老師向學生收費是否違法？

應該對錯誤進行處罰，但無權處以罰款。 向教育局匯報。

一天10塊錢，這說明你的班級真的很難管理（十個不是遲到，就是曠課，或者天天不做），而且有錢的學生很多，不怕受到懲罰！

老師的做法是錯的，但如果是扣課費，也少了些罪責，但是一天10塊錢的課費沒用那麼多，在你舉報之前，也要考慮一下老師的情況，我覺得遲到、曠課、少課間運動不應該被罰款， 可是你違紀罰了那麼多人，還夠老師吃虧的，體罰不好，罰款不好，你說呢，如果我是老師，我一定會向學校申請不當班主任，我懶得擔心這個。

既然老老實實說班級亂七八糟，那就說明你的學校不是重點中學，（像職業中學或者私立學校），教育局要知道，你們學校的主要任務是讓學生順利畢業，不要參加入學考試， 那麼向教育局舉報就沒有意義了。在那些局領導和學校領導的心目中，你可能被定義為“窮人”。 支援你的舉報，但是要和同乙個班級，其他班級，甚至更多的人團結起來，我覺得老師覺得有點歧視，我不是故意火上澆油，你想想看。

告訴校長，這個罪名是不值得的，最好和同學們一起告訴校長。

唷。 這是一段艱難的生活。

我們的班級也是肯定的。

一次兩件遲到。

從樓上扔到樓下扔五張廢紙。

乙個接乙個地亂扔粉筆頭。

疼痛：啊

在網際網絡上傳播，將來做一扇“精門”！

記住乙個**自己，乙個乙個的戰鬥！

沒有法律法規授權教師對學生罰款，因此，教師的行為顯然是非法的; 作為學生，可以向學校領導或教育行政部門報告相關情況; 但在此之前，我們首先要弄清楚老師罰款的目的是什麼，如果“罰款”的錢沒有進老師的口袋，金額很小，這可以算是“班級規章制度”，雖然還有違法嫌疑，但性質已經大不相同。

法律分析首先，教師罰款是違反《行政處罰法》的。 理由是：1、教師無權設定行政處罰。

罰款是行政處罰的一種，行政處罰只能由法律、法規和規章制度按照《行政罰款法》的規定規定。 此外，不得設定其他規範性檔案。 即使在地方性法規中，罰款限額也由省或自治區規定，教師無權設定或行使罰款權。

2.中小學生享有特殊的司法保護。 作為未成年人，他們受到家庭、學校、社會和司法機構的保護。 《行政處罰法》第二十五條規定：

年滿十四周歲不滿十八周歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰。 根據相關司法解釋，中小學生即使違法，也不得被罰款。 其次，教師罰款是違反教育法的。

法律依據《中華人民共和國教師法》 第三十七條 教師有下列情形之一的，由學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者開除：（一）故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的; （二）對受教育後不改變的學生進行體罰; （3）行為不端，侮辱學生，產生不良影響的。 教師有前款第（二）、（三）項情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

可以去教育局嗎？ 舉報他。

老師拒絕收取學費其實是很有道理的，因為老師在補課上收費是犯罪行為。 如果真的想表達老師的感激之情，可以私下給老師買一些小禮物，但大多數老師都不會接受。 如果你真的覺得不好意思表達自己，你就不應該正直，也不要讓你的行為讓老師丟掉工作。

老師也真的不容易，他們會無私地為孩子們的學習成績奉獻自己。 <>

很多地方有很多老師給孩子補課，確實是給他們催收補課，也有很多家長會鼓勵這種氛圍。 特別是一些家長委員會會組織家長支付補課費用，這樣校外培訓機構的學生範圍更廣，也能提供很多相關資訊。 但是，根據規定，這是非法的，也將在頂網處理。

有基礎素質的教師會拒絕這種現象，俗話說，教師就像蠟燭，無私地燃燒自己，照亮他人。 他們不這樣做，是為了收學費，讓孩子補課。 <>

但這只是大多數老師，還有少數老師，他們可能會違反規則來補償課程。 如果發現這些問題，學校一定會嚴格處理，個人也可以向學校做出決定。 重點將放在校園附近或鄰里社群，檢查教師和社會培訓機構是否參與，按照規定，將嚴肅處理，並將報告教育局備案。

有的老師其實還挺大膽的，如果班上的同學不補課，他們可能會用不同的眼光看待孩子，甚至不理孩子。 就這樣，老師也很自私，想要賺補課。 其實孩子補課也可能耽誤孩子的學習，尤其是在小學階段，就應該讓孩子在家裡養成良好的習慣，督促孩子認真完成作業，這其實是最好的。

如果放在老師的補習班，只是為了收錢，根本不會教給孩子真正的知識。

<>很多老師為了跟上自己的學習進度，會選擇在課後為孩子檢查和填補空白，所以一些家長為了感謝老師對學生提供了一些幫助，願意主動為老師交學費，但往往很多老師不願意接受家長的這些行為。 然後不少網友問：老師不收學費，怎麼才能讓老師接受？

