不是管理專業，如何成為管理者

首先，管理不是管理人，而是影響和引導人。

如果你想成為一名經理，你現在應該做好你的工作。 （幫助同事 完成工作後，你在幫助別人的同時，也積累了工作經驗，建立了良好的人際關係。 讓你的上司對你有好印象，讓他覺得公升職對他和組織都有好處。

這非常重要。 同時，您將需要學習一些管理課程，例如：溝通管理、激勵管理、授權管理、5S 和一些基本的管理知識。

我不是管理專業的，但我在中國的一家大型美國公司擔任經理已經13年了，我也在公司接受培訓。 管理所需的知識完全是自學成才的。

二樓就對了！ 管理不是管理人，而是影響和引導人！

擁有自己的專業技能，這是你成功的基礎，正如三樓所說，但要成為領導者必須有一定的魅力，不是每個人都有技術、想法的人可以成為領導者！ 有天生的領導者，也有天生適應環境的領導者，就看你有沒有魅力成為自己生活中的領導者！

如果你想當經理，我建議先看看一些成功人士的傳記，想想他們有什麼樣的能力！ 你自己有這些潛在的能力嗎？ 如果沒有我建議你做乙隻小蝦

積極向上是對的，但不要什麼都顧理，只要在自己的職權範圍內盡職盡責，否則別人會認為你不道德。

精湛的技術很重要（很多老闆以前都是有本事的人），他是你的核心競爭力。 （核心競爭力：別人做不到，替代不了）。

擁有高超的技能後，自然會有一群新人跟在你身邊，因為只有你才能成為權威。

如果你覺得這不好玩，你可以自己當老闆，為自己工作。

我在樓上說的很有道理，管理是影響和引導人們的。 通過你的修行和你的能力，你可以說服和崇拜你周圍的人。 讓別人知道你是有意義和有能力的。

這樣，你以後會過上更好的生活，漸漸地你的管理知識會越來越豐富。 在這個階段，最重要的是了解基礎知識，一切都從零開始，從基層開始。

首先，什麼是管理？

管理就是規劃自己的資源，如時間、金錢和個人影響力，並利用他人為你做事。

第二：什麼是經理？

管理者是依賴某些資源並合理規劃這些資源使用的人。

最後：你如何成為一名合格的經理？

就像你打魔獸爭霸時一樣，要計畫好所有資源並不容易，我建議：

1）時間資源：最有價值的資源，明確處理哪些先做，哪些後做。這是順序。

2）能源資源：ABC分類，A類事件是重要事件，應調動足夠的時間和精力來完成。

3）遠見卓識：及時總結得失，了解時代，把握未來2年市場變化的大趨勢。（乙個普通的經理人可以預測未來1年或2年的事情，乙個職業經理人可以預測未來2年或5年的事情，乙個成功的職業經理人可以預測未來5年或10年的事情。

努力。 鼓勵）。

用心做任何事情，用大腦思考

管理學是一門專業，因此管理類畢業生的就業方向很多，比如企業管理可以在各種工商企業、銀行、企業等金融機構、會計師事務所等中介機構以及經濟管理部門從事管理、教學、科研工作。 行政管理可以在黨政機關、企業事業單位和社會組織內進行。

從事管理和科學研究。

管理學是一門交叉學科，主要學習如何通過合理組織和配置人力、財力、物力等因素來提高生產力水平，具體課程包括管理學、人力資源管理、組織行為學、微觀巨集觀經濟學等。

統計學、營銷管理、生產運營管理、會計。

財務管理、中級財務會計、經濟法。

物流鏈管理、電子商務等。

管理是一門主要學科，所以就業方向很多，<>企業管理：各類工商企業、銀行、企業等金融機構、會計師事務所等中介機構，以及經濟管理部門從事管理、教學、科研的地方工作。

旅遊管理。 各級旅遊行政部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作。

行政管理：黨政機關、企業、企業、社會團體從事管理和科研工作。

公用事業管理。

文化、教育、體育、衛生、環保、社會保險。

其他從事管理工作的事業企業或者行政部門。

1、管理的重要性決定了學習和研究管理的必要性。 管理對於有效組織共同勞動是必要的。 隨著生產力和科學技術的發展，人們逐漸意識到管理的重要性。

從歷史上看，在管理逐漸形成和發展之前，它經歷了兩次轉變。 第乙個轉折點是泰勒科學管理理論的出現，其意在加強對生產現場的管理，使人們開始意識到管理在生產活動中的作用。 第二個轉折點是二戰後，人們看到，如果不按照管理規律行事，就無法使企業興旺發達，因此要重視管理人員的培養，這促進了管理的發展。

管理也日益顯示出其在社會中的地位和作用。 管理是推動現代社會文明發展的三大支柱之一，是科技的三要素。 管理是促進社會經濟發展的最基本和最關鍵的因素。

先進的科學技術和先進的管理是推動現代社會發展的“兩個輪子”，缺不開。 管理在現代社會中占有重要地位。 當然，經濟發展需要豐富的資源和先進的技術，但更重要的是組織經濟的能力，即管理能力。

