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球不大,就射吧; 人不高,只要能跳就行; 吳昕有球,球在吳昕; 如果你一天不練習,你就一天沒有成長。 打球沒有菜鳥,都是精英; 它可以衝破人群並投下空洞; 觀看CBA爭奪霸權,欣賞NBA。 東邊的奧尼爾,西邊的姚明,麥迪雲:
如果你不接受它,你就不能。 如果技術不高,就進一球。 如果你練習不好,當你獲勝時,你會很聰明。 雖然是田野,但只是悠閒。
教練留在場邊,讓我無人看管。 說到歡笑和情緒,輸了就有“精英”。 沒有戰術上的混亂,也沒有勞動質量。
東邊是日本和南韓,西邊是大國。 孔子曰:混蛋足球。
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我想了很久,雖然有點粗糙,但肯定是很費勁的。
如果你的眼睛不大,就看看。 面板不白,有彈性,鎮靜。 Si 是一名後衛,但他可以戰鬥。
團隊可以負責,團隊就迷戀。 與阿泰溝通,與姚明溝通。 你可以成為前鋒和救世主。
沒有科比的煩躁,也沒有奧尼的健忘。 西爭先行,東是一顆星! 風扇雲:
才華橫溢的後衛! 不要抄襲和抄襲他人。
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我認為科比·布萊恩特更勝一籌!
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如果你的眼睛不大,就看看。 面板不白,有彈性,鎮靜。 Si 是一名後衛,但他可以戰鬥。
團隊可以負責,團隊就迷戀。 與阿泰溝通,與姚明溝通。 你可以成為前鋒和救世主。
沒有科比的煩躁,也沒有奧尼的健忘。 西方正在爭奪第一名。
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我有乙個“學習名稱”:
學建樓之道,地基要好; 種樹的方法是要有堅實的根。 如果你不走路,你就跑,遲早你會跌倒。 學習也是一樣,基礎不大。
如果基礎不好,怎麼改進。 一步到天,**找到。 平地上沒有高樓大廈,也沒有斷根的樹木和草。
你必須打下堅實的基礎才能學好。 學習的基礎很重要。
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呵呵··你很有意思...但麥迪很難做到......
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仿陋室銘文,可散寫如下:
1.“學生題詞”。
功課不多,做就好了。 試卷不難,寫完就行了。 他們都是學生,他們有不同的方法。
飛機被稱為自閉,幾何霸權型。 政治最需要記住,肯願意完全忘記。 考試前複習題目,敬拜神靈。
測試前沒有恐慌,測試後沒有信心。 大家在考試中很開心,大家在考試裡哭了。 仰望天空,感嘆:
誰知道學生的痛苦?
2.《考試題詞》。
測試不多,但有問題。 這個問題並不難,如果有幾個,就會被放棄。 Si 是坐標,只有我是封閉的。
平面呈直角,移動點平行,選擇崇拜天空,填空呈現原形。 我看到地上的哀嚎和眼淚。 書山里可以有路,考場上不能有作弊。
古人說:革命還沒有成功,同志們還要努力!
3、《友情銘文》。
言語不多,有親情,有溫暖,朋友不多,有心。 思是友情,但我有深厚的感情,有福分就分享,有困難就分享。 談笑風生,交流中毫無猜疑。
能夠理解它的意義,知道它的心。 沒有傷害性的語言,也沒有爭論的混亂。 菩薩中字時期,關中保書雅。
My Day Thing Town:什麼是孤獨?
4.“學明”。
智慧不高,勤勉就行。 知識不多,苦苦得勝,思是苦,但我願意,學無止境,趁年輕學習。 有堆積如山的家庭作業,考試頻繁。
你可以閱讀著名的文章,閱讀詩歌。 沒有喧囂混亂的耳朵,沒有世俗的干擾。 刷問題尋找快樂,不要停下來。
每個人:熱愛為勝利而戰。
5、《少女的明》。
美麗不在於外表,善良取勝。 人不聰明,但有德行。 思是醜的,但吳德信。
自我完善和自信是唯一擁有豐富生活的人。 善於與人交往,珍惜友誼。 你可以學習西洋棋和鋼琴,培養愛情。
沒有撒嬌的反芻,也沒有傲慢的特徵。 在軍隊中華木蘭,天才少女李清照,我的老師說:為什麼不崇紅?
