如何做乙個文明的小學生，想做乙個文明的小學生應該怎麼做

做乙個講文明、懂禮儀的少先隊員。

方玄恆： 尊敬的老師同學們：

我們迎來了新學年、新學期，我們迎來了中國第乙個“白楊節”，迎來了充滿喜慶氣息的新泗陽！ 同學們，少先隊員們，在這個激動人心的日子裡，我想問你們：作為新世紀的少先隊員，你們將如何在白楊節展現我們的風采？

我們怎樣才能讓我們的學校形象更好？ 如何讓遠道而來的客人感受到我們泗陽的新面貌？

我們的祖國是乙個擁有五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“不看、不聽、不看、不動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。 文明就是尊重他人，也就是尊重自己。

文明是一種無與倫比的美！ 古人說，人是在細微之處觀察的。 當我走在路上，看到同學們低聲問候時，我看到了文明; 當我走進校園，看到同學們和老師打招呼時，我看到了文明的......我們每個人都不能選擇外表的美麗和醜陋，但我們可以選擇文明！

同學們，我們期待著文明之花綻放在我們雙語校園和我們的家鄉泗陽！

讓我們一起展現少先隊新風采，做白楊節的東道主，打造我們家鄉泗陽的新形象！ 在此，我以少先隊員的名義呼籲：少先隊員們，行動起來吧！

努力做乙個講文明、懂禮儀的好學生！ 見到老師和嘉賓時，主動打招呼; 上下樓梯，人山人海，注意謙遜; 注意衛生，不要亂扔果皮，看到五彩紙屑隨時撿起; 愛護公共財物，不要亂塗亂畫; 坐公交車時，先落車後上車，主動讓座。

同學們，讓我們行動起來吧！ 從現在開始，我們一定要做乙個合格的學生，做乙個講文明懂禮儀的少先，為白楊節獻上乙份豐厚的禮物！

保持安靜。

當然，首先要培養學生對戲曲的興趣，對戲曲有大致的了解，然後讓他們通過**來欣賞戲曲，讓戲曲在心中留下更好的印象，最後讓他們現場欣賞戲曲表演，體驗戲曲的樂趣！ 呵呵！

最主要的是興趣的培養，可以提前講解戲劇故事的內容。 小學生聽了，鼓勵大家看。 效果會很好。

培養興趣，在看戲前主動了解一下，比如前後的歷史等。

了解了歌劇，並對他產生了興趣。

努力學習，天天進步，助人助人，收錢，愛護環境，敬老愛青，用文明語言，團結同學。

進行換位法，從學生的角度進行臨時教育。 佛教說，事物總是有其因果的，事物的發生總是有因的，然後才會有這個因果。 這種情況下，就是因為他們覺得自己辛辛苦苦把書扛在那裡卻沒有開門，心裡有一種被欺騙的感覺，再加上對老師過去高壓的做法不滿，所以自然而然地侮辱了他們。

作為班主任，你應該理解學生的感受，有時候老師對他們的偏頗行為你要同意他們的觀點，這樣學生和你才會有思想上的共鳴，沒有思想上的共鳴，我們就無法真正與學生進行有效的溝通，就算我們當場恐嚇他們，也只是暫時控制現場， 我們不能做明天，學生會冷靜地改變他們粗魯和粗魯的語言行為。

使用教科書、教室和當前資源進行教育。 學生文明禮貌的教育不應侷限於專門的班會或政治特殊班級和特定場所，學生文明禮貌行為的教育可以由我們的老師，特別是班主任，利用我們的教科書和課堂資源進行。

毅力。 文明禮貌教育是一項長期的任務，必須堅持不懈地抓緊。 因為文明禮貌習慣的養成是乙個長期的生活、學習和教育過程，所以他的行為準則不是一朝一夕形成的。

即使我們已經向學生強調過，但人腦並不是乙個簡單的儲存資訊的容器，它具有遺忘的特點，學生也有同樣的水從鴨子背上經過的現象，不經意間暴露出不文明和禮貌的行為，這對每個人來說都是不可避免的，關鍵是如何減少和避免不文明和禮貌現象的發生， 那麼我們必須提醒自己，並長期教育自己。乙個人要想養成文明有禮貌的習慣，就要從小做起，從學生做起。 要培養中小學生的文明禮貌，也要時不時地注意，始終堅持不懈地把握。

要想把事情辦好，重要的是堅持和堅持，對學生進行文明禮貌的教育也是如此。 當然，培養學生的文明禮貌，也需要學校領導、各學科教師的全力配合，以及相關規章制度的配合，讓學生真正養成文明禮貌的良好習慣，這樣才能形成一種氛圍，而正是學校內部的普遍氛圍， 而它是學校內部的大風氣，可以成為一種普遍的做法，成為學校的人文特色。

1.做乙個文明有禮貌的小學生，就應該熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。

2、熱愛自然，愛護生活環境。

3、孝敬父母，尊敬老師，彬彬有禮。

4、愛集體，團結同學，互幫互助，關心他人。

5、誠實守信，言行一致，知之正則改正，有責任心。

6、文明有禮，以誠待人。

7、如果看到學生做不文明的事情，要立即制止，並立即告訴他自己做不到，如果他不聽，可以告訴老師。

8、自尊自愛，自信自強，文明健康的生活習慣。

9、積極參加勞動，勤儉節約，做自己能做的事。

10、遵守法律法規，增強法律意識。 遵守校規紀律，恪守社會公德。

11、熱愛科學，刻苦學習，勤奮好奇，樂於參與，積極參與社會實踐和有益活動。

12、兢兢業業，保持校園乾淨整潔。 保護環境，愛護花卉、樹木和有益的動物，不要隨地吐痰，或亂扔皮紙屑等廢物。

小學生禮儀套路 1.參加公升國旗儀式，衣著整齊，脫帽肅立，排隊敬禮或專心致志;國歌要認真、準確、響亮地唱。 如果國歌是國歌，應立即起立敬禮，無論是否**。 2、相貌端莊，衣著得體，統一校服，坐姿端正，走路穩重，言談舉止文明。

