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1. 管理學是一門融合了多個學科的社會科學。
2. 管理是一門藝術。
3、管理是提高生產效率的一門科學。
作為公司管理者,首先要把自己的職業目標與公司的目標結合起來。 其次,在認同公司文化的前提下,充分發揮自己的優勢和潛力。 三是建立以人文為本、以善人為本的聯合工作機制,構建三章共事機制。
最後,不斷進取,不斷創新,把管理崗位做到最好。
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管理的基本特徵。
1)管理的二元性:生產過程包括物質資料的生產和生產關係的再生產,因此生產過程的管理存在二元性:與生產力相聯絡的自然屬性和與生產關係相聯絡的社會屬性。
2)科學化、藝術化管理:管理是由一系列概念、原則、原則和方法組成的知識體系,體現了管理活動的科學性。藝術性就是強調管理的實用性,沒有實踐就沒有藝術。
3)管理的普遍性和目的性:管理在各種活動中具有普遍性,這決定了管理的普遍性。管理是人類有意識的、有目的的協作活動,是為了實現組織設定的目標而進行的,這是管理的目的。
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管理它是一門系統地研究管理過程的普遍規律、基本原理和一般方法的科學。 從管理活動中總結出的基本規律,包括一般原則、理論、方法和技術,構成了一般管理。 管理涉及自然科學和社會科學具有廣泛性、綜合性、實用性
管理是經理、協調員和其他組織資源計畫、組織、領導和控制流程以實現組織目標的過程。 這裡有三個含義:第一,管理的目的是為了實現組織目標; 其次,管理者要有效協調人力、財力、物力、時間、資訊、技術等資源; 第三,管理者需要通過計畫、組織、人員配備、領導和控制等管理過程來實現這一目標。
管理趨勢
管理發展最強大的動力是管理實踐。 隨著社會生產力的發展,社會組織結構的變化和管理活動的創新將為管理的發展提供更多的研究物件和案例,並在此基礎上形成新的管理理論。
此外,為了提高管理工作的效率,避免管理失誤,人們會更多地把管理置於科學理論的指導下。 管理理論越來越受到人們的重視,不僅科學研究會吸引更多理論工作者的興趣,而且管理工作者也會更加重視管理理論的作用,更加自覺地在管理理論的指導下開展管理工作。
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管理特點如下:
1.總則。
管理學是從一般原則和一般情況的角度研究管理活動和管理規律的學科,不涉及對管理分支學科的業務和方法的研究。 管理學是研究一切管理活動的共同原則的基礎理論科學,無論是“巨集觀原理”還是“微觀原理”,都需要以管理原理為基礎進行學習和研究,而管理是各種具體或專業管理學科的共同基礎;
2.全面。
從管理內容上看,管理涉及的領域非常廣泛,需要從不同型別的管理實踐中抽象地總結出具有普遍意義的管理思想、管理原則和管理方法,從影響管理活動的各種因素的角度,除生產力、生產關係、上層建築、 有自然因素、社會因素等,從管理學科和其他學科的相關性來看,它與經濟學、社會學、心理學、數學、電腦科學等密切相關,是一門非常全面的學科。
3.實用性。
管理學提供的理論和方法,是實踐經驗的總結和提煉,同時,管理學的理論和方法必須服務於實踐,才能顯示出管理理論和方法的強大生命力。
4.社會性。
管理過程的主要因素是社會中最重要的人,它決定了管理的社會性; 同時,管理在很大程度上具有生產關係的特徵,因此沒有超一流的管理,這也體現了管理的社會性。
5.歷史性。
管理是對前人的管理實踐、管理思想和管理理論的總結、拋棄和發展,切斷歷史,不了解前人管理經驗的理論總結和管理史,就很難理解、把握和運用好管理科學。
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(1)總則:管理學是從一般原則和一般情況的角度研究管理活動和管理規律的學科,不涉及對管理分支學科的業務和方法的研究; 管理學是研究一切管理活動的共同原則的基礎理論科學,無論是“巨集觀原理”還是“微觀原理”,都需要以管理原理為基礎進行學習和研究,而管理是各種具體或專業管理學科的共同基礎;
2)多學科或綜合性:從管理內容的角度來看,管理涉及的領域非常廣泛,需要從不同型別的管理實踐中抽象出來,總結出具有普遍意義的管理思想、管理原則和管理方法,從影響管理活動的各種因素的角度,除了生產力的基本因素外, 生產關係、上層建築、自然因素、社會因素等,從管理學科等學科的相關性來看,它與經濟學、社會學、心理學、數學、電腦科學密切相關,是一門非常綜合的學科;
3)實用性:又稱實用性,管理學提供的理論和方法是對實踐經驗的總結和提煉,同時管理的理論和方法必須為實踐服務,才能顯示管理理論和方法的強大生命力;
4)社會性:管理過程的主要因素是管理過程的主要因素,管理物件是社會中最重要的人,決定了管理的社會性;同時,管理在很大程度上具有生產關係的特徵,因此沒有超一流的管理,這也體現了管理的社會性。
5)歷史性:管理是對前人的管理實踐、管理思想和管理理論的總結、拋棄和發展,切斷歷史,不了解前人管理經驗的理論總結和管理史,就很難理解、把握和運用好管理。
