現在是我高三了，我沒有動力，我該怎麼辦？

找乙個學生打交道。 或者作為喜歡它的人。

想想你的父母和為你做過的人。 我是高中一年級的學生。 動機也沒有。 但至少我想到了我會再次受到激勵的想法。

尋找源力需要靠你自己，具體情況你也不清楚。 是孤軍奮戰的讀書人，還是渣男...... 高一覺得自己有自己的想法，覺得現在的教育沒意義，於是松了一口氣......

到班級的底部。 後來，我才意識到，中國和國外的社會生產方式是不一樣的。 今天的教育扼殺了我們的創造力，抑制了我們的潛力？

你確定在國外的學習環境中可以激發你的潛力嗎？ 如果你沒有那種信心和遠見，那就踏踏實實學習吧。 我對未來沒有清晰的願景和計畫，但我現在知道的是，人們只有在被一所好大學錄取後，才能在良好的氛圍中進步。

突然之間，有了明確的目標，也會有更好的基礎來幫助你實現它。 我知道我不只是想要乙份穩定的工作和未來穩定的生活，我知道我將來會有所作為，為社會創造價值。 現在我有了自己的動力來源（因為一次不經意的美麗意外），所以NBA、冠軍聯賽和網球都在這個學期開始了。

我認為人比我想象的更脆弱和堅強，更何況未來是從今天開始的，而不是從明天開始的。 願你在不久的將來找到自己的動力來源，即使它很簡單。

即將進入高二，正在積極掙扎的渣男。

高三沒有動力，你必須平衡你的心態。

對於很多高中生來說，高三學習非常重要，是人生的重要轉折點，可能有很多學生在高三的時候，無法適應高三的學習氛圍，找到自己的學習方法。

我們在高三學習的時候，一定不能盲目學習，要掌握適當的方法，這樣我們的學習才能事半功倍。

睡得好。 每天早睡早起，合理安排睡眠時間，會讓同學們有更多的精力去應付高三的學習。 睡眠質量差會導致學生在課堂上精神狀態不佳。

作為父母，您必須積極與孩子溝通。 保持強壯的身體和充沛的能量。 身體疲勞會導致記憶遲鈍，充沛的精力可以有效地吸收課堂上學到的知識。

許多高中三年級學生會缺乏學習動力。 原因因人而異：一些候選人找不到前進的方向，因為他們的目標不夠明確; 有些是因為考試不及格，從此一落千丈; 有些人因為緊張和焦慮而無法調節自己的情緒; 還有由於長期睡眠不足，疲憊的身心狀態無法緩解。

家長可以通過日常觀察、與老師的交流、與孩子的閒聊來了解孩子的客觀情況。

高三的孩子沒有動力分階段複習，進一步明確目標，為自己設定獎勵制度，用一些勵志演講或成功故事來激勵自己。

1.把你所有的複習力量分成乙個小階段去猜和做，比如你認為哪門菜最好，當你不需要仔細複習的時候，你可以放一會兒，如果你在其他科目上有一點小難，就拍拉奈來解決。 短期目標對我們來說是最容易實現的目標，它們能給我們一種勝利的喜悅感，當我們成就彼此時，我們非常有動力。

2.進一步明確你的目標，明確你的學習目標，往往明確的目標本身就能提供很大的動力。 如果你不能確定乙個長期的偉大目標，你應該首先設定乙個在不久的將來可能實現的目標，比如在某個部分考試中排名，或者大到通過網路了解你最喜歡的大學、最喜歡的專業或城市，並把它作為自己的目標。

3.給自己制定獎勵機制，動機往往是第乙個實現目標之後才能得到一些積極的反饋，所以，如果沒有動機，就創造自己的激勵機制，實施一些獎勵機制，比如，下一次模擬測試，達到什麼名詞會獎勵自己一杯奶茶或者乙個遊戲， 等，也可以打電話給家長幫忙實現獎勵機制。

4.一些激勵自己的勵志演講或成功案例俗稱雞湯。 適當的雞湯**也是尋找動力的一種方式。 找長輩或有經驗的人，解開心中的疑惑，解開謎團，了解你所做的一切的價值。

與親近的人交談，開誠布公地溝通，保持心情愉快。

嗨，你好！ 題目是作弊磨！

看完題主寫的，覺得題主租蘆葦桶學習可能有些麻煩，下面想說說我的看法，希望這個題目對您有所幫助。

傲慢不是壞事。

在文中，我看到你提到你可以吹牛，但是你的執行力不夠漂亮，我個人喜歡吹牛，哈哈，我也喜歡吹牛，有時候吹牛是一件特別開心的事情，很正常的事情，希望你不要因為這件事而感到煩惱。

學會自律。 做某件事，一定要有方向，一定要有目標，定下時間，按照時間規定完成，不要拖延，要對自己有信心，按照自己的計畫去執行。

學會做筆記。

把自己的想法、自己的目標、最近的計畫寫出來，然後根據自己寫的內容去完成，當你發現自己每天晚上都完成了不少的時候，你會覺得今天特別充實，然後動力會很大，你的執行力也會很好的體現出來。