不要使用粗言穢語、咒罵、毆打或咒罵。 3.提倡說普通話，使用良好的禮貌用語：請、你好、你好、謝謝、對不起、沒關係、再見。

4. 使用良好的肢體語言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、向右讓路、站起來回答問題。 5、尊重老師，見到老師，微笑，輕聲打招呼，主動打招呼; 課前課後，起立向老師敬禮，向老師問好; 上課時，發言先舉手，提問站直，雙手自然放在身體兩側; 下課後，進入老師辦公室或客廳，喊報告或敲門，經許可後方可進入; 離開學校時與老師和同學說再見。

6.尊重長輩。 在家吃飯時，請長輩先坐; 離開或回家時向父母問好。 與長輩交談時，通常需要以尊重的語氣說話。

7、款待客人或外賓，主動打招呼、微笑、起立歡迎、揮手告別。 8、善待老人、青年、婦女、殘疾人、軍人，走路讓路，讓車讓座，優先購物，尊重殘疾人。 9. 交付或接收物品時要站立並用雙手。

10.以紀律和安靜的方式參加集會; 大會致辭以向老師和觀眾致敬開始，並在演講結束時向他表示感謝; **在正確的時間進行表演、比賽和適當的掌聲。

尊重老師，使用文明禮貌的語言，謙虛，做任何事情都要寬容，要有積極的態度。

不亂扔垃圾，不亂扔樹，不隨地吐痰。

別問他，我們一起去吧！ ，

體現了我們民族語言的豐富表現力和強烈的吸引力。 除了這些標準的禮貌用語（“請”、“謝謝”、“你好”、“再見”、“對不起”、“沒關係”等常用的禮儀用語外，還有許多使用已久並流傳至今的禮貌用語，如初次見面時說“久佩”、祝賀人、說“恭喜”， 求回覆說“請問”，徵求意見說“請教”，問姓氏說“你的姓氏”，求指導說“教”，求幫助說“辛苦”，表示感謝說“打擾”，問方便借光“，請別人做事說”請“，說”等“， 歸還借來的東西說“還”，半途而廢說“無人陪伴”，勸阻送行說“留下來”，送客人出去說“慢慢走”，麻煩人說“dis”當然，除了使用這些禮貌用語外，我們在與人交談時還應該注意幾點：

1.無論什麼場合，談話的聲音都不要太大。 特別是在教室和辦公室，音量應該控制好，讓周圍的人都能聽到，不要打擾周圍的人。 2、兩個人同時說話時，要讓對方先說話，要專心聽別人在說什麼，這是對人的尊重。

3、老師或同學在和別人說話時，不要打斷他們的講話，也不要從他們的眼睛裡往外看，向上轉過頭等心不在焉的眼神，這是非常不禮貌的。 4.說話時，只要把問題解釋清楚，不要沒完沒了地講，不管別人的反應如何。 說話時也要注意對方的表情，如果對方表現出厭惡的表情，就應該早點把話題拿起來或者轉到其他話題上。

5.與人交談時不要指手畫腳，經常做大手勢。 說話要冷靜，表情要平靜。 6.與人交談時，也要注意自己的行為，即：

坐著和站著坐著的雕像，雙腿交叉站立，或錯開坐著，搖晃你的腳都是不禮貌的。 俗話說，“人多也不奇怪。

作為乙個小學生，你一定會說出這些溫柔、體貼、通情達理的文明話語，並因其彬彬有禮和體貼而受到人們的喜愛和歡迎。

我們不僅要照顧好自己，還要勸阻和阻止一些人破壞公共財產。 努力做乙個講文明、懂禮儀的好學生！ 見到老師、嘉賓時，主動敬禮打招呼; 上下樓梯，彬彬有禮。

遵守交通規則，不要逆行，養成各種良好的行為習慣。

學生要文明禮貌地對待彼此，克制自己的不文明行為，尊重自己和他人"不要把善當小，不要把惡當小"；誠實守信，言行一致，言行一致。

我們提倡："團結友好"。學生要團結一致，待人友善，和睦相處; 要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，嚴於律己，寬容他人。 "己所不欲，勿施於人"。

我們提倡："勤儉節約"。我們崇尚艱苦奮鬥，反對閒暇和不良工作，反對奢侈、浪費和享樂主義的生活方式; 要不斷自強不息，砥礪前行，保持健康進取的精神面貌。

我們提倡："敬業奉獻"。大力弘揚不斷學習、求實創新、積極進取的優秀校風和班風，立志高瞻遠矚，勇攀知識高峰。 反對不想在學業上取得進步的消極態度。

讓我們一起行動起來，努力學習，嚴格按照《公民道德建設實施綱要》，為祖國的繁榮和社會進步貢獻自己的乙份力量！

文明有禮貌還不夠嗎？ “不要把善當小，不要把惡當小”。