學生在課堂上感到困惑有什麼問題？ 如何解決學生在課堂上的紀律問題？

可能是因為你沒有好好休息，或者你在平時飲食中不注意營養，缺鐵貧血，或者你可能有低血糖或低血壓。

建議如果沒有嚴重的睡眠不足，那麼就需要去醫院檢查一下，然後對症進行治療**。

祝你好運**！

**來自網路。

如果你在課堂上感到困惑，那應該是你晚上沒有好好休息，導致白天注意力不集中，沒有精力。 而且，聽課是一件很累的事情，學生會感到困惑，這是無法集中注意力和缺乏精力的表現。

學生上課迷茫，可能是晚上沒有好好休息，所以上課不會精力充沛，家長注意，讓他早睡早起。

也有可能人們玩遊戲，進入學校時，還在想著遊戲，沒有處於學習狀態。

上課迷茫，多半是因為注意力不集中，一旦被老師發現，他就分心了，照顧他。

這不一定是缺乏休息，應該由學生判斷乙個學期。 如果經常出現這種情況，那就是學習態度的問題。

一般困倦。 一般來說，休息得足夠好是可以的。

仔細遵循老師的思路並做筆記，只有這樣才能最有效。

在課堂上積極舉手，提出問題，幫助振奮精神。

如果中午有時間，睡10分鐘也很有用。

當你困的時候，你也可以讓你的同桌給你打電話或嚇唬自己。

恐怕是熬夜與王鬥的榮耀。

你是老師，你和我們班一樣，我們班總是吵吵鬧的，老師越兇，他們越吵鬧，每次上英語課，都不好。

我認為如此！ 作為乙個中學生，我已經長大了，變得懂事了，你可以試著和他們做朋友，談談你的心，把學生當成你的朋友，和他們交流，試著說吧，我也是中學生，我的回答希望對你有所幫助。

沒有經驗，但還是給你一條建議。

我們都有當學生的經歷，不知道經歷過多少次這樣的情況，首先你要想辦法融入課堂，方式要看你個人的想法，其次，他們覺得欺負你剛畢業就好了，那很好，那你的耐心就好了， 你必須每天保持微笑才能面對他們，憤怒只會讓他們成群結隊地攻擊，理解。

乙個班上通常有幾個人比較受歡迎，你可以擺脫他們，我不是說你修好了他們。

這沒有盡頭，呵呵。

北京市武警總醫院-中醫總科-副主任醫師-李淑萍-上課困倦時如何提神。

之前，孩子也是高三，複習到晚上10點，白天上課困了，看得心疼。

當時，他為他挑選了一部非常不錯的吸睛茶點片，他熬過了最初的困難，順利考上了浙江大學！

被困在課堂上的學生可以通過兩種方式獲得幫助：

從學生方面：可以要求學生有規律地工作和休息，早睡早起，養成良好的作息習慣，使學生在課堂上不容易困倦; 此外，要求學生在課堂上專心致志，主動思考，不要分心或發呆; 你也可以告訴學生，如果他們困了，可以選擇站起來聽課，這樣他們就不容易困了;

從課堂教學方面來看：在現有的課堂形式上，可以增加更多的互動，從書本上閱讀或簡單講解，讓學生主動發言，活躍課堂氣氛;

提高自己的教學水平，就能激起學生在課堂上的興趣，他們自然會津津有味地聽！

祝你好運！

將哈哈或最近的熱門新聞結合到課堂上，學生不會因為你在談論他們感興趣的話題而不守紀律。

考試結束後，對成績差的學生點“顏色”，並舉例說明！！

關鍵是要把課堂上的學習氛圍帶好！！

請學生站在教室邊上，下課後勸說他。

你可以請調皮的學生到講台上來帶領朗誦或為大家表演節目，不唱歌或不想領朗誦的同學不准走下講台。

吼咱們班主任一吼就沒事了，他要認真生火殺雞殺猴。

你可以定乙個規矩，說話的人應該站著，但說話的同桌也應該站著，如果你不想站著，就不要說話，就站著。

如果你是一名教師，你應該提高你控制課堂的能力。

單獨說話，不要使用批評，多與他們交流！

在課堂上讓學生參與有趣的話題。

讓我們先帶頭吧！ 拉到辦公室。

對於小蜜蜂，聲音壓倒了它們。

我想這是教師資格的問題！

嗯，就像樓上說的春天困，或者你晚上睡得太晚，一般十點半就睡著了，如果第二天上課困了，一定要堅持不睡覺，如果你睡了，你會覺得比較困倦和疲憊，只有你遭受了困倦的時間段， 挺好的，因為我也有你說的我總是想睡覺，但是過了那十分鐘左右，你上課就會很精神，下午在午睡的時候，下午的課會更好，最後祝你學業進步！

