初中一年級學習不好，7科考60多分。 現在上初二年級了，想好好學習，還能趕上嗎？

當然可以趕上，只要你有這個心，就是最好的了，我已經上初三了，班上有些同學也是這樣，不過你要是全心全意地投入進去，很快就會上來的，關鍵是要看你有沒有這種決心， 不管你是不是想好，但是如果你初中一年級的成績不是太好，就要多下功夫，複習一下以前的知識，否則初中二年級會很辛苦。順便說一句，我給你乙個學習技巧：初中二年級的技巧並不像他們說的那麼難，但你要小心靈活。

我可以趕上，我在初中二年級就上去了。

我以前在課堂上睡覺，玩手機，看**。 這是階級的禍害。

現在，我覺得我的成績提高了，我可以微笑著接受大家的祝福。

是的，只要你真的努力，我以前在初中一年級的時候，我再也忍受不了了，但是初中二年級的時候，我的成績就上來了，老師喜歡已經來不及了。 加油！

我覺得初中二年級是乙個轉折點，初一正在複習小學的內容，初中一年級有兩門科目不及格，現在還在追趕。 你完全可以趕上。

初中一年級戲劇，初中二年級學習，初中三年複習。

只要努力，就可以，初中一年級的事情超級簡單，每天寫完作業後就可以做初中一年級的題目，不用花一晚上時間做之前的事情，現在你努力學習， 說不定就能成為一匹黑馬，躍公升至年級榜首。

如果你努力學習，你就會趕上。

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初中三年級努力學習後，就有機會考上重點高中，但前提是初中一、二年級的基礎知識不能太差，否則很難跟上學習進度。 很多初中生在初中三年級學習時都迷茫，很難將自己的學習成績提高到更高的水平。 這裡有三四個步驟來分享給大家，第一步是夯實基礎; 第二步是大量的試題; 第三步側重於審查; 第四，備考。

夯實基礎。 俗話說，羅馬帝國不是一天建成的，學習也是如此。 有必要對初中的所有知識點進行分類並分解。

最好把所有的知識點都列出來，然後根據知識點的難易程度和因果關係，制定學習計畫。 這種學習既能提高效率，又能培養良好的自律性。 此外，還補充了一些相對簡單的試題，以鞏固知識點。

一旦基礎紮實，後期就更容易提高。

大量的測試問題。 俗話說，完美就是完美，尤其是初中學習。 初中沒有難的知識點，但初中的知識點很多。

只要通過大量試題，輔助記憶知識點，就能順利考上普通高中。 因為知識點比較多，每個學生的弱點也存在，如果需要考上重點高中，就需要突破自己的弱點。 避免由於各種外部因素而降低考試分數。

專注於審查。 在大量試題的過程中，列出你經常犯的錯誤，並有針對性地複習和鞏固。 如果遇到解決不了的問題，一定要求助於學習成績好的老師或同學。

另外，在學習的過程中，一定要總結知識點和技能，這樣才能找到屬於自己的學習方法，這對你未來的發展也是非常有益的。

準備考試。 高考前，不要熬夜學習，盡量放鬆壓力。 不要做太多的練習，把重點放在關鍵點和難點上複習。

其餘的取決於你自己的表現。

高考對很多人來說是比較重要的事情，有些人初中一二年級不是很優秀，初三就想好好學習，還有機會考重點高中嗎？ 我想答案是肯定的，肯定有機會去重點高中，為什麼這麼說呢？<>

首先，雖然初中一、二年級的基礎對於初三的學習很重要，但如果初一、二年級不是很好，初三可能會有一點難度， 而且學習不是那麼順利，但這並不意味著你上不了重點高中，因為在初中，知識量不是很高，以前的知識也不是那麼難。所以，如果能在初三的時候試著彌補一下，試著去查一下，把空隙補上，那麼我覺得還是很有可能的，因為雖然初三的時間比較短，但如果真的能好好利用這一年的時間， 我認為應該還是有一定的機會去一所重點高中，但前提是要有效率，並且要非常努力地學習。<>

