的學習。

8種城堡主題兒童簡筆畫，幫助寶寶建立認知空間知識，家長請收下！

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