“冬日的陽光。 童年。 駱駝大篷車寫了哪四件事

1.爸爸正在和商人談判價格"我"看駱駝吃草嚼草，再學駱駝怎麼嚼;

2.問問你父親關於駱駝脖子上的鈴鐺，並加入你自己的聯想;

3、快到春天了，駱駝已經脫毛了，毛髮一根一根地掉下來，掛在肚子下面，“我”天真地想用剪刀剪掉駱駝凌亂的毛髮;

4.駱駝走了，夏天來了，駱駝再也看不見了，“我”問媽媽駱駝去哪兒了，夏天和秋天過去了，冬天又來了，駱駝又來了！

“冬日的陽光。 童年。 駱駝大篷車寫了哪四件事

1.看駱駝咀嚼並學會咀嚼。

2.和爸爸談談駱駝脖子上的鈴鐺。

3.我想剪掉掛在駱駝肚子下面的頭髮。

4.好奇地問夏天駱駝去哪兒了。

1.看駱駝咀嚼的方式。 2. 和你爸爸談談駱駝脖子上的鈴鐺。 3.我想剪掉掛在駱駝肚子下面的毛髮。 第四，好奇地問駱駝夏天去哪裡？

看駱駝咀嚼並學會咀嚼。

2.和爸爸談談駱駝脖子上的鈴鐺。

3.我想剪掉掛在駱駝肚子下面的頭髮。

4.好奇地問夏天駱駝去哪兒了。

你知道怎麼打嗎？

我來教你

“冬日的陽光。 童年。 駱駝大篷車寫了哪四件事

1.看駱駝咀嚼並學會咀嚼。

2.和爸爸談談駱駝脖子上的鈴鐺。

3.我想剪掉掛在駱駝肚子下面的頭髮。

4.好奇地問夏天駱駝去哪兒了。

文章主要講述了四個片段的內容，分別是：

片段1：看駱駝咀嚼。

片段2：和爸爸談論駱駝脖子上的鈴鐺。

片段3：我想剪掉掛在肚子下面的駱駝毛。

片段4：好奇地問駱駝夏天去了哪裡。

文中主要按照季節流逝的順序描寫了作者童年的幾個場景，先是講到我想象看到駱駝嚼拴在鈴鐺上的駱駝，然後講到冬春交替駱駝毛脫落的場景，再講到夏天駱駝的影子，問駱駝去哪兒了， 最後談談童年結束後對童年生活的懷念。

主要講的是作者的童年，當駱駝隊在冬日的陽光下來時，作者觀察駱駝，學會它吃草，並詢問父親駱駝的來歷。 春天來了，作者又想剪駱駝了。 駱駝商隊又走了，她又問駱駝商隊去了哪裡。

它表達了作者對童年的懷念。

擴充套件材料。 《冬日陽光》《童年》《駱駝大篷車》作者用樸實天真的語氣和夢幻般的語言，將我們帶入她的童年生活。 這就像一場夢。 在作者的筆下，她想當個孩子，作者把乙個七八歲女孩掌握的詞彙、說話的語氣、童年的純真都帶了出來。

而讀者就像作者的青梅竹馬一樣，和她一起玩，抬頭看駱駝，用孩子的視角看問題，真是天才之筆。 值得學習。 此外，筆者永生難忘的幾處童年場景，也寫得栩栩如生。

比如作者學磨駱駝的牙齒，對駱駝鈴鐺有“獨到的見解”，幫駱駝剪毛，夏天想念駱駝，都讓讀者耳目一新。

這篇文章講述了我童年時期發生在駱駝身上的有趣事件，展現了孩子們的想象力、勤奮和幼稚的童年。

講的是駱駝隊找上門來，爸爸正在和駱駝主管談價，我對駱駝很好奇，於是就學會了嚼駱駝，然後價價談好後，駱駝隊就走了，我問媽媽他們去了**，媽媽說：“總是問，總是問， 你這小子！ 夏天過去了，秋天過去了，冬天又來了，駱駝商隊又來了，但童年卻一去不復返了。