其次，這種機會取決於初中三年級的學習效率如何。 如果初三真的能把所有的知識都理解透徹，我覺得上重點高中的幾率是非常高的，所以關鍵是要有學習的方法，同時要有效率的學習，但這也是乙個要求，那就是， 初中一、二年級的基礎不是很差，有一定的基礎，那麼我覺得初三能考上重點高中的概率很大。<>

最後，很顯然，初中一、二年級的基礎不是很好，想要依靠初三的好成績，那麼初三的功夫肯定是很大的，而這種努力更體現在這次腦力勞動上。

答：有可能。 初中的時候，我見過我的幾個初中同學。

初中一、二年級都在班上，不管平時時間如何，每學期的期末考試成績，但是每門科目都不好，但是到了初中三年級的時候，成績一下子都好了起來，入學考試的預考在班級的10分以內， 打聽一下，他們都是後來考上了高中，也都考上了大學，直到現在都不知道他們怎麼玩得這麼快，我真的不明白原因。

孩子才剛剛開始。 初中一二年級，基礎知識很差，如果初三努力學習，未必考不上重點高中。如果大家在努力學習一年後都能考上重點高中，相信很多學生在初中一二年級都不會努力學習。

初三一年努力學習，這是不確定的，主要依靠自己的努力。 有很多孩子在初中一二年級比較叛逆，因為正處於青春期，所以追會比較困難，但只要努力，就沒有不可能。

初一成績差，初中二年級還能趕上嗎，具體如下：

初中一、二年級成績差，初三及時努力。

雖然初中的知識在大家眼裡看起來比較多，但真的學透了，書本學得稀薄，逆襲也沒有大家想象的那麼可怕和高不可攀。 初三需要做的就是複習、分類、總結所學的所有教材。

要想在初三逆襲，首先要把課本搞好。 首先，把書中所有的考點都背下來，把所有的知識點串起來，熟練掌握和記憶，保證合上書本時能重複一遍。 如果你在任何一道題上犯了錯誤，你應該立即想到你沒有學到什麼知識以及你為什麼沒有學會它，然後做更多相關的問題來鞏固你的知識。

高考的考點一般不變，但考點在試題發布時會靈活變化，所以最好用同樣的方式應對所有的變化，這樣才能立於不敗之地。 初三再努力還真來不及了，但是你要用正確的方法，不能盲目死而復始地學習，你要有狡猾，你要善於動腦筋，你要想新的方法，只要有正確的方向和方法，就能省時省力。

初中學習的好方法。

1、合理安排時間，有計畫地學習。

首先，處理好玩和學習的關係。 學習是初中生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花在學習上。 有的家長只注重孩子的學習，嚴格安排孩子的閒暇時間，不讓孩子有時間娛樂活動; 有些家長沉迷於孩子的課後活動，不利於學生的學業進步和全面發展。

要引導學生學會工作與休息相結合，學習時集中注意力，沉下心來; 活動期間，熱鬧而開放。 學習和玩耍不僅不矛盾，而且可以相輔相成。

二是處理主要和次要的關係。 初中學習知識的密度和學習知識的廣度也大大增加，這就要求學生能夠處理好各種知識內容之間的主次關係。 貢獻者。

2.專心聆聽。

專心聽不是認真聽老師說的每一句話，而是專心聽你不熟練、不懂的地方，專心聽重點內容，突出重點。 你可以放鬆一下你已經想通了什麼，或者這並不重要。

事實上，學生之間學習的差異始於在課堂上聽講座。 想想看，每天有三分之二的時間是在課堂上度過的。 如果你不能好好利用它，那就意味著在他們三分之一的時間裡與他們競爭，比較起來很奇怪。 <>

