母親和讀書答案，母親和讀書

1.（1）查閱整篇文章，設定懸念。 （2） 開啟以下內容並遵循結尾。

2.（1）母親不讓我讀書，怕我失明。 （2）在我8歲生日那天，媽媽給我買了一本書。 （3）我母親把我寫的每一本書都讀了一遍，仔細地收藏起來。

1.媽媽限制我不恰當時間看書 媽媽從來不在我面前談學習 媽媽把我所有的書都收起來。

2、母親認真，不笑，對兒子嚴格，不吹噓（外）; 他深深地愛著他的兒子。

我打碎了鄰居家清代紅木方桌的大理石檯面後，他假裝當著鄰居的面輕輕揍了我幾下; 雖然我被限制閱讀，但他經常借書給我看，在我八歲生日那天，他給我買了一本書。

2.對比的修辭手法被用來寫母親對孩子的嚴格要求。

3.“知道哪家報紙刊登了我的文章，我父親可以到上海的郵局和報攤去買那期。 當我有一本新書出版時，我父親總是問我要。

當我在書店簽書時，父親總會來看那種興奮，他會把兒子成功的喜悅和自豪都寫下來。 “另一方面，我的母親從不在我面前談論我的學習，也從不吹噓我的成功。 ”

4.作者運用插敘的寫作手法，巧妙地表達了母親在嚴謹的外表背後對孩子深深的愛意。

1.讚美、感恩和懷舊。

2.（1）為了及時救治我的傷勢，媽媽把我抱到醫院。

2）為了省乙個人吃飯，我和哥哥吃飽了，媽媽把自己的女兒嫁給了自己的女兒。

3.媽媽認為這不好。 總是說“好”來安撫流血的心。

4.（1）為女兒的婚姻感到難過。

2）我很高興我的兒子終於理解並接受了他。

5.如：母親是孩子生命的支柱，和母親在一起，無論孩子多累，多辛苦，受了多少委屈，回到家，看到媽媽的笑臉，所有的煩惱都會消失，聽著媽媽的安慰，任何風浪都會踩在腳上， 如果乙個人的一生，有一根堅強的支柱讓你不跌倒，那就是母親。（比喻恰當，表達清晰合理。

（1）母親不讓我讀書，怕我失明。

在我8歲生日那天，媽媽給我買了一本書。

我母親讀了我寫的每一本書，並把它收藏起來。

2、母親外表嚴肅，不愛笑，對兒子嚴格，不自吹自擂，但內心卻深深地愛著兒子，無限深愛。

1. 什麼是記憶體？ 什麼樣的細節？

母親坐在一棵盛開的梨樹下，用綁腿在白色的石頭上打野菜。

母親傷心欲絕，辛苦勞作，嘴裡卻哼著一首小歌。

2.句子中的“感動”一詞被誤解了。

應選擇專案 d。

3.為什麼作者在揭露社會黑暗、分析人性的殘酷的同時，不忘人性高尚的一面？

因為作者的母親和許多像他們一樣的人都看到了榜樣，他們給作者樹立了榜樣。 他們的寶貴品質是中華民族在苦難中頑強生存的保證。

4.對文章主題的理解不正確。

應選擇選項C。

5.致作者“飢餓。 對單詞的理解。

我的人生經歷了風風雨雨，對人生有了更深刻的認識，文學創作是人生最好的，反映人生，文學作品是人生的提煉和昇華，在體驗了自己之後，我應該對自己很珍貴。

現代閱讀中有這篇文章。 你可以檢查一下。

9.本文是根據我對繼母的感情變化而寫的，請根據這條線索在方框內填寫合適的詞語。

接受（好感）——感恩（液丹感恩）——懷舊（思念、愧疚）。

10.第一段寫著：“我”和繼母住在一起，但我仍然要緊緊抓住我母親的**。 為什麼？

因為“我”年輕無知，心理上無法接受繼母，所以故意掛上娘**，一方面表達了“我”對繼母的厭惡，同時也包含著剛剛失去娘母的“我”的思念。

11.用介紹性語言總結第11段的要點。

在三年的困難時期，繼母為了減輕家庭的經濟負擔，將親生女兒嫁給了內蒙古。

12.讀第十二段，鏈結全文，分析“我的眼淚都湧上來了”的光明純潔的原因。

我流下了眼淚，有三種方式：我被母親的愛所感動，為母親的衰老而難過，在埋葬我的敬意之前，我為自己的無知感到內疚。

13.這篇文章中母親的特徵是什麼？ 在文章的最後，作者說：“世界上有一本書永遠寫不出來，那就是母親”。

1）不是親生母親，比親生母親好，勤勞、善良、無私、寬容（寬容也是可以接受的）;

2）母愛是人類最大的情感，世界上大多數母親都值得讚美，我們要學習母親的優良品質，努力報答母親的養育之恩。

1.請包括你母親和這本書之間發生的事情。 2.

從全文來看，這是什麼樣的母親？ 3.以下句子使用了什麼樣的人物描述技巧，並分析了它們的作用。

1）媽媽放下碗筷，伸手板著臉抓起我的書，說：“再這樣下去，以後你就不准再看書了。 2）母親年紀大了，臉上滿是皺紋，青春的美好太遙遠了，找不到。

然而，在我眼裡，我的母親比以往任何時候都更美麗。 4.注意第一段中的台詞，結合上下文，弄清楚“我”此時感到眼睛發燙，半天一句話也說不出來的原因。

5.“世界上還有什麼比母愛更美麗、更深沉的呢？ “關於母愛，一定有很多細節讓你感動，請結合你生活的現實告訴我們。

50字左右）。