我不會做在冬日陽光下學習咀嚼駱駝的愚蠢事情。

本文是台灣著名女作家林海音為自傳體**《城南舊事》所寫的序言。 文中“東陽”、“童年”、“駱駝隊”等詞語的組合，刻畫了記憶深處的童年印象，營造出深邃廣闊的影象空間和情感空間。 整篇文章的語言樸實無華，透過童年軼事的懷舊，我們同時感受到了童心純真、天真無邪、童趣，也感受到了字裡行間隱藏的深情。

作者簡介：林海音（1918-2001），原名林漢英，綽號英子，出生於日本大阪，原籍台灣苗栗縣頭份鎮，她是一名作家。 她的父母在日本大阪做生意，英子出生後不久就回到了台灣，但全家搬到了北平，在那裡她就讀於成南長店小學、春明女子中學和北京新聞學院。

作為《世界**》的實習記者，他娶了筆名何凡的作家夏承英，後來主持了《聯合報》副刊10年。

文中主要按照季節流逝的順序描寫了作者童年的幾個場景，先是講到我想象看到駱駝嚼拴在鈴鐺上的駱駝，然後講到冬春交替駱駝毛脫落的場景，再講到夏天駱駝的影子，問駱駝去哪兒了， 最後談談童年結束後對童年生活的懷念。

二十年代末，六歲的女孩林英子住在北京南部的一條小巷子裡。 秀珍，乙個經常站在巷口找女兒的“瘋子”女人，是英子結交的第乙個朋友。

秀珍曾經偷偷愛上了乙個大學生，後來那個大學生回到了家鄉，再也沒有回來。 秀珍的女兒小桂子被家人扔到城下，生死不明。 英子很同情她。

英子得知自己的小朋友妞兒的身世和小貴子很像，發現青姬在她的脖子後面，趕緊帶著她去找秀珍。 秀珍和失散六年的女兒認出對方後，立即帶著妞兒去找父親，但母女倆悲慘地懷疑老秦死在了火車車輪下。

後來，英子一家搬到了新連子胡同。 英子在附近乙個荒涼的花園裡遇到了乙個嘴唇厚的年輕人。 為了供養弟弟的教育，他不得不偷竊。

英子覺得他很善良，但她分不清他是好人還是壞人。 不久，英子在荒蕪的草原上撿到一尊小小的青銅佛像，被派出所的探子發現，帶著巡警來抓捕這個年輕人，這讓英子很傷心。

英子九歲那年，她的奶媽，宋馬的丈夫馮大明來到了林家。 英子得知宋母的兒子兩年前掉進河裡淹死了，女兒也被老公賣給了別人，她很傷心，也不明白宋母為什麼丟下孩子乙個人去服侍別人，宋媽媽被老公用小毛驢撿走。

後來，英子的父親死於肺病。 英子和家人一起坐馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

是關於駱駝隊來我家，我爸爸正在和駱駝主管談判價格，我對駱駝很滿意。

芷，然後學駱駝嚼，道來談價後，駱駝隊就走了，我問媽媽他們去了**，媽媽說：“老問，老問，你小子！ ”

夏天過去了，秋天過去了，冬天又來了，駱駝商隊又來了，但童年卻一去不復返了。 我很遺憾，在冬日的陽光下，我學會了清晨咀嚼駱駝的愚蠢事情後，我不會再這樣做了。

這段文字敘述了駱駝商隊周圍童年生活的幾段片段，表達了作者對童年生活的懷念。

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主要內容：

本文重點介紹了駱駝商隊的起源，並描述了童年的生活。

白幾片，杜

表達了作者的權利。

志對童年生活的懷念。 dao

段毅：本文是台灣著名女作家林海音為自傳體**《城南舊事》所寫的序言。 “冬日陽光，童年駱駝隊”是全文的眼光，《冬日陽光》為文章營造了一種感傷與溫暖交織在一起的情感基調，“童年”揭示了本文的主題，“駱駝隊”是貫穿全文的線索。

