在世博會上生存，活出精彩的主題團體日活動 主持選秀

在這個金色的秋天，我們收穫了華東師範大學校園的第一段回憶，然後我們將揚帆起航，一起迎風破浪！ 值此航行之際，我們舉辦了本次“新家，新起點”活動，提出“一班一夢”的口號，讓大家在記憶的海洋中撿拾貝類，在活動中交流！

在活動開始之前，請允許我向大家介紹今天在座的各位嘉賓，他們是：

非常感謝你們在百忙之中抽出時間參加我們的活動，現在我想邀請我的弟兄姊妹為我們發言。

二，一）接近我的校園和我的家。

剛到華東師範師範的時候，大家對這裡的一切都很陌生，給我們的學習和生活帶來了不便，所以我們安排了學生來收集學校的歷史，現在讓我們一起來看看他們的成績吧！

1 25分鐘展示分會成員的成果。

規則：每組派1名學生上台展示結果並講解，時間為3分鐘，最後由嘉賓投票選出最佳解說獎。

2 20分鐘 拿個凳子。

規則：每組派1名學生參加遊戲，大家圍著凳子轉圈，當**停下來時，搶到凳子，抓不住的同學想問乙個關於數學科學院的問題，答對的學生可以讓乙個學生離開，答錯的將被淘汰，最後剩下的學生獲勝。 （共3次）。

3 我和你。

4個獎項。

激情澎湃的歌聲讓我們想起了新生杯上籃球運動員們的英勇姿態，他們用汗水為班級贏得了榮耀，現在讓我們為隊員們頒獎。

接下來，向班級徽章和班級制服的設計者頒發了獎項。

2）一堂課重溫美好回憶，歡笑生活（50分鐘）。

1 重溫美好，歡笑生活。

2 我想我說我是第乙個（Danki）。

3 結他演奏——伴隨你一生

在輕鬆有趣的遊戲之後，讓我們與您一起享受袁聰帶給我們一生的結他演奏

3）乙個夢想（50分鐘）。

1 談談你的夢想（20 分鐘）。

讓我們的思緒飛翔，你還記得我們當初的夢想嗎？ 現在就讓我們談談你的夢想。

主持人隨機挑選了一張紙條，請他上台談談他的大學計畫和他對班級未來的想法。

2 合唱 愛在心中

隨著輕鬆愉快的遊戲和精彩的表演，我們的活動即將結束。

最後，讓我們一起唱《愛因為心》，聽前輩們的勸告，攜著美好的夢想一起踏上新的旅程！

關鍵詞：0806世博會團體日活動

4月15日上午10：30-12：00，在北區教學樓505室，中北大學人文系08英語翻譯專業06班全體師生和班主任開展了主題小組日活動。

本次團體日活動以世博會為主題，目的是讓同學們更多地了解世博會，宣傳即將到來的上海世博會。

活動由團委書記主持。 首先，第一場展示介紹了2010年上海世博會的概況，十名學生演唱了世博會的主題曲。 隨後，班上的兩名同學做了PPT演示，詳細介紹了世博會相關展館。

同學們順著螢幕上顯示的**和資訊走進世博園，感受著世博會濃郁的氛圍。 隨後，團委書記組織了一場生動活潑的問答環節，有獎品和同學們排練的英語短劇。 最後，同學們暢所欲言地聊起了世博會，大家紛紛表達了對世博會的期待和支援。

活動在世博會義工歌曲的合唱聲中圓滿結束。

活動結束後，班主任做了簡單的點評，首先肯定了小組日活動的成功，但也指出了不足之處。 通過本次主題小組日活動，讓同學們對世博會有了更全面、系統的理解和認識，也將對青年成員自己如何看待和處理個人與社會的關係起到積極而深遠的作用。