現在因為疫情，大部分學校都是線上線下相結合的課程，如果說以前每個學生都要上學，但是現在疫情影響了我們，我們大多數人都會選擇線上上課。

所有教育局都採用了線上課程。

這個問題其實很簡單，如果他的講話影響了你在課堂上和其他同學的心情，一定要認真指出來。 當然，有很多方法，你可以讓他站一會兒，你可以用輕鬆的語氣說：“同學，你下面說話累了嗎，站起來放鬆一會兒。

一般來說，學生會改變。 你也可以停下講課，看著正在嚴肅地說話的學生，讓他臉紅。 一般對學生比較聽話，如果真的調皮，就要多走些辦法。

但老實說，老師應該和學生相處，也就是不要太嚴格，也不要太禮貌。 如果你太嚴格，你的同學會害怕你，你和你的同學之間就會有差距。 太鬆散的學生會認為你是欺負人。

我們上初中的時候，有一位語文老師，他個子很高，看起來很兇。 但是他很有風趣，他總是在課堂上講一些故事，社會上一些有趣的軼事，而且他很容易上他的課。 通常從我們的角度來布置家庭作業什麼的，不會布置繁重的任務。

但他也很嚴格，如果作業不認真或者沒完成什麼的，他會規定你補課，沒完成就打電話給家長，甚至有一次體罰學生（事後他後悔了），但學生就是很喜歡，有點怕他。 他還有乙個優點，就是經常表揚自己的學生，即使是那些在其他老師眼中落後的學生。 這是他贏得我們班學生的最重要原因。

他班上調皮的同學們會很配合，因為他們知道現在這樣的老師太少了。 他是我上大學時仍然想念的為數不多的老師之一。 他不歧視，不偏袒，他嚴格，平時也很搞笑，這是我給你的忠告，要贏得學生的心。

祝你好運。

我也是一名高中生......這個問題太普遍了。 其實從我們學生的角度來看，老師應該有點威懾力，比如說上課太吵了，你可以選擇停下來，讓他們把你說的話說完，這是一種方式......其次，你可以把一兩個在課堂上說話的人中的一些人站到最後。第三，你可以適當地發脾氣......這是我們的老師對我們所做的，它可能對你有用......其實有時候學生是按照老師說的，老師很兇，如果老師脾氣好一點，他們很放肆。

盡量迎合學生的愛好 好吧，教我的老師就是在課堂上總是說一些網路語言，冷笑話什麼的，雖然引人發笑，但能讓學生的體驗高度集中，因為我們都覺得這樣的老師很有意思，很感興趣，有時候老師也會用半節課來講講自己的過去什麼的， 這又不是浪費時間，至少同學們都在靜靜地聽，讓同學們愛聽老師上課，自然不說話。呵呵，別以為這位老師身材不好，可是前兩年全國前十名的老師呢

殺雞，以猴子為榜樣。 這就是我能想到的。 呵呵。

畢竟，我不是老師，也沒有管理學生的經驗。

我們的化學老師是一位才華橫溢的女性，她有很好的方法：在正確的時間鼓勵學生並與他們互動; 懲罰和獎勵正如他們所說的那樣進行，給學生帶來聲望; 引用經文和經典供學生欣賞; 會打扮，氣質好，等等。

我在課堂上說話，老師讓我站在後面，有時打我。

跟他們說幾句話，罵他們，假裝打他們，實在做不到就不理他們。

房東，我們的班主任懲罰了我們打掃衛生！ 它不僅可以讓學生鍛鍊身體，還可以培養學生的勞動素質，還可以杜絕課堂上的喋喋不休！ 這是三殺！ 房東可以試一試！ 效果真的很好！

然後你停下來，告訴他們你不講課，給他們時間，讓他們一下子講完，當他們不講的時候，你就在課堂上，你必須看起來很嚴肅，你要做好準備並傾聽。

你應該找到一種方法來了解你的學生，知道他們現在最關心的是什麼。 比如，用90後談非主流，和00後談灰太狼。 不要帶著老師的優越感與學生交流。

總之，和他們相處，拉近距離，成為他們的朋友。 一切都會很容易做到。 呵呵。

增強你對他們的個人吸引力 不要責怪學生先改變自己。

最後，說話的是你，還是你的同學說話。