平和英語學校的教學氛圍，平和雙語學校的缺點

良好的語言環境和多元文化的結構營造了和平、開放、活躍的教學氛圍。 學生學會從多個角度豐富自己的生活經驗。 來自南韓、台灣、香港和澳門的留學生來自全國各地。

數以千計的學員經過培訓，取得了良好的學習成果，他們中的大多數人都找到了自己夢寐以求的工作，出國留學或移民海外，改變了原有的人生軌跡。 有效的培訓效果成為語言教學的傳奇故事，也吸引了首批政府機構和多家外資合資企業的重視，頻頻委託平和安排各類封閉定向專題和業務培訓。

平河國際語言村之所以被稱為村，是為了推廣一種新的生命教育理念。 學校獨特的人格魅力，成功的教學理念，良好的學習環境，東西方文化的融合，沒有國際村。 誠實、平等和博愛給人們留下的遠不止語言本身......

上海平和雙語學校。

如果有缺點，學費貴，壓力大，活動雜七雜八。 但作為世界上的雙語寄宿學校，平和在某些方面確實很不錯，學校裡有很多給孩子的資源，有很多比賽、社團、郊遊可以參加。 因此，缺點因人而異。

延伸資料：上海平和雙語學校是一所12年制私立寄宿學校。 自1996年9月入學以來，已成為上海最負盛名的民辦學校之一。

和平雙語學校致力於融合東西方文化和教育的精華。 自"學會做人"以核心，實現學會學習、學會健身、學會創造的目標。 我們提倡人格平等、科學先人平等，注重發掘每個學生的潛能。

促進智力、能力、個性的和諧發展。 本著"把學生交到最好的老師手中"構建現代教育理念的目的。

校長是專門的英語教師，並擁有多名碩士生。

外籍教師加入。 佔全校80%的中青年教師成為教學改革的主力軍。 以學生發展為導向的教育。

小學英語特色：利用朗文出版社的《小學綜合英語》和《牛津故事樂園》，加強聽、說、讀、寫訓練。 同時，在小學高年級進行分級教學。

初中英語教學特點：小班教學，採用兩套教材（朗文出版社新版朗文選）和牛津英語實施教學，外教負責英語功能培訓課程; 《21世紀英語報》被選中提供有限的選修課程。 （1）“成長歷程”：

1至12年級）是坪和學校的校本綜合德育課程。課程的指導思想是讓學生在學習過程中學會尊重、懂得寬容、勇於擔當、善於合作，逐步發展成長為高素質的全球公民。

平和學校的“成長歷程”是從注重文明規範到關愛生活，從心理健康輔導到青少年教育，從良好行為習慣的形成到學習生活態度的引導，全方位助力學生健康成長。

2）中西文化課程：（1-12年級）中西文化課程的指導思想是通過自然風光尋找文化的靈魂，培養具有人文歷史的文化個性。

學校通過實施中西文化課程，使學生在不知不覺中受到中西文化的影響和感染，真正成為能夠傳承中華傳統文化、具有國際視野和創新能力的優秀人才。

3）IT教學實驗課程和主題研究課程：（1-9年級）教學生如何做專案。以主題學習的方式，組織學生自主選題、資料查詢、分析篩選、獨立網頁製作等實踐能力的培養;

4）創意科技示範課程：（1-6年級）手工木工，引進德丹教具，培養學生的想象力、創意設計和動手能力;

5）游泳課：（1至9年級）是小學的必修課，每週有1-2節游泳課。中學部在每週的選修課中間選修乙個選修專案。

平和學校為學生提供豐富多彩的實踐體驗課程：英語節、中國節、科技節、社團節、小地球村、慈善捐贈活動、社群志願者活動、模擬聯合國、平和樂團、慈善協會、海內外知名企業參觀、與國際學校各類交流活動、寒暑假遊學、參觀、 “與西部攜手”、災區希望小學、小學生10歲集體生日、入會儀式;中學生將舉行五月的詩歌會、十月的歌會和畢業典禮......其中一些活動已成為學校教育品牌專案。