另外，如果上課心不在焉，思維不活躍，錯過了關鍵難點的講解，課後就需要多花點時間補救，相當於割肉補瘡，弊大利。

因此，一走進教室，就要排除一切干擾，專心認真聽老師講課，不要錯過任何知識點。 如果你不明白，就打上標記，下課後立即找老師補救。

3、及時做筆記和作業。

有乙個好的記憶總比有不好的記憶力好。 記筆記是聽講的好習慣，好的筆記不全是背，不是省略，不是只聽不記，更不是只記不聽。

初中二年級如何快速提高成績，如何提高成績：

1.課前預習。

想要提高成績，就要比別人付出更多的努力，每天上課前一天晚上可以預習第二天的課程，這樣初中二年級第二天上課的時候就可以把不懂的知識點集中起來， 如果做不到，可以第一時間問老師，學習效率會大大提高。

2.在課堂上認真聽講。

實驗表明，聽老師講10分鐘比課後學習乙個小時更有用。 因此，初中二年級的學生在課堂上一定要認真聽，做好筆記。 因為老師的講課比較系統，很多需要注意的地方都會被指出來，所以聽從老師的想法可以幫助初中二年級的學生提高成績。

3.適當地做一些課外問題。

老師講課的時候會講很多型別的問題，但是他不會一一講一類問題，所以這個時候，初中二年級的學生需要有意識地做一些課外題，但要記住做題的時候不要貪心，要理解乙個問題才能做題， 這也將有助於初中二年級學生提高成績。

4.課外興趣班要精簡，初中二年級的學生只要選擇乙個特別好的愛好就可以繼續學習，這樣可以減輕心理負擔，避免分散學習精力。

5.學校要求不帶手機回校，初中二年級學生必須配合學校的要求，嚴禁在學校使用手機，平時因為可以配備一些戶外活動，可以根據實際情況而定，但是當你回到家時， 您必須將手機留給孩子，並且您不能使用手機在網際網絡上聊天。

6、習慣中午休息，因為只有養成良好的休息習慣，才能在課堂上更專心聽老師講課，更牢固地記住課堂內容，對初二的身體成長也很有幫助。

很多初中生在初中二年級遇到瓶頸，覺得自己不知道怎麼學習。 很多初中二年級的學生成績下降，缺乏知識點的記憶是很常見的。 初中二年級的學生只需要掌握正確的學習方法，就可以達到提高成績的目的。

孩子初中一年級學習還行，初中二年級成績下滑嚴重，初中二年級成績不好還是可以補救，就看孩子要不要補救了，就算父母著急了，也要看孩子的意願。

預習一般是指在老師講課之前，獨立閱讀新課的內容，從而達到初步理解，為上課做準備。 因此，預習就是自學。 預覽應執行以下四項操作：

1.通讀教材，對教材的基本內容和思路有初步的了解。

2.如果在預習過程中發現自己沒有很好地掌握與新課相關的舊知識，可以參考和複習舊知識，為學習新知識打下堅實的基礎。

3.在閱讀新教材的過程中，要注意那些你覺得難以掌握和理解的領域，這樣你才能在聽課時特別注意。

4.做學習前的筆記。 預習的結果要認真記錄在預習筆記中，一般要記錄教材的主要內容，講課中你不懂的、需要解決的問題，以及查閱的舊知識。

畢竟初中課程難度加大了，在課堂上聽講課時，要用雙眼、雙耳、雙手，認真聽老師上課的內容，準備課堂筆記本，勤奮動手，養成記筆記的好習慣，單純靠聽是不夠的， 隨時寫下老師的要點，然後在課後複習老師的內容。

記憶是學習中最重要的學習工具。 首先是要有良好的記憶習慣。 不管是什麼學科，都有背誦的任務，需要背誦的人必須背誦，才能養成習慣。

小學生可能會出現“三天捕魚，兩天曬網”的情況，我們初中生一定要避免類似的情況。 二是按照遺忘法則背誦，即及時影印，經常複習，多複習。 當天內容複習，本週作業複習，一月份會有小複習，考試前會做一次全面複習。

這樣，學習內容可以牢牢記住，從而達到最佳的學習效果。