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這是一種學習行為!
原因:先天性行為:指動物與生俱來的行為,由動物體內的遺傳物質決定
習得行為:指在遺傳因素的基礎上,通過生活經驗和學習,通過環境因素的作用而獲得的行為
鸚鵡的舌頭是基於它具有這種遺傳物質的事實,通過人類的訓練,他學會了說一些簡單的話; 所以這是學習行為
老馬的理解方式就是在這種遺傳因素的基礎上,通過環境因素的反覆作用而形成的(多走幾步就能認出來); 所以這也是學習行為
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這是動物學中的模仿。
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鸚鵡學舌的意思是鸚鵡學舌說話。 無論比喻說什麼,他也都說。
資料來源:宋世道元《景德川燈籠錄》第二十八卷:“鸚鵡若只學人話,就不理想。 傳遞佛陀的意志; 如果你不想按照佛陀的意志來念誦它,你就是乙個學習者,所以你不允許它。 ”
造句: 1對任何問題都要有獨立思考,絕不能鸚鵡學舌!
2.在學習方面,不建議鸚鵡學舌。
3.他只是在鸚鵡學舌,撿起別人的牙齒。
4.這就是為什麼我們稱人們為鸚鵡。
5.我為什麼要接受這種平庸的意見,做這種鸚鵡學舌的愚蠢行為?
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鸚鵡說話:是乙隻會說話的鸚鵡。 無論比喻說什麼,他也都說。
摘自宋世道元的《景德川燈記》第28卷:“鸚鵡若只學人話,就不盡如人意。 傳遞佛陀的意志; 如果你不想按照佛陀的意志來念誦它,你就是乙個學習者,所以你不允許它。 ”
鸚鵡學舌造句:1. 我經常聽說鸚鵡會說話,但僅限於鸚鵡。
2.在學習中,不建議鸚鵡學舌。
3.所以我們稱人為鸚鵡。
4.林燁鸚鵡學舌,重複了一遍。
5.我們稱人們為“鸚鵡學舌”的演講者。
6.他只是鸚鵡學舌,撿人牙。
7.我認真學習,鸚鵡學舌的節奏。
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鸚鵡學舌頭 yīngwǔ-xuéshé
repeat mechanically in the manner of a trained parrot;鸚鵡]鸚鵡學者說話。它通常是指那些隨波逐流,不創新的人,這是貶義的。
景德川燈籠記月州大樹惠海僧:“僧人問:'為什麼不准誦經稱客家?
老師說:“如果乙隻鸚鵡只學習人類的語言,那就不盡如人意了。 佛陀的旨意是不允許念誦的,而且他是語言的學習者,所以他是不允許的。
後來,因為他用“鸚鵡學舌”作為比喻,所以他沒有意見。
《陽光燦爛的日子》第131章浩然:“他甚至很固執地想:這不是真的,這是鸚鵡學舌,韓柏安這種人,絕不會這麼容易被蕭長春'同化'。 ”
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鸚鵡學者說話。 無論比喻說什麼,他也都說。
描述與他人交談或做事,並遵循他人的行為。
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鸚鵡學者說話。 無論比喻說什麼,他也都說。
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鸚鵡舌頭的意思是:鸚鵡學者說狂野的飢餓。 無論比喻說什麼,他也都說。 學習:學習,模仿。
摘自宋世道元的《景德川燈記》第28卷:“鸚鵡若只學人話,就不盡如人意。 傳遞佛陀的意志; 如果你不想按照佛陀的意志來念誦它,你就是乙個學習者,所以你不允許它。 ”
翻譯:它像鸚鵡一樣,只學會說話,讓它站起來,卻不明白別人說的話的意思。 佛經傳達佛意,是禪宗,不領悟禪意而只念誦經的人是學說話的人,而不是真正有禪悟的人,所以不可取。
拼音:yīng wǔ xué shé。 同義詞:
撿起人們的牙齒,與聲音相呼應,鸚鵡學舌。 反義詞:走一條不同的路。
成語結構:主謂語。 用法:
作為謂語,狀語; 它指的是人的雲。 例句:多麼無聊的演講!
這只是鸚鵡學舌,重複很多人說過的話。
擴張:
鸚鵡是鸚鵡等鳥類的一種特殊反射行為,這與歌管和舌頭的特殊結構有關。 人類和哺乳動物的發聲是由聲帶發出的。
它位於氣管上端的喉部。 另一方面,在鳥類中,發聲器稱為管子,它位於氣管和支氣管的交界處,通常由最小的幾個(多為3 6個)擴大和變形的氣管環組成,並與相鄰的三對(左和右)一起變形的支氣管環。 管道的分叉部分,管道的內外壁變薄,可以隨著氣流的振動而發出聲音,稱為聲膜。
在嗚咽管第一氣管環的底部和聲管分叉處的**處,有一根從背部垂直延伸到腹面的細骨棒——命名骨,起到支撐聲管和內膜的作用。 從鳴人骨中間伸出的膜稱為半月之歌,膜也可以隨著氣流的爆發而振動。
一般來說,野外的那些鸚鵡一般是不會說話的,那些被馴化的鸚鵡需要訓練說話。 在他們學會說話之前,他們需要去除舌頭外面的硬殼,使他們的舌頭變軟,然後使用條件反射來教他們每天早上空腹說話。 但不管你怎麼教鸚鵡說話,都只是學舌頭的問題,僅此而已,它們不知道語言的真正含義。
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鸚鵡舌頭解釋:鸚鵡舌頭語言。 隱喻:語言很巧妙。 唐元志《送薛桃》詩:
它也被省略為“鸚鵡舌”。 唐元之《哭丫頭範四十嫌疑盯著彤雲》:調情風琴譚馬鸚鵡舌,凌璐碰藍瑩。
鸚鵡的詞分解解釋 鸚鵡 鸚鵡 Zeyin (Parrot) ī 鸚鵡鳥,上喙大而鈎狀,下喙短,羽毛顏色各異,生於熱帶和*帶,能學會說話,如“鸚鵡舌”(貶義)。 鸚鵡 鸚鵡的俗稱。 (鸚鵡)部首:鳥。
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成語]:鸚鵡學舌。
拼音:yīng wǔ xué shé。
解釋]:鸚鵡學者說話。無論比喻說什麼,他也都說。
示例]:領導說什麼,他都會說,只是.
同義詞]:撿起人們的牙齒。
反義詞:走一條不同的路。
語法]:作為謂語,狀語;它指的是人的雲。
英語] :p阿羅
日語]:返回 (
法語]: répéter comme un perroquet
鸚鵡舌,鸚鵡舌)。
景德川燈籠記月州大樹惠海僧:“僧人問:'為什麼不准誦經稱客家?
老師說:“如果乙隻鸚鵡只學習人類的語言,那就不盡如人意了。 佛陀的旨意是不允許念誦的,而且他是語言的學習者,所以他是不允許的。
後來,因為他用“鸚鵡學舌”作為比喻,所以他沒有意見。
《陽光燦爛的日子》第131章浩然:“他甚至很固執地想:這不是真的,這是鸚鵡學舌,韓柏安這種人,絕不會這麼容易被蕭長春'同化'。 ”
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