對於目前的教育環境，教師不能因為自己的個人興趣而選擇給學生上私人補課，所以教師的這種行為也應該是可以理解的。 畢竟老師的工作比較辛苦，但他願意利用閒暇時間給孩子們做作業，這也是讓我們感動的事情。 所以我覺得我們可以選擇一種不同的方式來表達我們對老師的感激之情，畢竟生活中有很多東西可以打折，而不僅僅是金錢可以表達我們的感情。

在我看來，我想我可以為老師們買一些生活中常見的物品，包括教案或者老師經常用到的其他一些文具。 如果老師有自己的孩子，那就更簡單了。 你可以買一些水果或玩具送給老師，以表達你的感激之情。

因此，對於不願意主動領獎的老師來說，他們的品格值得我們認可。 但是我們要表達對老師的感激之情也和它不衝突，只要能想出合適的方式，那麼我們就可以更好地表達對老師的感情，而不會傷害老師的事業，對吧？

給予和回饋總是正相關，所以我們應該用更客觀的態度看待老師的行為，當然也要感恩老師，這才是正確的做法，不是嗎？

我認為，如果老師拒絕收學費，那麼我們不應該強迫老師，可以適當地給老師一些禮物，因為根據中國現代法律的規定，老師向學生收取學費或收取紅包是違法的。

如果老師收不起學費，說明他真的不想收，你不用給他錢，也可以給他送禮物，比如如果乙個女老師是女老師，你可以給她一瓶比較貴的香水或者衣服，如果男老師可以給他酒或者做包帶。

你可以告訴老師，上學交學費是正常的，沒有違反相關規定是合理的。

法律分析：不是犯罪，而是違法行為。 有償補課一直是我國教育治理的難題之一。

教育部印發《關於嚴禁中小學教師和在職中小學教師有償補課的規定》，首次明確規定禁止中小學和在職教師補課。 明確中小學和在職教師的六種行為構成有償補課，並將有償補課的實施限制在中小學和在職中小學教師。 禁止在職中小學教師有償補課是基於教師的具體專業要求。

退休教師不再在學校繼續履行其教育和教學職責，其行為不在調整範圍內。

法律依據《關於嚴格禁止中小學和在職中小學有償補課的規定》中關於禁止中小學和在職中小學有償補課的規定：

1、嚴禁中小學組織或要求學生參加有償補課;

2、嚴禁中小學與校外培訓機構聯合舉辦有償補課;

3.嚴禁中小學為校外培訓機構提供教學設施或者學生資訊補課;

4.嚴禁在職中小學教師組織、推薦、誘導學生參加校內外有償補課;

5.嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或者其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;

六、嚴禁在職中小學教師向校外培訓機構等介紹學生或提供有關資訊。

對違反上述規定的中小學，視情節輕重，給予傳閱批評、取消授獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，並追究學校領導和有關部門的責任。 對違反上述規定的在職中小學教師，應當視情節輕重，給予批評教育、訓誡談話、責令檢查、通報批評甚至相應的行政處分。

以上只是結合本人對法律的理解，最新資訊請慎重參考！

如果您對此問題仍有疑問，建議您整理相關資訊並與專業人士詳細溝通。

教師收取的課費用於集體消費或課堂活動，不違法; 將其用於教師自己的個人或其他目的是非法的。 律師違法收取課費的，由縣級人民**教育行政部門責令退還，並依法給予處分。

《中華人民共和國義務教育法》第二十五條 學校不得違反國家規定收取費用，不得以向學生出售或者變相銷售商品、服務等方式謀取利益。 《中華人民共和國義務教育法》第五十六條 學校違反國家規定收費的，縣級人民教育行政部門應當責令退還費用; 對直接負責的負責人，依法給予處分。 學校以向學生出售商品、服務或者變相形式謀取利益的，由縣級人民教育行政部門給予批評通知; 有違法所得的，沒收違法所得; 對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予明評。

國家機關工作人員、教科書審查人員參與或者變相參與編纂教材的，由縣級以上人民或者其教育行政部門依照職責和許可權責令限期改正，並依法給予行政處分; 有違法所得的，沒收違法所得;

教師擅自補課並收錢並不違法，但屬於違法行為。 教育引導廣大教師踐行社會主義核心價值觀，樹立道德，培養人，自覺拒絕有償補課，對每個學生盡職盡責，為有學習困難的學生答疑解惑、諮詢，開展課前課後、節假日義務義務等志願服務。 選拔和宣傳優秀教師，充分彰顯當代教師的無私奉獻精神、德德善良，傳播教育正能量。

《關於嚴禁中小學和在職中小學教師正式孝敬補課的規定》第四條，嚴禁組織、推薦、誘導學生參加校內外有償補課。 《關於嚴格禁止中小學教師和在職中小學教師有償補課的規定》第五條，嚴格禁止在職中小學教師參加校外培訓機構或者其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。