因為文筆不好，這個我真的不明白，但是我幫你找了，希望有用。

開場白：中國的崛起，取決於我們是否對祖國有強烈的愛心，正是因為我們是中國的兒女，我為此感到驕傲！閉幕致辭：

在世界的道路上，我們見證了中國的迅速崛起，生在中國，也為之自豪，親愛的同學們，讓我們一起歡欣鼓舞。

開場白，祖國是我們的母親，愛母親是我們的責任。 總之，國家是一家人，家庭就是乙個國家，我們一定要為祖國感到驕傲，為祖國加油，為祖國盡自己的乙份力量。

1. 教育活動：

它以馬克思列寧主義、意識形態和黨的政策研究為重點，包括各種思想教育，包括理論教育、形勢與政策教育、理想教育、道德教育、紀律教育、愛國主義和革命傳統教育。

教育活動使大家能夠集中精力，根據青年的特點，積極組織有影響力、有成效的活動，也是發揮團的戰鬥力，帶領團員在活動中接受教育、發揮作用、貢獻、發展才能的重要途徑。

2、科技活動：

以學習科技知識、發明和技術創新為內容的活動，包括生產過程中的科學技術活動和非生產過程中的科技活動。

通過活動，我們可以吸引和團結大多數年輕人。 年輕人願意參加適合自己特點的獨立活動，並希望在集體活動中展示自己的才華;

三、公益活動：

以綠化祖國、美化生活、服務人民、造福社會為目的的無償社會公益活動，也是“向雷鋒學習，做好事”的活動。

4. 組織活動：

以團的組織思想建設為主要內容的活動，包括組織建設、組織整頓、生活會議的組織等。 組織活動不同於一般的思想教育活動。

5. 康樂活動：

以文化娛樂為目的的活動，如唱歌、跳舞、問答、閱讀、演講、旅行、書法、繪畫、集郵等，都是此類活動的例子。

團組織的活動，符合青年特點，往往能吸引大批青年參加。 比如上世紀50年代共青團開展的開墾造林活動，60年代向雷鋒學習的活動，80年代開展的“五講四美”活動，90年代開展的青年志願者活動，都吸引了億萬青年，起到了團結廣大青年的作用。

文學之夜

青少年藝術節、**派對、舞會、攝影比賽、青少年興趣活動小組、郊遊、春遊、秋遊、野餐活動、青少年運動會、季節性運動、大象運動標準、小型足球活動、豐收杯農民籃球賽、青少年運動夏令營。

這是最“團味”的活動，各行各業的聯盟支部都可以開展。 所謂團體風味，就是具有年輕人的特點，團體組織的活動有特定的內容，有別於其他組織的活動。 大象小組的民主生活會議、新成員的發展、超齡成員的告別、聯盟旗幟下的宣誓、檔案的學習、上級會議精神的傳遞、成員獎懲的討論，都是團體日活動的傳統形式。

特別是長期形成三會一課（即每月一次的團團小組會議、團支部委員會、團員會議和一次小組課）是小組日活動的有效形式，雖然其內容不斷豐富和變化，但形式相對穩定。

隨著改革的深入，我國青年的經濟、文化、政治生活發生了新的變化。 團圓日活動在傳承過程中也進行了創新，湧現出許多具有時代特色、符合改革要求的新形式。 比如，“我為團團日提供方案”就是要靠團員的智慧，把團團活動做好。

“為共青團會徽增添光彩”，就是共青團成員在團日做好事，在實踐中接受教育。 “英雄模範演講報告組”是同行心靈的交流，是感情的對流。 “評論一首年輕人喜歡的歌曲”既快樂又有教育意義。

此外，還有影評、書評、團知識競賽、邊防軍人寫信、綜合家庭收拾、親密團體、心中祖國座談、烈士墓理想、優秀團支部競賽、文明青年活動、建設青年之家、敬老探才、綠化祖國等活動， 美化生活，也是很多基層團支部活動採用的新形式。這些形式嚴肅、有意義、生動活潑，可以豐富青少年的生活，將教育融入活動，受到團員的歡迎。