你認為高值和低值之間有區別嗎? 為什麼?

發布 社會 2024-05-11
16個回答
  1. 匿名使用者2024-02-10

    一般而言,我們認為,對社會有巨大貢獻的行為應被視為高層次和有價值的行為,例如為世界和平和保護人類而犧牲自己。 第二是認可家庭或周邊小團體的巨大貢獻,第二是滿足自身需求的能力值得認可,大概是這樣的順序。

    由於多元價值觀的存在,這只能說是一種普遍的價值觀,例如,許多宗教信仰者的價值觀可能與此背道而馳,如果將其視為低人一等,則不為當前的社會觀念所允許。

  2. 匿名使用者2024-02-09

    審美是有門檻的,門檻有高低之分,不是好是壞,而是你知道多少。 如果你知道,你就能看到,如果你不知道,你幾乎看不見。 一桶水可以從杯子裡倒出來,一杯水不能從桶裡倒出來。

    下層 riba 人的門檻低,創作時要新增的東西很少,需要人們閱讀的資訊也較少。 對於那些知道更多的人來說,這就像在簡單模式下玩遊戲,不開心。 對於那些知之甚少的人來說,它恰好很舒服。

    春雪門檻高,創作中加入的東西很多,需要人們閱讀的資訊也很多。 對於那些知之甚少的人來說,這就像玩硬核難度而沒有體驗樂趣。 對於那些知道更多的人來說,它恰好非常舒適。

  3. 匿名使用者2024-02-08

    今天可能被認為是庸俗的高雅藝術,已經發展成為今天的中國正統文化,比如京劇,現在也被稱為中國戲曲。 如果是審美價值,同上。 如果是人生價值觀,那就再說一句:

    高低人生價值之間沒有非常明確的區別,只有廣義或狹義的接受。

  4. 匿名使用者2024-02-07

    知道多不比知道少好,聽道有先,藝術行業有專長。 環境健康,生態環境好,“物種”豐富,有高有低。 一味崇尚低階壓制高層次,或者盲目追求高層次壓制低層次,都是病態行為。

    高低是門檻,不是優劣。 我對欣賞漫畫的門檻很高,非高階漫畫不能取悅我,我可以看到普通讀者在漫畫中看不到的東西。 但是我欣賞**的門檻很低,我無法體驗交響樂的樂趣,在演奏樂器時也聽不到高階技巧。

  5. 匿名使用者2024-02-06

    有時候會發生爭執,以國產漫畫為例,低階作品很多,而且有壓制高水平作品的現象(欣賞高水平作品的人很少,不賺錢,吃力不討好) 其實“不賺錢”是用錢來衡量一部作品價值的價值觀, 用某種價值強行套用到別人身上,也是不人道、不健康的。此外,“不賺錢”不是真正意義上的入不敷出,而是“賺不到一塊就是虧錢”。

  6. 匿名使用者2024-02-05

    它是主流社會群體公認的意識形態,但它不是乙個精確和量化的標準。

  7. 匿名使用者2024-02-04

    對於低階作品數量過多,以及“費力”作品頻頻壓制等,此時要過分讚美高水平作品,壓制低階作品。 因為“矯枉過正必須矯枉過正,否則聯軍不會前進”。 “面對時代和情況,上述應該停止的過度行為可以靈活地進行。

    警惕價值觀的統一、生態環境的統一、生態環境的統一。

  8. 匿名使用者2024-02-03

    曾經被女生追捧的網紅風格逐漸走下坡路,妝容潮流開始向清新裸妝造型靠攏? 說到網紅風格,我們大多數人都會想到於文靜濃妝豔抹的風範,現在大家更傾向於竇鹿和林小寨那種清新自然乾淨的少女風格。

  9. 匿名使用者2024-02-02

    微笑旅行概念的價值有好感凳子壞,高低的追求高貴和低貴。 ()

    a.沒錯。 b.錯誤。

    正確答案:B

  10. 匿名使用者2024-02-01

    1.個人因素的制約。 心理條件的成熟度因素,如個體思維發展和自我意識發展的抽象邏輯水平,制約著人生觀和價值觀的形成和發展。

    2.視社會背景和文化條件而定。

    3.受家庭教育環境的約束。 受父母人生觀和價值觀的影響; 家庭期望和教育方式在青少年人生觀和價值觀的形成和發展中起著重要作用。

    4.個人的自我調節因素。 主要表現在他們心目中對榜樣的模仿和學習,榜樣的力量是巨大的。

    5.個人遇到的社會歷史事件和非規範性事件的影響。

    1.以身作則。 父母是孩子的第一任啟蒙老師,父母的人生觀和價值觀直接影響著孩子價值觀和人生觀的萌芽和形成。

    家長要多讀書、多交流、多思考、多感受,特別注重弘揚中華優秀傳統文化、汲取養分。 當父母的人生觀和價值觀得到改善時,他們就能糾正孩子提出的各種問題,就能通過他們的言行傳遞正能量給孩子,促進他們的積極成長。

    2.要有誘惑力。 正確的價值觀和人生觀是一點一滴積累和確立起來的,絕不是一朝一夕就能公升天的。

    家長要從興趣上懲罰,引導孩子增加知識,開闊視野。 知識的系統化是兒童樹立正確的人生觀和價值觀的基石。

    3.讀書,啟迪道。 讓孩子及時閱讀經典書籍、名人傳記、偉人傳記,與孩子進行啟發式的民主討論和交流。

    4.養成良好的習慣。 良好的習慣就像銀行裡的一大筆錢,讓孩子可以享受無窮無盡的慷慨利息。 正確的人生觀和價值觀,要從每天的一言一行、每一件事的習慣中體現、檢驗和疊加。

    5.容忍錯誤並糾正它們。 誰不是聖人或聖人,更何況是孩子?

