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管理學講座4:管理學應該學到什麼。
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管理中的**主題太多了。
管理也分為許多類別,如行政管理、工商管理、人力資源管理等。 以工商管理為例,**主題分為許多子類別。 比如,領導方面對基地的渴望,管理心理方面,營銷方面,第一連鎖方面,等等。
每個方面都可以再次闡述。
領導力、科學與藝術** 主題示例:
1.領導力研究的哲學回歸與價值重塑。
2.領導技術:領導科學的乙個重要概念被遮蔽的根源。
3、企業領導者應該是“人性的主人”。
4.自我領導在企業經濟管理中的應用。
5.領導藝術對現代企業管理的影響與應用研究。
6.關於優秀管理者的基本素質。
7. 對領導藝術中的情感投資的新探索。
8、規範化辦公室管理**。
9、善待下屬是一門重要的領導藝術。
10.領導力科學的實踐性質研究。
11. 分析領導者提高領導藝術的路徑。
從管理的二元性入手,我們從三個方面著力研究管理:
1)從生產力方面:研究如何在組織中合理配置人員、資金和物力,使每個要素充分發揮作用;研究如何根據組織目標的要求和社會的需要,合理利用各種資源,從而獲得最佳的經濟效益和社會效益。
2)從生產關係方面:研究如何正確處理組織中人與人之間的相互關係;研究如何建立和完善組織結構和各種管理制度; 研究如何激勵組織成員,從而最大限度地發揮各方的積極性和創造力,為實現組織目標的任務服務。
3)從上層建築方面:研究如何使組織的內部環境適應其外部環境;要研究如何使組織的規章制度與社會的政治、經濟、法律、道德上層建築相適應,保持正常的生產關係,促進生產力的發展。
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個人意見:
第乙個問題選擇 C
這個問題的關鍵是要理解這四個選項中的每乙個的含義。
外推法是一類根據過去和現在趨勢推斷未來的方法的總稱,用於科學、技術、經濟和社會發展,重點是過去、現在和未來。
回歸是一種對未來兩個或多個因素之間的統計相關性進行研究的方法,重點是關係。
直覺法是指依靠以往的知識和經驗和綜合分析能力,或者依靠群眾的智慧和經驗,這是題主的認同。
因果法,從名字上可以看出,它重視因果關係,是一種通過分析事實,根據事物之間的因果關係揭示論證與論證之間的因果關係來證明論證的論證方法。
從上面的定義可以判斷,這個問題選擇了選擇C。
問題 2:選擇 D
我還是覺得這個問題的重點也是選項的意義,其實問題是戰略的定義,當然也可以用淘汰法。
首先要排除的是B,因為如果選擇B,那麼整句話的核心就是“總體規劃就是規劃”。
那麼我會排除C,很明顯,預算不是乙個“總體計畫”,而是乙個單一的方面。
第三,我排除了A,因為政策是有計畫的行動,而不是計畫。
定義很重要,還有你看待問題的角度。
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1.多項選擇題(共20題,共40分。 )1.在以下選項中,( 屬於 management 的物件。
a.組織資源和組織目標 @3
b.組織資源和組織活動。
c.組織目標和組織活動。
d.組織中的人員。
2.對於預期目標,在一定條件的約束下,從眾多計畫中選擇乙個方案並付諸實踐,這就是管理的( )功能。
a.決策。
b.領導。
c.計畫。
d.組織。
3.泰勒認為,科學管理的核心問題是( )。
a.科技。
b.加強對人的管理。
c.提高勞動效率。
d.加強問責制。
4.組織中有正式組織和非正式組織兩種形式,兩者之間的乙個主要區別是,正式組織是以( )為重要標準。
a. a.感情的邏輯。
b. b.正式程式。
c. c.科學的理念。
d.效率的邏輯。
5.狹義的規劃工作是指( )。
a.計畫準備。
b.制定計畫。
c.執行計畫。
d.檢查計畫。
6.戰略計畫一般由( )制定。
a.基層管理者。
b.中層管理人員。
c.高層管理人員。
d.董事會。
7.首先提出目標管理作為一套完整的管理思想的是( )a泰勒。
b.喬治。
1.政治經濟學。
傳送。 從政治經濟學的角度來看,認為管理是一種具有雙重特徵的社會功能,即指導勞動和監督勞動。 馬克思。 >>>More
管理原則的關鍵知識點如下:1.管理者的含義:指導他人工作並有直接下屬的人。 主要工作是促進別人做好工作,而不是親自工作。 >>>More
參與式教學是師生共同營造民主、和諧、溫馨的教學氛圍的有效途徑,讓不同層次的學生都有參與和發展的機會,是一種合作教學方式。 參與式教學活動以學生為中心,充分利用靈活、多樣、直觀的教學方法,鼓勵學生積極參與教學活動,實現教與學的完美融合
答:可以說,組織變革的過程分為以下四個階段:1、變革的需要、組織現狀的診斷、3.變革目標和方案的認識、制定、改革計畫的實施。 >>>More