三個字的組合，刻畫了記憶深處的童年印象，營造出深邃廣闊的影象空間和情感空間。 全文語言樸實無華，透過童年軼事的懷舊之情，我們同時感受到童心純真、天真無邪、童趣，也感受到了字裡行間隱藏的深情。

時代背景：《城南舊事》是一部自傳體**，描寫了20世紀20年代，主人公小英子在北京南方的童年經歷，用樸實天真的語氣，向我們展示了乙個孩子眼中的老北京，一段上世紀初在北京生活的時光。

主要內容：主要講的是作者的童年，當駱駝隊在冬日的陽光下來時，失敗者觀察駱駝並學會吃草，並詢問父親關於駱駝來得慢的事情。 春天來了，作者又想剪駱駝了。

駱駝商隊又走了，她又問駱駝商隊去了哪裡。 它表達了作者對童年的懷念。

當駱駝商隊來到我家門口時，我看到駱駝在吃草，我的牙齒在動。 天氣很熱，我很想幫駱駝剪掉他的“天鵝絨長袍”坑。 最後，我寫了我寫《城南舊事》的原因，表達了我對童年生活的懷念。

本文講述了我童年時期發生在駱駝身上的趣事，展現了兒童少年豐富的想象力，勤奮好奇，充滿童趣。

首先，我說了白，駱駝商隊來到了“杜”

在我家門口，我看著駱駝在粘液上吃草，我的牙齒動了動。 然後我說對了“我”看到駱駝在輸線頭上掛了個鈴鐺，開始和爸爸猜空鈴鐺的用意，然後又說到駱駝脫下駱駝毛袍，“我”很天真地幫它剪掉了，後來， 夏天來了，再也沒見到駱駝，最後寫下了“我”寫《城南舊事》的原因，直接表達了我對童年生活的懷念。

文字圍繞著駱駝商隊展開，寫了駱駝如何在爐子上咀嚼，他們如何與父親談論脖子上的鈴鐺，他們想如何剪掉掛在鈴鐺下的頭髮，以及他們如何好奇地詢問駱駝在夏天在哪裡。

主要講的是我觀察和學習咀嚼駱駝，但學完之後，我又說起了跟爸爸聊駱駝鈴鐺的作用，然後又說到了剪駱駝的慾望，最後問媽媽駱駝的下落。 希望能採用。

事由：

這段文字圍繞駱駝商隊展開，講述了童年時期看著駱駝咀嚼和學習咀嚼的故事。 和你爸爸談談駱駝脖子上的鈴鐺。 我想剪掉掛在肚子下面的駱駝的毛

好奇地問夏天駱駝去哪兒了。 這似乎是幾個事件的並置，表達了作者對童年生活的懷念。

首先，駱駝商隊來到“我”家門口，“我”向我表示祝賀。

看著駱駝咀嚼，“我”也學會了咀嚼。 然後我說到“我”看到駱駝頭上掛著鈴鐺，開始和爸爸猜鈴鐺的用途，然後說到駱駝脫下駱駝毛袍，“我”想剪掉掛在肚子裡的駱駝毛，在清晨下尋找毛髮， 後來夏天來了，駱駝的影子再也看不見了，最後寫下了“我”寫《城南舊事》的原因，直接回歸表達了我對童年生活的懷念。

首先，我談到了駱駝。

當團隊來到“我的”門口時，“我”看著駱駝吃草，“我”的牙齒也動了起來，向內滾動。 然後他談到“我”看到駱駝頭上掛著鈴鐺，開始和爸爸猜測鈴鐺的用途，然後談到駱駝脫下駱駝毛袍，“我”很天真，想幫它剪掉，後來，夏天來了，駱駝的影子再也看不見了， 最後寫下了“我”寫枝神《城南舊事》的原因，直接表達了我對童年生活的懷念。希望能採用。

這本書講述了“我”回憶自己與駱駝一起度過的童年的有趣事件，展現了孩子們的想象力、勤奮和幼稚的童年。

我的童年在冬日的陽光下與駱駝商隊。