關於你喜歡什麼和你喜歡什麼的作文

因為你而快樂。

天空中沒有鳥兒的蹤跡，我已經飛了過去。 我覺得泰戈爾的這句話，應該是對成長意義的最好詮釋：曾經痛苦、猶豫、每晚都被噩夢所困擾; 而現在，一切都過去了，變成了一首關於苦難的長篇敘事詩。

只留下淚流滿面的微笑回憶，像是吊在古戰場上的感覺，硝煙消散，只留下斷壁的荒涼。

有人曾經說過，“乙個年輕人不知道悲傷是什麼感覺，愛上了地板。 而誰能理解那個“說天氣涼秋”的年輕人的悲哀和無奈呢？ 有人明白：

沒有人不是青少年。 只是，也許，在最不堪的歲月過去之後，它會逐漸沉入浮華，逐漸被遺忘。

天會降臨在人身上“，堅硬的肌肉，辛苦的工作，飢餓的身體和面板，在搞砸了他們所做的事情之後，人才能變得完美。 成長是自我完善的過程，痛苦不言而喻。 麥田在憤怒的陽光下瘋狂生長，它們越茂盛，陰影投得越深。

我很高興，因為這不僅是乙個過程，也是乙個結果。

曾國藩太在乎過去，太擔心未來，於是他荒蕪了現在，曾經總是告誡自己，自己“走在消失中”，如果不做點什麼，就會被歷史的洪流淹沒; 曾國藩滿懷自豪，在心裡為這面五星紅旗吶喊，要求全人類向它鞠躬拜......我心中的雪球越來越大，我終於不知所措，我所有的理想和抱負在超出心理承受範圍的那一刻崩潰了。 於是痛苦來了，猶豫來了，噩夢來了。 時間開始變得貧瘠，我用生命換取了痛苦。

成長。。。。。。接下來，是關於增長的。 也許這一切都與成長有關。

結局很陳詞濫調：從現在開始，整個世界都清楚了，我因此而快樂，但儘管如此，我還是要告訴我我的成長經歷，並像寶藏一樣自豪地對你大聲說出來：也許是對社會風氣的失望，也許是對自己的能力的懷疑，也許是對人際關係的厭惡。

做一件事：善待自己，善待他人。

這是很久以前意識形態和道德課教給我們的。 但這需要很長時間才能理解。

快樂，是的。 誰說要快樂，你必須大聲笑出來，讓全世界都知道？ 對我來說，幸福就是和平與美麗。 這是乙個從痛苦中掙脫出來的平靜睡眠，以及醒來後大聲祈禱：

請給我勇氣去改變我能做的; 請賜予我平安，接受無法改變的; 請賜予我智慧，使我能辨別兩者。

因你而成長和快樂。

喜悅。。。。。。找到它找到你的目標，找到你想做的事情，找到你自己的方式。 我找到了它，很高興。 寫下你找到的目標......找不到.........不要寫這個話題閱讀《道德經》。 了解中士聽道並勤奮行事的原因......找到你自己的。

寫作思路：樹立中心，注重選材，確定重點，安排細節，選材時注意文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，使文章的中心思想得以清晰深刻地表達出來如下：

我不做，太煩人了，你怎麼布置了這麼多作業！ 你必須這樣做，這樣你才能提高你的成績！ 我真的不想這樣做。

在這個競爭激烈的世界裡，大部分同學都報名了奧林匹克班，而我也不甘落後，我也報名了奧林匹克班，但是我在別人口中聽到的和我實際做的完全不一樣，在他們口中，作業就像開胃菜一樣，需要十多分鐘才能做到， 但我實際上做的是，我就像孫悟空一樣。

而且作業是佛奧老師壓的五行山，讓我動彈不得，而就因為我在入學考試中考得好，就進入了火箭班，別人進了火箭班是一種榮譽，我進入火箭班是乙個悲劇，我有很多作業， 加入火箭班後更是如此。 天地，救救我，我做不到！