從這個意義上說，管理本身就是一種經濟資源，在社會中發揮著“第三生產力”的作用。 先進的技術必須由先進的管理來適應，否則，落後的管理就不能充分發揮先進的技術。 管理在現代社會的發展中起著極其重要的作用。

2、學習和研究管理是培養管理者的重要手段之一。 判斷管理成效的標準是管理者的管理成果。 實踐可以驗證管理的有效性，因此實踐是培訓管理者的重要組成部分。

管理學的學習和研究也是管理者培訓的重要組成部分。 只有掌握紮實的管理理論和方法，才能很好地指導實踐，縮短或加速管理者的成長過程。 目前，我國存在管理人才短缺，特別是合格管理人員的短缺。

因此，學習研究管理、培養高素質管理人才成為當務之急。

3、學習和研究管理是未來的需要。 隨著社會的發展，專業化分工將更加精細化，社會化大規模生產將越來越複雜，不斷變化的社會將需要更加科學的管理。 因此，管理在未來社會中將處於更重要的地位。

總結。 您好，我是這項服務的受訪者，很高興為您服務！ 我已經看到了你的問題，我正在積極為你整理答案，所以請稍等片刻

management 是什麼意思？ 為什麼要學習管理？

您好，我是這次陸蘭祿為您服務的答辯人，很高興為您服務！ 我已經看到了你的問題，正在積極為你整理答案，所以請稍等片刻

您好，管理是計畫、計畫、組織、執行和控制的過程。 管理的目的是效率和效益。 管理的核心是虛擬蟻人。

管理的真正含義是聚合企業的各種資源，充分利用管理企業信譽的功能，以最好的投資獲得最好的回報，實現企業的既定目標。

您好，學習管理的目的是能夠更有效地控制生產管理過程，使目標控制在預定範圍內，從而實現生產過程的增值和效益最大化。 希望我的大州能幫到你，祝你生活幸福，家庭幸福

你好，親吻<>

有人說，管理者不一定學管理，學管理也未必能成為管理者，我認為不學管理也會管理，因為管理能力大，悔恨的程度取決於人的基本素質。 另一方面，如果你學會了管理聲譽，卻只知道如何使用工具，而沒有真正提高你的知識和技術，那麼就很難真正管理好，這屬於【人性】和“品質”的層次。 因為管理不像做科技，面子不是【物】，而是【人】，是有血有肉的人，有思想有情感的人，而考驗恰恰是學校不教不教、不能教的人、事的處理方式，權衡拉扯、抗爭、獎懲的天平， 並面對內在的生活方式。

如果你連自己都不了解，那你怎麼能真正管理和領導別人呢？ <>

與時俱進。

首先繼續。

1.管理是必不可少的。

管理不僅是一門學科和一門職業，更是我們每個人生存的必備技能。 在大資料和資訊化時代，社會在不斷變化，我們的生活和工作環境隨時都在變化，組織和個人需要在更加複雜多變的環境中做出選擇，這對我們每個人的管理能力都提出了新的挑戰。

2.管理無處不在。

在當今世界各行各業，無論大小，政治、經濟、文化、軍事甚至宗教組織中，管理都起著主導作用，管理者也起著重要作用。 不同地區不同，組織的管理職能相似，不同規模組織的管理職能也相似，管理在所有組織環境中都具有計畫、組織、領導、控制等基本功能，但層次的管理重點不同。 比如，銀行前台人員、人力資源總監、**會議專案總監、區域總監、縣長、鎮長，都有不同的工作內容和重點，但在工作中都具有計畫、組織、領導、控制的管理職能。

無論你在社會的哪個領域，企業的基層、中高層管理人員、行政機關各級的辦事員或經理、個體經營者、民間社會工作者等，都離不開管理，需要有良好的管理能力才能做好工作。

3.管理是人生的挑戰。

每個人都有必要學習管理，而那些剛進入社會的人將開始自己的職業生涯規劃，要麼當經理，要麼當經理，或者兩者兼而有之。 經驗表明，通過學習管理，你還可以更深入地了解人們的行為方式和組織的管理職能，也就是說，即使你不想成為管理者，你仍然可以從管理中得到一些有價值的東西。

4.管理是一段精益求精的旅程。

正是由於這些挑戰，管理者的工作才具有特別重要的意義。 你有責任創造乙個工作環境，使組織成員能夠充分發揮他們的潛力，幫助實現組織和個人目標，你可以幫助他人發現他們工作的成就感和意義，你也可以實現集體和他人。 作為管理者，你也有機會發揮你的想象力，通過管理追求卓越，創造性地思考，科學地設計。

你會遇到各種各樣的人並與他們一起工作。 處處都需要優秀的管理者，優秀的管理者必然會受到社會的尊重。