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彌補它。 你只需要繼續寫你能做的。
小時候,我們的語文老師留下了幾十本日記、作文等作業,還有其他科目的作業,寒假期間我乙個字也沒碰。
最後一天是連夜寫的。
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不寫作業,不如不寫作業,一文不值。 只要看看那些不太紮實的地方,看看會被拉下來,這樣開學就跟不上了,你不做作業老師就什麼都不做。 一切都是為了幫助你學習而設計的,無論你是否寫作業都無關緊要。
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半夜來補,別想半夜困了,其實半夜補作業是最有動力的,只要喝杯咖啡,想完成作業就睡一覺, 一直以來, 注重個人意見。
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開學已經6天了,你和孩子們一起偷玩。
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如果可以的話,複製它,借用答案什麼的,然後動員你的家人。 如果你真的做不到,就去找他奶奶的愛,不管是誰
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問問你的同學,找到一些善於人際關係的答案。
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上學是一種精神寄託,其實沒有什麼是絕對的,只看你如何面對。
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你和我一樣,我明天就去做。
如果剩下太多,試著彌補
不,在網上查一下。
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明天開學,你做完作業了嗎? 首先,停止玩,做功課! 能做多少。 同時,調動家人的力量,請他們幫你放假,或者找同學的作業瘋狂抄寫。
其次,給你的父母和老師寫乙份懺悔書。 寫下你為什麼不做功課,這段時間你做了什麼,你將來要做什麼,並請求他們的原諒!
很多家長在孩子沒有完成作業的時候,會瘋狂地責罵孩子,但寫作業是孩子的責任,這個責任必須還給他,而不是代替他著急。 讓他承擔自己錯誤的後果。 畢竟,這是他的生活,作為父母,我們只能建議、陪伴,然後教他做事,而不是幫助他做事。
其實對於老師來說,哪些學生在認真做作業,哪些學生在抄答案,其實老師一眼就能看出字型、符號,甚至字與字之間的間距。
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有兩種方法:
第一:你趕緊寫作業,只要你抓緊時間,今天就能完成。
第二:如果你實在看不完,可以問我,把作業發給我,我會用神奇的方法幫你快速完成。
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我明天就要去上學,不做作業就繼續寫,放假期間的作業只要每天按時完成就一定能完成,這應該是在我面前玩的,最後兩天我會寫作業,這是不對的, 如果覺得作業量太大,也可以及時與家長和老師溝通,提高。
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開學前一天作業還沒做完,就得趕死,如果作業剩太多,可以請父母幫你請一天假,如果父母不幫忙,那就拿同學的作業去抄。如果是寫作作業,寫潦草是可以的。
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向你的朋友或同學詢問他們需要什麼來換取幫助你寫作,或者你可以讓你的父母加入幫助,但你的父母可能會被毆打或責罵。
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當然,我選擇平躺! 還有什麼? 以前,我們在中文課上寫數學作業時,語文老師會問為什麼?
我們說這是因為有太多的數學作業要完成。 語文老師說:“你作業都做不完,數學老師能打死你嗎? 如果不是,為什麼要害怕? ”
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快點盡可能多地做,總比什麼都不做要好。
作業是教學方(老師)在課堂上布置的任務,也是指需要完成的事情。
中國學生的作業極其複雜,近年來,社會各階層紛紛呼籲“減少”作業。 家庭作業的興衰,讓中國學生苦不堪言,客觀意義上剝奪了中國學生的童年。 家庭作業的艱辛和疲憊是次要的,最痛苦的是它們的重複性。
相關系統
2021年4月,教育部發布《關於進一步加強中小學生身體健康管理的通知》,強調要努力確保學生每天進出校有一小時的體育活動時間,並明確了體育作業制度。
《通知》要求逐步完善“健康知識、基本運動技能、特殊運動技能”的學校體育教學模式,讓每個學生掌握1至2項運動技能。
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不寫就寫不完,我們都是這樣來的,往往總是下定決心寫作業,想怎麼做,到了實際行動,什麼都忘了。
不如趕緊,向老師表白,向家長表白,有什麼大不了的,不就是作業沒完成,然後要花倍的精力才能完成。
暑假期間很難控制自己的作業,這可以考驗乙個人的毅力有多大。 祝你好運!
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我也是,我還有三本書要讀完
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加快補貨速度,如果每天能做一點點,就不會像現在這樣累了。
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如果你向老師坦白,你就不會再這樣做了。
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我不寫,我把作業扔掉,我說它沒了。
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和你一樣,我又複製了三十個。
突襲日記,兩篇 2,500 字的論文,以及。
踩在卷上。 但還是有救贖的餘地,你拿秒錶給自己規定,比如,十分鐘寫一篇日記,一天花11個小時寫,五天有55個小時,那就一起努力吧,我們還是可以寫完的,要求速度不求質量,寫完之後還有時間寫, 你會重寫不好的東西。
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趕快去做,或者請別人幫你。
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作業是重新學習、作業等的一部分。
班級制度的學習是相互促進的,首先是要保證班級學會理解知識,背誦公式。
DAO,單位,概念。 熟悉典型的問題型別。 自然,作業會做得更快,不僅如此,下一堂課會容易得多,這反過來又會使下一次作業更快。
多麼美妙的事情。 好好學習,就會有豐收。 但也要兼顧工作和休息,保證睡眠,保證體力,讓上課和作業更有效率。
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一直抓緊時間,明天開學,現在花一點時間清理一下有多少作業沒寫。 你可以向老師解釋一下,看看能不能給一點時間來彌補。 跟同學學,這也是下一步,反正也不要做,而且作業一般不是開學就全部交的,可以根據作業的重要性來補。
作業過多的解決方法
試著現在就開始寫作,盡力而為,完成作業,寫不完就給老師講解。
如果家長不介意,不在乎老師的態度,只是在學校聽講課,認真學習,好好複習考試,不做作業只是一種形式。
填空題或簡答題,可以少寫少寫,可以選擇段落或縮寫,計算問題,寫公式,在代數中,不需要寫過程,直接寫結果。
但吳淳是用鎬寫的,不重要就沒必要寫了。
如果你擅長,你可以先開始,這樣它又快又高質量,你會優先考慮你不必想太多的家庭作業。
如果滿分是40分,至少要給一半,如果滿分是60分,就低於37分,如果不撇題,在30到37分之間,如果跑題,就低於30分。 >>>More
親愛的老師們。 學生:
大家好。 這是一次非常深刻的考核,我為這次犯的錯誤感到非常慚愧,我真的不應該忽視老師說的話,我不應該違抗老師的話,我們作為學生應該完全服從老師的話,而我這次沒有注意老師說的話。 我感到抱歉,希望老師能原諒我的錯誤,這次的悔恨真的很深。 >>>More