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一、管理的基本特點主要有以下幾點:1. 管理事務經理開展的活動;
2. 管理活動在特定環境中進行;
3、管理層採取的基本措施是計畫、組織、領導和控制這四項活動;
4、管理是服務於組織目標的實現;
5、管理層需要有效協調和分配組織資源;
6.管理是乙個過程。
二、管理的雙重性:1.管理是伴隨人類生產活動而來的活動,也是社會生活和公共生活的產物,也伴隨著人類的社會生活。 管理與社會生產和公共生活的這種伴隨性被稱為管理的自然屬性。
2.管理是在特定的社會經濟和政治關係中進行的,因此管理的社會歷史性質無疑是由在不同社會中佔主導地位的社會經濟和政治關係決定的。 管理的這種特殊性使管理具有特定的社會性和歷史性,具有特定的目標和價值取向,這就是管理的社會屬性。
3.管理的自我分散屬性表明,管理一般存在於社會合作生產和社會公共生活過程中,管理有自己的一般規律,管理活動和方法可以學習和借鑑。 管理的社會性表明,管理總是在一定的生產關係下進行的,這反映了對統治階級的一定程度的陪伴。
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管理的特點是:一般的、全面的、實用的、社會的、歷史的。
1.一般性:管理學是從一般原則和一般情況的角度來研究管理活動和管理規律的,不涉及管理,對管理學原有分支學科的所有業務和方法進行學習和研究,無論是“巨集觀原理”還是“微觀原理”。
2、綜合性:從管理學科與其他學科的相關性來看,它與經濟學、社會學、心理學、數學、電腦科學等密切相關,是一門非常全面的學科。
3、實用性:管理學提供的理論和方法是對實踐經驗的總結和提煉,同時管理的理論和方法必須服務於實踐,才能顯示出管理理論和方法的強大生命力。
4)社會性:管理過程的主要因素是管理過程的主要因素,管理物件是社會中最重要的人,決定了管理的社會性;同時,管理在很大程度上具有生產關係的特徵,因此沒有超一流的管理,這也體現了管理的社會性。
5、歷史性:管理是對前人的管理實踐、管理思想和管理理論的總結、拋棄和發展。
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管理學是一門系統研究管理過程的普遍規律、基本原理和一般方法的科學。
它具有以下特點:
1.總則。 管理學是一門基礎理論學科,它以共同的原則研究一切管理活動,無論是巨集觀管理還是微觀管理,都需要在管理的基礎上進行研究和研究。 管理是所有特定或專業管理學科的共同點。
2)全面震顫或多戶震顫。由於管理活動非常複雜,影響管理活動的因素很多,要做好管理工作,就必須兼顧組織內外各種錯綜複雜的因素,廣泛利用自然科學、社會科學、 等現代科學技術。因此,從綜合利用多學科成果才能發揮作用的觀點來看,它是一門綜合性學科。
3)歷史性。管理是對前人的管理實踐、管理經驗、管理思想和理論的總結、否定和發展。 不了解管理的歷史發展和前人對管理經驗的理論總結,就很難理解管理發展的基礎,也很難把握管理的發展趨勢,更不能用它來指導管理實踐。
4)實用或實用。管理學是一門應用科學,是一門實踐學科,為管理者提供在管理活動中游泳的理論、原則和方法。 這主要體現在管理的理論和方法要經過實踐檢驗。 同時,有效的管理理論和方法只能通過時間帶來實際結果。
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管理學是一門綜合性的交叉學科,系統地研究管理活動的基本規律和一般方法。 管理科學是為適應現代社會化大規模生產的需要而產生的,其目標是研究如何在現有條件下,通過合理組織和配置人力、財力和物力要素來提高生產力水平。
<>一般。 管理學是從一般原則和一般情況的角度研究管理活動和管理規律的學科,不涉及對管理分支學科的業務和方法的研究。 管理學是研究一切管理活動的共同原則的基礎理論科學,無論是“巨集觀原理”還是“微觀原理”,都需要以管理原理為基礎進行學習和研究,而管理是各種具體或專業管理學科的共同基礎; [11]
全面。 從管理內容上看,管理涉及的領域非常廣泛,需要從不同型別的管理實踐中抽象地總結出具有普遍意義的管理思想、管理原則和管理方法,從影響管理活動的各種因素的角度,除生產力、生產關係、上層建築、 有自然因素、社會因素等,從管理學科和其他學科的相關性來看,它與經濟學、社會學、心理學、數學、電腦科學等密切相關,是一門非常全面的學科。 [11]
實用性。 管理學提供的理論和方法,是實踐經驗的總結和提煉,同時,管理學的理論和方法必須服務於實踐,才能展現管理理論和方法的強生命力。 [11]
社會性。 管理過程的主要因素是社會中最重要的人,它決定了管理的社會性; 同時,管理在很大程度上具有生產關係的特徵,因此沒有超一流的管理,這也體現了管理的社會性。 [11]
歷史性的。 管理是對前人的實踐、管理思想和管理理論的總結、拋棄和發展,切斷歷史,不了解前人管理經驗的理論總結和管理史,就很難理解、把握和運用好管理。 [11]
1.政治經濟學。
傳送。 從政治經濟學的角度來看,認為管理是一種具有雙重特徵的社會功能,即指導勞動和監督勞動。 馬克思。 >>>More
管理術語解釋:
1、管理:所謂管理,就是在特定環境中,對組織所擁有的資源(人力、物力、財力、技術、時間、資訊等)進行有效規劃、組織、人員配置、領導、控制、決策、激勵和創新的過程,從而實現既定的組織目標。 >>>More