那天剛下課，我就陰沉著臉，見到爸爸也沒說什麼，上了車，爸爸問我怎麼了，我實話實說，這次奧林匹克老師布置的作業有三張大卷， 所有這些都必須在明天完成並上交。沒關係，我回家後會和你一起做。 我哼了一聲，沒有回答。

回到家，我就開始做題了，我就像乙個一路過關的戰士，卻突然停在一道題前，這是我以前從未見過的題目，而且這道題給出的條件很少，圖形很複雜，我完全不知道。 我出去問爸爸，他看了一會兒說：“我也不會，要不你考慮一會兒，老師肯定在課堂上講過了，我還有事要辦，待會兒我過來。

我失望地拿起試卷，離開，走進房間，我抱著頭，無意中尋找突破口，突然我發現有乙個條件一直沒有用過，我試了一下，這是乙個突破，我做到了，我拿起試卷，跑到爸爸所在的房間， 並把這個問題從頭到尾告訴了父親。

聽完這話，連連點頭，說我的想法很獨特，太棒了，我聽完頓時笑了，走出了房間，我有一種從未體驗過的驕傲和自信，原來這就是提問的感覺，我感覺自己站在山坡上悠閒地往下看， 風吹在臉上，無比涼爽的感覺立刻湧上來。事實證明，提問也很有趣，而且是不尋常的音樂。

秋天是豐收的季節：果實成熟，小公尺成熟，高粱成熟。 秋天也是歡樂的季節：教師節、國慶節; 然而，最快樂的一天是中秋......節日。

中秋之夜"那是乙個美麗、寧靜的夜晚。 一家人聚在一起品嚐月餅、瓜類水果，享受家庭的歡樂。 “準備中秋節”，大家都希望中秋節能夠和全家人團聚，這是人的天性，但家人總是不可能如願以償。

我爸爸是電視記者，因為工作忙，不能和我們一起過幾個中秋節。 想到這裡，我不禁想起了蘇軾的《水調歌頭》：“希望人長久，相聚千里。 ”

曾幾何時，我在夢中追逐幸福; 現在我問自己為什麼我快樂！

題詞。 花兒會因為晨露而快樂，小草會因為微風而快樂，樹木會因為陽光而快樂，牽牛花會因為牆而快樂，梅花會因為冬天而快樂，小魚會因為河流而快樂，鳥兒會因為藍天而快樂。

世間萬事萬物都那麼平凡，可是他們為什麼還能在這短暫的瞬間如此幸福呢？ 幸福的原因是什麼？

因為成功，我很高興。 當時，老師布置了乙個手工作業：做乙個風車，要求我們回家後好好做。

回到家後，我準備好了材料：一根棍子、一張紙、一根釘子，然後開始認真地工作。 然而，由於我的粗心大意，我不得不放棄所有的工作，重新開始。

當時我就想：這次一定要好好幹，一定要成功。 功夫不負有心人，乙個美麗的風車擺在我眼前，我跳了，跳了，更不用說我有多開心了！

因為友誼，我很快樂。 三年級的時候，突然有個新生來到教室裡，老師安排她和我坐在一起。 從此，我們倆在生活和學習上就成了形影不離的朋友。

只要我遇到麻煩，她就會不惜一切代價幫助我。 但如果她需要什麼，我會盡我所能為她服務。 在學習過程中，我們倆互相討論了問題; 在生活中，我們倆互相幫助。

結果，我們的友誼越來越深，我越來越快樂......日復一日

魚兒悠閒地游動著，花兒靜靜地綻放，芬芳悄無聲息地蔓延......我覺得這是快樂; 看著雲朵靜靜地飄盪，看到鳥兒飛快地劃過天空，看到陽光照耀著大地，我感到很開心。 所以我知道，幸福其實很簡單，它只需要一顆安靜溫暖的心，充滿陽光。