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11、大於等於2
12、只需將-1/3放入即可。
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1.先把-1 3帶到集合的兩個方程中,計算p和q的值(之所以把-1 3帶到方程中,是因為-1 3是相交的b的值,即a和b方程的x的值都是-1 3); p = 減去 14,q = 3
2.然後把p和q帶進來,分別找到兩個方程的結,寫出得到的值,去掉重複,這就是結果。
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代入 x=-1 3 並同時找到 p 和 q,自然會得出兩個方程的 x 的解,也可以找到 a 和 b 的集合,自然會找到 a 和 b。
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解:a b= -1 3 是 a、b 的常用解,可將 -1 3 放入原方程 1 9 3 + p(-1 3)—5=0 得到,解為 p=-14
1 3-10 3+q=0, q=3
將 p,q 放入原始方程並求解 a=,b==,a b==
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11 個問題 a>=2
問題 12 將 -1 3 放入兩個方程中,計算 p=-14,q=3。 然後找到兩個公式的解集,找到並集,最終結果為-3
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基本上忘記了。
搜尋我的名字。
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將-1 3代入a和b的兩個集合方程中得到p和q; 解決該集。
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解決方案:設定 p==
由於 p 與 m= 相交
所以 m=so m 和 p=
因此,集合 s 的真子集有 15 個空集,,,.
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既然第乙個問題有英雄,那就讓我來回答你的其他問題。 由於您正在參加預備課程,我將嘗試盡可能詳細地解釋它。
1)集合的基本特徵:確定性、差異性、無序性。從確定性來看,x 2-5x+9 應該是 = 3,接下來就是解決乙個二次方程的問題,相信你可以完成它。
2)這個問題實際上是乙個由兩個條件求解的二元方程。從 b 為 true 到 a know,x 2-5x+9 應為 = 3,可由(1)得到 x 的值,從 2 屬於 b 知道,x 2 + ax + a 應為 = 2(注意:。
求解二次方程有兩種解,並進行適當的權衡,我沒有這樣做,你可以這樣做)這樣,你就可以得到答案。
3)由於b=c,因此兩組中的元素相同。是: x 2 + ax + a = 1, x 2 + (a + 1) x - 3 = 3
先求解第乙個方程,求解 x=-1 或 1-a,然後引入方程 2 得到兩組答案。 自己試試吧!
另乙個問題。 學習這套書很容易,只要你注意它並弄清楚其中的關係。 介紹個人學習經驗以供參考。
在這部分的學習中,首先要牢牢把握概念,理解一些名詞和符號的含義,這是能夠做題的前提。 在研究中,建議繪製更多的示意圖來幫助釐清關係,特別是在“交接”和“合併”的學習中。 總之,多想想總結,你會發現收藏只是小菜一碟。
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A 包含在 B 中,然後是 m -3
這類問題的最終方法是畫一條數字線,通過圖形直觀地解決問題,4,x 2-5x+9}
使 a=x2-5x+9=3 x=2 或 3
4,x^2-5x+9} b=
2 屬於 B,而 B 確實包含在 a 中
x^2-5x+9=3……鍵入 1。
x^2+ax+a=2……鍵入 2。
連續 1 2 給出 x=2 a=-2 3 或 x=3 a=-7 4c=
b=cx^2+ax+a=1……鍵入 1。
x^2+(a+1)x-3=3……鍵入 2。
解得到 x=3 a=-2 或 x=-1 a=-6
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因為 a={x|-3≤x≤4},b={x|x m},並且 a 包含在 b 中
所以 m -3
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和你一樣,我也在準備,我的方法是:
整理一本書中的知識點,總結起來,我覺得高中是亂七八糟的,都是概念。
多做題,通過做題找出缺點。
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您好:x -5x+9 是乙個常量,它顯示為集合中的元素。
1)∵2∈b
x²+ax+a=2
而 b 實際上包含在 a 中
x -5x+9=3 x=2 或 x=3