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山不高,有仙名。 水不深,有龍就靈。斯是穴居,但吳德信。
苔蘚的痕跡是綠色的,草是綠色的。 有說有笑,沒有白叮噹當。 你可以給鋼琴調音,讀《金經》。
沒有絲綢和竹子,也沒有案例。 南陽諸葛路,西蜀子雲亭。 孔子雲:
醜陋的是什麼? ”
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課堂題詞1:分數不高,就及格; 學習不深,作弊是聰明的。 Si是教室,只有我閒著。
**傳播迅速,雜誌勤奮; 琢磨圍棋,想著看電影。 你可以睡覺和打鼾。 沒有書本的混亂,也沒有複習的勞動。
這不是乙個舞蹈舞台,它就像乙個遊樂場。 新雲:“混合文憑”
課堂題詞2:分數不高,但學習好; 你不需要深入學習,你只需要理解它。 Si是一間教室,只有我明白。
教室裡傳來書聲,校園裡喧鬧而飄逸。 暢談學習之道,探索未知。 你可以**章節和閱讀詩篇。
耳朵裡沒有噪音,也沒有勞動形式的樂趣。 它就像乙個閱覽室,它就像乙個**房子。 心烏雲:
醜陋的是什麼? ”
課堂題詞三:山不高,有神仙。 水不深,有龍就靈。
Si是乙個教室,只有學習。 前面有最好的,後面有硬漢。 談笑風生,溝通無爭吵。
你們可以一起奮進,比較結果。 沒有不良舉止,沒有麻煩製造者。 你我一起砥礪前行,你我也不落後。
雲老師:能是第乙個嗎?
課堂題詞四:智慧不高,勤於就行。 知識不多,但愛為勝利而戰。
雖然這是一項艱苦的工作,但我只是願意。 知識是無限的,你必須趁年輕學習。 有堆積如山的家庭作業,考試頻繁。
您可以欣賞名著並閱讀詩歌。 耳中沒有噪音,只有桌子的正常形狀。 不要停止學習以獲得樂趣。
鄙視的雲:何必呢?
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《明家》:房子不大,就住進去。 人不多,但熱鬧非凡。
家很簡單,但很溫馨。 走進小書房,書映入眼簾。 聽一首流行歌曲,看一部好電影。
你可以談談你的心。 沒有痛苦和悲傷,只有幸福和幸福,每天微笑和咧嘴笑,每年都快樂。 人群雲:
闔家幸福! 課堂明“:分數不高,就及格,學不深,作弊聰明,思是課堂,但我閒著。 **快速傳播,勤讀雜誌,琢磨下圍棋,想想看電影。
可以寫情書,可以想女人,沒有亂七八糟的書聲,沒有勞動的複習,雖然不是舞場,卻堪比遊樂廳,心裡有一片雲:混學!
山峰不高,有危險就怪了。 書不多,但知識就足夠了。 雖然困難,但也很充實。
清晨,校園安靜,讀書聲嘹亮。 一舉一動,氣勢磅礴。 國內外,古今皆可。
沒有世俗的煩惱,沒有明天的煩惱。 外面有乙個大型遊樂場。 裡面有一棟科技大樓。
我說:何必呢?
檢查不大,但差異成功; 路不怕遠,只要有食。 反手抬臉,用架子哄你。 靦腆的肚子走路,目瞪口呆。
當你遇到乙個眯著眼睛的人時,當你問的時候,你會哼哼唧唧。 聞到香味和口水,向英雄舉杯。 八兩白幹肚,吹,准許,封。
報告沒有聽到,我什麼都不記得清楚了。 帶上足夠的紀念品,揮揮手,回到城市。 人群雲:
典型的官僚主義。 ”
部門不高,就處理它; 學習不深,奉承是精神上的。 Si是乙個部門,只有我很聰明。 粗俗是有趣的,八卦是新聞。
談笑風生,有後門放進去。 你可以穿毛衣,練習氣功。 沒有書本的混亂,也沒有國事的勞動。
資本調整不滯後,水平也提高了。 司仁雲:“好玩。 ”