一道數學題是高中必修課，一道數學題是高中必修課

解：a= x|x -5x+q=0 q 25 4x -5x+q=0 可以簡化為 （x-5 2） -25 4+q=0x-5 2） =25 4-q

q≤25/4 25/4-q≥0

所以保證 （x-5 2） = 25 4-q 0 是常數。

x 可以得到 1、2、3、4、5

所以補碼 UA 是乙個空集。

集合中只有 1 個

希望，謝謝你。

解：f（2）=1，f（x）=x （ax+b） 2=2a+b

f(x)=x

f(x)=x/(ax+2-2a)=x

ax^2+(1-2a)x=0

有乙個獨特的解決方案。 △=1-2a)^2=0

1-2a=0,a=1/2

b=1∴f(x)=2x/(x+2)

希望對您有所幫助

1 共 1設 x=y=1

代入 f（x y）=f（x）-f（y）。

f（1）=f（1）-f（1）=0

不等式 f（x+3）-f（1， 3） 1

f（x+3)-f(1/3)＜f（6）

f(3x+9)＜f（6）

因為函式 f（x） 定義為 （0，+無窮大） 的遞增函式，3x+9<6

然後根據定義域。

x+3>0

所以答案是-3

設 x=y=1，我們得到 f（1）=0

原始不等式是 f（3x+9）0，所以 x>-3，所以 -3

（1） 設 y=

2）設x=1，f（1 y）=f（1）-f（y）=-f（y），則原不等式變為：f（x+3）+f（3）0，所以x>-3，所以-3

由 a=b

m+d=mq 和 m+2d=mq（q 平方）。

公因數 m（1-q）=d 和 m（1-q2）= - 2d，並且由於 m（1-q2） = -2d，因此可以簡化為 m（1-q）（1+q）= -2d

同時 m（1-q） = d m（1-q）（1+q） = -2d 得到 1+q= -2

所以 q= -3

由於 a=b，則 m+d=mq，m+2d=mq 2，求解這兩個方程得到 q 值為 1，d 值為 0

（q（q平方）-1）m=2d

q-1)m=d

（q（q-平方）-1）m=2（q-1）m

近似取 m，q（q 平方）-2q+1=0

解為 q=1

各個元素是相等的。

列出兩個方程式。

消除 m 和 dq = 1

1 分段函式，代入相應的解析公式，f（-1）=f（-1+3）=f（2）=f（2+3）=f（5）。

5-4=1,2,∵f(x)=cx/(2x+3),∴f[f(x)]=c^2x/(2x+3)]/2cx/(2x+3)+3]

c^2x/(2cx+6x+9)

x，即 c 2 = 9,2c + 6 = 0，c = -3

1. f(-1)=f(3-1)=f(2)=f(3+2)=f(5)=5-4=1.（主要基於定義的域）。

2.[c cx （2x+3）] 2 cx （2x+3）+3]=x，即將 f（x） 中 x 的整個公式代為 f（x），兩邊除以 x，（2c+6）x+9-c 2=0，（c 的平方），因為它與 x 沒有關係，2c+6=0,9-c 2=0， 因此 C=-3

解：除了絕對值 -6-8（1）a 是正值，因為 -1 所以 a=-4（假設不成立）。

2）當a為負數時，與上述a=-4相同的解

設 f（x）=x -1 3 表示單調性：當 x 0 時，f（x） 隨 x 的增加而減小;

當 x<0 時，f（x） 隨 x 的增大而增大。

A+1>0,3-2A>0，A+1>3-2A綜上所述，A的取值範圍是（負無窮大，-1） （2 3,3 2） 什麼，負無窮大懶得玩，你應該知道。

另外，我也是高中一年級的學生。 這個想法一定是正確的，我希望答案沒有錯誤。

微笑 微笑 ]還有問題嗎？