我的孩子數學和英語很差，沒有通過考試，他該怎麼辦？

如果你沒有及格，你有基礎就做不到，你需要從基礎開始輔導，兩個建議。 首先，找乙個好的導師。 完全一對一，孩子不會補**，有針對性，也能學習對方好的學習方法，從而為自己以後的學習打下基礎。

其次，補習班，學大或者新東方，所有科目都可以輔導，也可以選擇一對一，但是**相當高，與輔導相比，確實是乙個劣勢。 強烈建議不要和學校老師一起輔導，老師不會來找你，也可能沒有很好的輔導。 希望對您有所幫助。

首先，鼓勵他，讓他逐漸培養自己的興趣。 告訴他每次都比考試做得更好，花更多的時間陪伴孩子。

晚上放學後有時間，可以找個家教補課，我知道有個老師叫百城家教網，有各個學科的老師，大家可以看看，希望孩子的成績能提高。

在數學上，你要注意總結知識點和題型，現在你可以多做基礎題和中檔題，不要做難題，如果不能用英語學習語法，就背課文背單詞，做一些閱讀理解和完形填空的專項訓練。

數學是關於問題和策略的海洋。

英語不是一兩天的事情，你必須培養他的興趣。

都說奧林匹克提高了思維，奧林匹克數學很好，但是學校裡的數學成績都下降了，跟不上大隊伍，這是怎麼回事？很多家長都會問這樣的問題！

如果刷牙問題減半，我還能保持原來的分數嗎？ <>

如果在學校的知識不好，奧林匹克競賽很可能很難學好 在學校學到的知識是基礎，應用相對簡單，題型變化不大，大部分孩子都能學好，小學數學平均分高達95分甚至更高也就不足為奇了 當然， 這麼好的成績，不代表孩子學習能力強，也不代表孩子很努力，很多時候都是通過反覆刷題才得到的，現在小學生功課很多，學不了知識多多，更別說學多深了， 這是關於做重複性工作 如果您的孩子現在將問題數量減半，他們還能保持原來的成績嗎？學習奧林匹克數學自然會擠掉原本刷題的時間，這可能是學校數學成績下降的原因

學習態度是否發生了變化？

奧林匹克數學遠比在學校學的數學難，小學奧林匹克更是如此，學生需要掌握很多方法和套路，這些技能在學校裡是沒用的，因為大部分都沒用到，很多都成了學生炫耀的資本， 而且他們經常拿出乙個題目來測試其他學生，測試其他學生是否能做到，從而滿足自己的虛榮心 而對於在學校學習數學來說，可能就不再當回事了，因為太簡單了，上課不好聽，題不好做。專心學習奧林匹克 在實際考試中，幾乎沒用，成績下降是自然的 如果成績下降是這個原因造成的，家長一定要注意改變孩子的想法 如果改變不了，那麼奧林匹克的學習就可以暫時停止了， 否則 t

奧林匹克數學主要是在學校，是一門輔助<>

很多家長把孩子學習的主力放在奧林匹克上，是為了讓孩子更有力量，有更高的水平 這種做法在小學選拔考試中或許有效，但在平時卻不是乙個明智的做法 在學校學到的東西是基礎，需要考核， 而且也是教學大綱的最低要求 奧林匹克雖然可以提高孩子的思維能力，可以在小學選拔考試中起到一定的作用，但畢竟在學校裡不是必需的，是額外的 如果你照顧好乙個或另乙個，學校的要求是達不到的， 班級將被推遲，無法達到平均水平。它不僅影響奧林匹克競賽，這個時候不可能學好奧林匹克競賽，還可能影響初中和高中奧林匹克競賽的長期學習，只能是輔助學習。

說明孩子不適合學習奧林匹克數學，你可以找到他感興趣的事情去做，重新發展他的愛好，盡快重做計畫。

如果可以的話，不要讓孩子學習奧林匹克，可能會給孩子在學習奧林匹克的過程中造成巨大的心理壓力，或者如果他不能照顧，他的數學成績就會下降。

我們可以阻止孩子學習奧林匹克數學，畢竟孩子還小，應該把精力花在自己的科目上，孩子的精力是有限的，不應該讓孩子學那麼多東西。

您好，根據你弱的是哪門學科，弱科一對一輔導，根據你自己的情況，最好選擇幾位有實力和正規機構的老師進行實地考察。 現在機構可以試課了，你可以試試看教學方法是否適合你。

如果成績提公升不盡如人意，建議大家可以提前給自己做好規劃，有很多方案可以幫助你考上理想的學校，幫自己早點規劃，上學的時候會有更多的選擇。

例如，有些學生可以在英語考試中取得高分，但數學科目不及格，而且每次考試總是被數學科目拖後腿。 數學科目不像英文和中文科目，沒有太多的情感色彩，學習數學科目需要學生有良好的邏輯思維能力。

為了幫助孩子解決部分數學問題，家長會給孩子報補習班，但效果實在微乎其微，因為孩子對學習數學沒有興趣，數學成績還是拿不上來。

為了提高孩子學習數學的興趣，很多家長嘗試了各種方法，也問老師如何提高孩子的學習興趣，很多數學老師建議家長要懂得如何培養孩子對數學學習的興趣，讓孩子學會發現數學的有趣之處。