替換 x + ax + a = 2 a = -2 3 或 a = -4 7,即 x = 2、a = -2 3 或 x = 3、a = -4 7 (2) b = c
x + (a + 1) x-3 = 3 和 x + ax + a = 1 給出 x = 3 和 a = -2
x=1,a=0
如果有任何問題可以繼續新增,建議在拿到答案後自行檢視。 我可能算錯了。
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(1) 2 b,只能是 x + ax + a = 2 。
b 實際上包含在 a 和 3 b 中,這意味著 3 a,因此 x -5x+9=3 被解析為 x=2 或 x=3
如果 x=2,則代為 a=-2 3
如果 x=3,則代入 a=-7 4 得到 a=-7 4
所以 x=2,a=-2 3,或 x=3,a=-7 4(2)b=c,說明 x +ax+a=1 。x²+(a+1)x-3=3...得到 x=a+5 代入得到 a=-2 或 a=-6,所以 x=3 或 -1
端接:x=3、a=-2 或 x=-1、a=-6
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(1) 2 b,表示 x2+ax+a=2,b 是 a 的真子集,則 3 在 a 中,所以 x2-5x+9=3
由 x2-5x+6=0、x=2 或 x=3 求解
A=-2 3 當 x=2 時,a=-7 4(2)b=c,則求解 x2+(a+1)x-3=3,x2+ax+a=1:a=-2 時為 a=-3,a=-6 時為 x=-1
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解:既然 2 屬於 b,那麼 x*x+ax+a=2,而 b 確實包含在 a 中,所以 3 屬於 a,即 x*x-5x+9=3 解給出 x=2 或 3,當 x=2 時,a=-2 3,當 x=3 時,a=-7 4
2. B=C,則 X*X+AX+A=1 和 X*X+(A+1)X-3=3 將這兩個公式結合起來,從第二個公式中減去第乙個公式得到 X=A+5,帶回公式得到 A=-2 或 -6,當 A=-2 時,X=3,當 A=-6 時,X=-1
答案,方法保證是正確的。 給它乙個好評!!
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在第乙個問題中,x -5x+9=3 x +ax+a=2 求解為 x=2 a=-2 3 或 x=3 a=-7 4
x -5x+9=3 x +ax+a=4 解得到 x=2 a=0 或 x=3 a=-5 4
第二個問題是 x +ax+a=1 和 x +(a+1)x-3=3 給出 a=-2 x=3 或 a=-3 x=-1
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a∈b?乙個集合怎麼會有這個?
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1.如果a屬於a,則1 1+a屬於a,則2屬於a,2滿足這個公式,引入,得到1 1+a等於1 3,以同樣的方式,1 3也屬於a,也滿足這個公式,並帶入得到1 1+a等於3 4
2.要使一組單元素,a需要等於1 1 + a,假設它等於,溶解,a2+a-1=0,得到解。
a=(-1±√5)/2.
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1.因為如果a屬於a,a不等於1,那麼1 1+a屬於a(1(1-a)),否則後續的計算就無法繼續,a≠1就沒有意義了。 我在這裡根據 1 (1-a)。
和 a = 2,則 1 (1-a) = -1 a
a=-1,則 1 (1-a)=1 2 a
a=1 2,則 1 (1-a)=2 a
所以另外兩個元素是 -1, 1 2
2. 如果 a 是單位集。
則 a=1 (1-a)。
所以 -a+1=0 並且沒有這個方程的解。
因此,a 不能是單個元素集。
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解決方案:1∵2∈a
2≠1∴1/(1-2)=-1∈a
-1≠11 [1-(-1)]=1 2 安
1 2≠1
1 (1-1 2) = 2 屬於
a 中的其他 2 個元素是 -1 和 1 2
2.如果 a 是乙個單元格集,即 a 只有乙個元素。
a=∵a=a=1/(1+a)
解是 a=....自己算算)
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1.解:可以從問題中得到,-3,所以滿足問題含義的真子集有;
2 的 6 次方減去 1,等於 32-1=31,所以選擇 b(原始集合的所有子集的數量是 32,所以真子集的數量是 31) 附加:如果乙個集合包含 n 個元素,則該集合的子集個數是 2 的 n 次方。
2、根數下是(x-3)還是(x)-33,是(a b)=的補碼嗎?
根據 f(2)=1,我們得到:2 (2a+b)=1,即 2=2a+b,並且因為 f(x)=x 有乙個唯一的解:x=ax 2+bx,即 ax 2+(b-1)x=0 推出 (b-1) 2-4ac=0 >>>More