-
然後繼續表明孩子喜歡故事的人物和情節。 但每次,你都可以停下來問一些關於這個故事的問題,看看你的孩子是否理解它,或者你可以故意假裝忘記,讓你的孩子在他或她可以繼續的地方繼續。
-
讓我們講同樣的故事。 當然,父母應該聽從寶寶的想法,既然寶寶喜歡聽同樣的故事,那就告訴他就好了。
-
作為兩個孩子的母親,我已經一起學習了三年。 我將分享我如何給孩子們講故事:
第。 1. 調整書中的語言。
有些故事很容易講,很有趣,孩子們喜歡聽。 但有些故事卻不是這樣,尤其是有些故事,與孩子的生活經歷相去甚遠。 孩子不理解,也不想聽。
這時,就要對故事進行適當的處理,把它轉化成孩子熟悉的東西,並引用一些有趣和誇張的動作。 當孩子感興趣時,故事可以繼續。
當然,在這個過程中對父母的要求其實是相當高的,要考驗父母適應變化的能力是非常困難的。 當然,如果你做得好,你可以讓你的孩子做一些創作,他們會喜歡的。
第。 2. 鼓勵您的孩子參與其中。
講故事的是父母,但故事的核心應該是孩子。 所以,我不會滿足於我說的話,而是讓我的孩子也參與進來。 例如,如果我說乙個詞,孩子就會說出來; 我說一種型別,孩子用發散思維說另一種型別。
這個過程進展得越快,孩子的口頭表達能力就越強,他就越喜歡講故事和參與故事。 雖然聽得還行,但遠不如小孩子和小朋友的參與。
當然,除了以上兩點,我還是經常做一些簡單的表演,最好是容易讓孩子模仿的,這樣就增加了不少趣味。 堅持給孩子講故事是很辛苦的,也很充實。 畢竟,孩子們有自己的身材,從咿呀學語到說話。
-
我的女兒一歲零四個月大,從她兩個月大開始,我就時不時地講一些簡單的故事。 現在,睡前,我喜歡自己找書,喜歡摘蘿蔔,喜歡小紅帽這樣的簡單故事,我喜歡養成習慣,比如上床睡覺。 如果你說完還想聽,你會再找一本書,或者轉向前面讓你說話,如果你不想聽,你可以說話,感覺有意識。
出門的時候,有時候會帶她乙個人,大驚小怪的時候,講故事也很有用。 故事是這樣的:(我喜歡把她帶進故事裡)摘蘿蔔,在爺爺和奶奶的菜地裡,長出乙個特別大的蘿蔔(用手勢)。
有一天,爺爺去拔蘿蔔,“嘿,嘿,嘿,拔蘿蔔.......”“給她唱一首關於拔蘿蔔的童謠,並帶來拔蘿蔔的動作),但她拔不出來,就讓她的爺爺幫忙。 奶奶:“來了,來了! ”…幫忙的小女孩用她的昵稱代替了它,小狗、小貓和老鼠都得學會如何吠叫動物。
她每次都會跟著看,還會在書中指出她的祖父、祖母、她自己、狗、貓和老鼠。 <>
-
這些天,每天睡覺前,我都會給我三歲的女兒講乙個關於三隻小豬的睡前故事。 從三隻小豬蓋房子開始,結合當天的事件,三隻小豬有幾十個版本,比如三隻小豬上幼兒園,三隻小豬上廁所,三隻小豬吃飯。 總有兩隻小笨豬和一頭聰明的豬,總有乙隻大狼出來嚇唬他們。
告訴我的大女兒關於和兔子的賽跑。 第一天,被要求在沼澤中奔跑,第三天,被要求跑下山,可以滾下來,第四天終點在島上,第五天馬拉松不允許休息和進食。 簡而言之,贏家永遠是。
(一)。預設主頁已修改。
3.刪除方法:採用手動修改登錄檔的方法,執行>regedit->OK>在“開始”選單中,執行regedit-OK,按順序開啟登錄檔工具: >>>More
兒子和譚的女朋友考上了同一所學校,這是一件好事,不應該被阻止。 因為兒子和女朋友雖然在中學時相愛,但這並不影響他們的學業,被學校錄取說明他們志同道合,屬於命中註定的人。 作為父母,不支援也沒關係,也不建議設定障礙,阻止兩個年輕人自由墜入愛河。