魯濱遜漂流記寫心理句子

1.我覺得我的未來是黯淡的。 因為我在這個荒島上被一場猛烈的風暴沖走了，遠離了原來的航程。

線，距離人類的正常**航線數百海浬。 我認為這完全超出了我的天意。

寂寞而悲慘，在荒涼中度過餘生。 想到這裡，我的眼淚湧上了眼眶。 有時我忍不住。

我想知道為什麼上天要這樣對待他們所創造的生物，以至於他如此不幸，如此孤立。

援助，如此沮喪和孤獨！ 在這樣的環境中，沒有理由認為生活是為了我們。

禮物呢？

2.唉！ 人們在恐懼中做出的決定是多麼荒謬！ 在理性為他們提供保護的情況下。

一旦恐懼佔了上風，他們就不知道如何使用它們。 是我的。

第乙個想法是拆掉圍牆，把所有的羊放回樹林裡，讓它們成為。

於是他們挖了兩塊麥田，免得他們在那裡發現它們會更頻繁地來島上。

抓。 最後，我甚至想摧毀小屋和海邊房屋中的所有帳篷，以免它們被分發出去。

3.想到我現在的悲慘處境，以及明天會發病的恐懼，我的心非常沮喪和沉重。 晚。

我在灰燼中烤了三個甲殼龜蛋，剝去殼吃了，這算是晚餐了。 據我所知，我就是其中之一。

我有生以來第一次在吃飯時禱告，祈求上帝的祝福。

《魯濱遜漂流記》中的名言：

1.乙個人只是坐著發呆，夢想著他得不到的東西是沒有用的。

2.一旦他們明白了真理，他們就會發現，從罪惡中得救比從苦難中得救要快樂得多。

3.一天早上，我懷著極大的悲傷，開啟聖經，看到這樣的話：“我決不撇下你，也不撇下你。 我立刻想到，這些話是在對我說的。

4.也許我生活在這種被遺棄和孤獨的境地中，比在世界上任何其他地方都更快樂。

5.當你開始做某事時，如果不事先正確估計自己的實力，不提前計算要花多少錢是愚蠢的。

在日常生活中閱讀名著的過程中，我們不僅要閱讀其中的故事情節，還要閱讀人物的描寫技巧，學習句子的表達技巧和一些寫作方法。 今天，周先生繼續和你一起學習《魯濱遜漂流記》。

1.他的話讓我有些害怕，同時又有些不高興，我暗暗下定決心，以後的日子裡，我要勇敢地與大海搏鬥，成為一名優秀的水手。

句式欣賞：這種細膩的心理描寫，折射出魯濱遜不服輸的堅強不屈的精神。

2.既然我沒有看到上帝對我眷顧我度過第一次災難，上帝會給我更大的災難，讓我成為渣滓，然後我連呼吸的時間都沒有了。

句子欣賞：提示下面的第二場災難。

3.但暴風雨越來越可怕，就連老水手們的臉上都露出了驚恐的表情，雖然他們小心翼翼地吩咐大家盡其所能地保護好船，但每次他從我身邊經過時，我都聽到他低聲自言自語，上帝啊，憐憫我們吧，憐憫我們，我們都快要死了。

句子欣賞：從水手船長驚恐的眼神和言語中可以看出，他當時面臨的情況非常危險。

4.海浪太大了，每隔三四分鐘就向我們撲來，滾滾得像一座小山一樣高，當他們經過周圍環境時，情況更加悲慘，停泊在我們附近的兩艘船已經因為搖晃得太厲害而切斷了兩側的桅杆。

句子欣賞：從遠處和近處，介紹了暴風雨來臨時的恐怖場景，讓讀者感覺自己身臨其境，驚恐萬分。

5.此時此刻，當我寫下當時的感受時，我感到當時我確實害怕死亡，但我更害怕的是，我打破了不久前的告白，我又像上次危機時那樣下定了決心， 這種恐懼比死亡更可怕。

我相信沒有乙個出去冒險的年輕人會像我一樣倒霉，而且很難擺脫這麼久。

畢竟，我的良心還沒有耗盡，我不能不譴責自己：我不應該無視別人的勸告，背棄我對上帝和天父的呼召。

每當我們的船掉進漩渦時，我想我們隨時都會傾覆，沉入海底，再也無法漂浮。

魯濱遜漂流記經典陳述：

1.在海上漂流了這麼多天，真的夠了，只是安靜休息幾天，回憶過去的危險。

2. 無論世界上的情況多麼困難和不舒服，總有一些積極的情況值得感謝。

3、我們普通人如果不親眼看到惡劣的環境，就無法理解原始環境的優越性; 如果你不知道如何珍惜你原本喜歡的東西，你就不知道如何珍惜你原本喜歡的東西。

4. 我認為有必要對各種強烈的情緒保持警惕，無論是喜悅還是快樂，悲傷和憤怒。

5.當乙個人的慾望可以被他自己的理性所控制時，那麼他肯定會比征服一座城市的人更偉大。