相信自己。 相信自己一定能夠成功，不要害怕一點一點地去成就，當你努力去感動自己時，你會發現自己已經成功了。

感受高考的壓力。

高考真的很殘酷，他是千軍萬軍跨過單木橋，好大學真的意味著不一樣的學習環境，所以作為乙個高中生，你要面對的就是高考一定要好好學習，不要讓自己在高三有什麼遺憾， 並努力考上你喜歡的大學。

嚮往生活。 快樂做自己，讓生活成為一種樂趣，帶著一種自信去生活。

最後，相信題主一定會走出迷茫，更加自信！ 嘻嘻。

你好，你好主題。

希望能對您有所幫助。

我們先總結一下題主反饋的問題：

1.我厭倦了學習，甚至以前和現在。

2.我不認為讀書的好處很大，也沒有動力，但現在因為愧疚，面對現在的自己，我有點焦慮。

3.性格比較傲慢，感覺很獨特。

4.我嘗試了這個方法，但最終都以失敗告終，執行起來也好不到哪裡去。

以下是我對這個問題的建議：

比如，當你做乙個問題時，把它當成乙個遊戲來做，如果你不解決問題，你就會有成就感。

認識到學習的好處。

你可以給自己設定乙個目標，比如你想考哪所大學，你想學什麼專業。

如果你有明確的目標，你會發現那些你想實現的目標，只有通過努力學習才能實現。

你可以聯絡一些上過大學的朋友，聽聽他們對大學的描述，你會發現你在一所好大學裡學到的東西是多麼的不同。

不要以為大學都一樣，這是我親身經歷過的事情。 高考成績不好，我讀的是大專，和身邊的本科生交流過，會發現有很多不同之處，有多好。 他們也是我公升入高等教育的動力，因為我想和他們一樣優秀。

傲慢認為自己是獨一無二的。

能夠認清自己真是太好了，因為你知道自己的缺點，你有機會改正它們。

題主雖然厭惡弱飢腸轆轆的學習，但是他卻在重點高中讀書，其實能說明題主的成績不是很差，而且他也有囂張的資本。

但是，人不僅要傲慢，還要謙虛，遇到自己不懂的話題時，要謙虛地徵求意見。 在平常的生活中，我也克制了一點傲慢的性格。

嘗試了一種方法，但總是失敗，並且沒有執行。

試試看，說明題主想要改變，雖然他總是失敗，但他不怕失敗，這是一種好的精神。

堅持下去總是很難的，很多人總是興奮地想出乙個好的計畫，但他們無法堅持下去。

如果受試者沒有執行能力，那麼他可以尋求他人的幫助，或者與他人互相幫助。

找乙個和自己成績相仿的人，互相競爭，互相討論問題，互相幫助，共同進步。

最後，祝題主有愉快的一天，學習順利。

每天努力學習，不斷進步。

你可以對自己沒有信心，因為當你問這個問題時，你證明你想學習只是動力不夠 這裡有一些林白的名言 希望能給你一些啟發 它在高三和高考的時候激勵了我，希望它能激勵你。

高考一百天 林白的遺言。

老實說，你真的會要求我等到一切都結束了，等到夏天，或者秋天，或者其他什麼，你來問我。

我是不是也覺得這個高考制度有點殘酷？

我是否認為這些年輕人的壓力可能太大了。

我會說是的，也會說是的。

但此刻面對你，我只能繼續給你施加壓力。

因為我知道這對你，對你的家人有多重要。

我們只能把所有的討論都放到下乙個階段，當你可以很容易地面對這一切，並回顧它。

而我之所以敢在這個時候給你施加壓力，我敢對你施加更大的壓力，就是因為我對你有信心。

你一直在努力工作，學習了這麼久。

在這個十幾歲的時代。

就是為了這個學習，為了高考的壓力。

你承受了多少重擔，多少未知的痛苦，自責，自卑，自我勸說，自我鼓勵，自我挫敗。

而現實生活中的一切都還沒有到來，青春的一切都還在遠方等著你。

如何度過這些艱難、磨礪的歲月。

如何進入下一階段。

然後你必須承受一段時間的壓力，面對它，勇敢地面對它。

每個人都有希望。

為期100天的高考專案已經是第四年舉辦。

前三名高中生的成功讓我完全有理由相信這一點。

我相信你，我相信你的班級，我相信即將參加2009年高考的同學們也能成功。

只要你願意。

在過去的一百天裡。

壓抑你所有的熱情，你所有的青春力量，所有你可能還沒有發現，還沒有爆發的能量。

你將能夠成功。

來證明你還年輕。

證明你還有夢想。

讓我們證明你仍然可以突破。

不管是什麼原因，無論如何你都必須努力工作。

即使你以前不是這樣的。

最終結果並不那麼重要，真的。

只要你願意努力工作。

你的生活開始改變。

給沒有動力複習的上級當事人。

想象一下三四年後你自己的道路，或者你所愛的人和你周圍的同齡人之間的生活差異，以及比你大三歲多的親戚之間的生活差異......你的生命是你自己的，沒有人能為你走路或抓住它，用幾年的痛苦換取更順暢的......讓我們開始一點一點地啃，從最簡單的......開始慢慢加深......或。。。。。。和乙個比你更努力的好朋友在一起我不要求自己做多好，至少我努力工作，我不後悔......秒

回想起我的屈辱經歷，歸根結底是學習成績差和對失敗的厭倦

高三，不緊張，怎麼辦。