    經常啟發孩子動腦筋思考問題,出了什麼問題? 為什麼是錯的? 順便問一下,該怎麼辦?

    現在怎麼辦? 告訴您的孩子,如果他們知道自己的錯誤並能改變它們,這是孩子能做的最好的事情; 告訴孩子,如果他知道如何糾正自己的錯誤,他的智慧就會增加。

  11. 匿名使用者2024-01-31

    值很高"它是指乙個人或乙個社會的價值、價值取向、道德標準等,倡導高尚、正義、公平等正面品質。 具體而言,此值通常包括以下特徵:

    1.尊重生命和人權:相信每個人都應該得到平等對待,無論背景、性別、種族或其他因素如何。

    2.倡導誠實正直:相信說真話、信守承諾是人生的基本原則。

    3.強調責任和奉獻精神:相信個人應該對自己負責並願意為他人付出。

    4.崇尚勤奮創新:相信通過艱苦奮鬥和不斷創新,才能取得成功,並能帶動整個社會的進步和發展。

    總之,“高價值”代表著一種積極的意識形態傾向,有利於促進社會的良好發展。

  12. 匿名使用者2024-01-30

    1、價值觀作為一種社會意識,對社會存在有很大的反作用,對人們的行為具有重要的驅動、制約和引導作用。 其指導作用表現為:價值觀在人們認識世界、改造世界的活動中起著重要的指導作用。

    一方面,價值觀影響著人們對事物的感知和評價; 另一方面,價值觀影響著作家改變世界的活動。 價值觀在人生道路的選擇中起著重要的指導作用。

    2、乙個人走什麼樣的人生道路,選擇什麼樣的生活方式,都是在一定的世界觀和價值觀的指導下進行的。 找到正確的價值觀,就是找到生命的真諦。

  13. 匿名使用者2024-01-29

    這是正常的規律,都是一樣的,是人為的。 大自然是百花齊放,百鳥爭鳴。

  14. 匿名使用者2024-01-28

    價值觀是乙個人對世界的感知,一般沒有對錯之分。

    例如,我喝咖啡和你吃麵條沒有對錯之分,喝咖啡意味著是你自己,但有些價值觀是錯誤的。 享受這種休閒舒適的生活。

    面子,表示你喜歡過著簡單節儉的生活。

    你喝咖啡,以為我喝的是礦泉水,這更土。 而且我喝礦泉水,覺得你喝咖啡比較裝模作樣,這種是不對的,每個人從小到大都經歷過不同的事情,所以他們的價值觀是不一樣的。

    乙個人家庭的生活環境也與社會和環境因素對生活的影響有關,從童年到成年。 例如,富足的人的價值觀與困難或日常生活中的人的價值觀不同。

    有些人的生活習慣和價值觀比較特殊,所以很容易把別人看成怪異,但這並不意味著他們錯了。 <>

    因為從小,父母對我的教育和家庭環境影響很大。 還有你的學校經歷,以及你在生活中學到的一些人和事。 會讓我們活在不同的價值觀中。

    因此,沒有正確或錯誤的值。 是的,這只是我們對生活的態度! 處理困難的情況會導致我們每個人對一件事有不同的思考。

  15. 匿名使用者2024-01-27

    在我看來,價值觀沒有對錯之分,每個人都有自己的價值觀,我們不能保證每個人的價值觀都是一樣的。 每個人對不同的價值觀都有自己的看法,但我們沒有權利判斷價值觀是對還是錯。

    首先,我認為只有價值觀的差異,沒有對錯之分。 對於處於不同社會地位和不同社會環境的人來說,他們發展的價值觀肯定會有所不同。 你不能僅僅因為別人的價值觀與你的價值觀不同就否定他們,用你自己的價值觀來判斷他們本身就是乙個錯誤。

    比如,對於有錢有錢的人來說,花錢買奢侈品是很正常的,但是在一些相對不那麼富裕的人眼裡,就不對了,沒有必要花大筆錢買奢侈品,花普通的東西也沒關係。 那麼我們能說這兩個值之間有對錯嗎? 我們也不能判斷說了什麼。

    在富人眼裡,這是最基本的,我必須選擇這種享受生活的方式,而在別人眼裡,我的選擇是正常的。 而且真的不可能選擇是非,因為價值觀本身沒有標準。

    另外,我認為價值觀是人生選擇的基準,我們無法判斷他人的選擇是對錯,也不需要去做。 每個人都會有自己的人生觀和價值觀,你只能選擇自己的價值觀。 一旦你做出了選擇,就不要過多地比較和判斷是非,否則只會增加你的麻煩。

  16. 匿名使用者2024-01-26

    不應該說有對錯之分,但每個人因為性格和生活環境而有不同的價值觀。

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