有很多家長在朋友圈給孩子看一套數學書，這套數學書集趣味、故事和知識於一體，通過生動有趣的故事為學生講解數學知識要點，通過閱讀這套數學書，很多同學也慢慢喜歡上了學習數學， 數學成績也有一定程度的提高，這套數學課本甚至連諾貝爾獎獲得者楊振寧教授和多位大學教授都推薦中小學生去學習，於是小工匠老師也果斷下手了！

這套數學書叫《數學三書》，一套三本埋藏的赤培卷，第一本是《馬先生談算術》，第二本是《數學樂趣》，第三本是《數學花園》; 這套數學課本由中國著名數學教育家劉尋宇編纂，通過生動有趣的故事向學生講解數學知識點。

《數學三本》把枯燥乏味的數學知識點變成了非常有趣的故事，不僅有趣，而且通過閱讀，學生從一開始就對數學沒有興趣，後來有了很大的興趣，就愛上了學習數學。

孩子數學成績差的乙個非常重要的原因是缺乏邏輯思維能力和數學習慣。 每個人的思維能力不同，思維習慣也不同，有的同學更傾向於形象和感性思維，在數學、數值和邏輯思維方面比較薄弱。 這樣的學生在數學的基礎知識和基本理解上不會有太大問題，但可能會發現處理一些比較困難的問題很困難。

對於孩子數學成績一直不理想的情況，家長一定要從心底裡相信，孩子的數學成績只是暫時的情況，以後數學成績一定會提高。 在父母的堅定支援和認可下，孩子有可能主動改變自己學習數學的狀態，為她學好數學打下心理基礎。

家長應從以下幾個方面考慮：

首先要做的是了解你的孩子用什麼方法學習中文，以及中文學習中比數學更多的感性思維，然後找出她的學習特點，幫助她把這種合適的學習方法轉移到數學學習中。 同時，要保護她在數學學習上的自信心，這樣過一段時間，她就會重拾對數學的信心。 不要與其他孩子比較不同的科目，也不要挫敗孩子學習數學的自信心，否則會適得其反。

其次，父母自身的知識結構也會對孩子的教育產生微妙的影響。 如果父母在日常生活中善於運用數學和邏輯知識，並且經常在與孩子的互動中使用這些知識，那麼他們的孩子就會繼續接受教育，反之，孩子自然不會有這種知識的感覺。

要想讓孩子學好，不僅要整天專心做孩子的作業，更要有前瞻性，自然而然地把未來課程教學的知識、重點、難點轉化為生活中的問題，並與興趣相結合。 孩子的教育要包含在日常生活的點點滴滴中，不僅在課桌前和作業室，更不能錯過任何乙個增加孩子知識、鍛鍊孩子能力的機會，讓孩子在不知不覺中、無痕地學習和提高。

建議家長要想幫助孩子學好數學，就應該從日常生活中自覺地引導孩子學習數學。

學好數學的關鍵是“聽”和“寫”。

上課對你的孩子來說非常重要，如果你不知道自己在課堂上的表現如何，你可以多和老師溝通。

在家寫作業也不容忽視，寫作業相當於鞏固知識的紮實，可以幫助孩子多看作業。 謝謝。

什麼樣的學習階段的孩子，要掌握方法，是不是偏科？

第一是看懂書本，書本是看透書本，第二是做題，先自己動手，掌握好，沒有差錯的時候，再努力一點，改進一點計算問題要注意

不要著急，從最簡單的問題開始，一步一步地改進。

數學的關鍵是要細心和分析，可以看一些偵探們都厭倦的電視劇集，比如《少年包青天》《神探狄仁傑》。 培養一些邏輯技能

態度決定命運，數學也要記住，整合，幾個大題型可以學，剩下的小題只能看態度和想法，考試不會太難，複習題和小技巧如果有時間，多找老師問，一定要多和老師溝通， 拿一些不會問的問題，老師一定會幫忙解決（很多人怕老師會惹人，但別人卻問自己另一種感覺，就像我下面的人問我怎麼解決這個問題一樣，我會很開心，因為這是對自己的肯定，不要害怕問， 當然，如果這是乙個有用的問題）。

不知道，老師告訴我們：課前複習，認真上課，課後寫作業，我們重點班的同學都是這樣學的。 聽老師說，有乙個人因為這個被清華大學考上了，呵呵，也許你不相信。

按照我的方法學習，如果有什麼問題問不出來，盡量幫你，讓你的孩子可以加q：2657742976，我會幫他。

孩子的學習成績不高，也許他對這門課不感興趣！ 我的老師曾經說過，“如果有些學生喜歡中文，那麼他們的中文成績肯定會很好”，所以你要讓你的孩子喜歡數學，對數學感興趣！ 相信這樣一來，效果一定會有所改善！

謝謝。

多做數學練習題，在課堂上聽講座。

1.首先，家長不要給孩子太大的壓力，不要在孩子面前說其他孩子是如何學會改變姿勢的，鼓勵孩子一步一步來。

2.孩子要記住課本上的概念和公式，並靈活運用。

3.在練習時做一定量的練習以鞏固你的知識，但記住不要做太多。

4.做好與孩子畢建佐的心靈交流，讓老師幫忙輔導。

5.掌握某些方法，每個孩子使用不同的方法。

6.如果你不明白，就提出問題，養成良好的思考習慣。

7.這是我的建議，看著房東，祝房東新年快樂，也祝孩子有所進步。

8.如果你什麼都不懂，可以諮詢我。

最重要的是在課堂上認真聽，困枝真正聽懂老師說的話，消化掉，多甄一產，做好預習複習。