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回過頭來,第三段、第四段主要寫的是父子倆的深情。
《背》是現代作家朱子清於1925年寫的一篇回憶錄。 這篇文章講述了作者從南京出發到北大,父親帶他到浦口站,在火車上照顧他,還給他買了橘子的故事。 筆者印象最深的是父親為他買橘子時在平台上爬來爬去的背影。
作者用樸素的文字,以深刻細膩的方式表達了父親對孩子的愛,真摯感人,從平凡的事件中展現出父親的關懷和愛。
朱子清(1898-1948),原名子華,又名裴縣、求實。 江蘇揚州。
人。 他是“文學研究會”的早期成員,是著名的現代散文家和學者。 曾就讀於清華大學。
抗日戰爭教授。
疫情爆發後,他被調到西南聯合大學任教。 在抗日民主運動的影響下,政治態度明顯傾向於進步。 晚年,他積極參加反帝民主運動。
他的散文結構嚴謹,文筆細緻,無論是抒情還是抒情,都能通過細緻的觀察或深入的欣賞,委婉地表達出自己對自然風光的內心感受。 抒發真摯的感情,具有強烈的詩意。 主要作品有《毀滅》、《蹤跡》、《回溯》和《歐洲遊記》。
倫敦雜項等
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1.第1部分(第一段):我想念我的父親,最難忘的是他的“背影”。
開場白。 2.第二部分(從“那個冬天”到“我的眼淚又來了”):
回憶往事,講述在車站與父親離別的場景,表達父子倆的真暄感情。 第一層(從“那個冬天”到“我們一起走”):交代父子離散時的家庭情況,為寫“回來”渲染悲傷的氣氛。
第二層(“從南京”到“......太聰明了“):寫出父親在送行前的細心照顧,為寫”背影“鋪平道路。第三層(從“我說”到“......我們又來了“)。
它描繪了他父親爬過鐵路買橘子的“背影”,表達了他真誠的感情。 3.第三部分(最後一段):
寫下父親告別後的想法。 最後以眼淚中“背影”的再現結束,直接表達了深深的懷念之情。 主題理念 通過父親在車站給兒子送**場景的描寫,展現了父親對兒子的細緻愛和兒子對父親的懷念。
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返回。 全文可分為三個部分:
1.第一部分(第一段到第三段):想念父親,最難忘的是他的“背影”,這是話題的開頭。
2.第二部分(第4至第6段):回憶往事,敘述在車站與父親離別的場景,表達父親愛子的真情。
3.第三部分(最後一段):寫下父親告別後的想法。 以眼淚中“背影”的再現結束,筆直的面板表達了深深的懷舊之情。
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全文層次結構可分為三個主要部分:
1.在第一部分(第1至3段)中,解釋人物並敘述與父親殯儀館有關的情節,為描寫父親的背影鋪平道路。 在文章的開頭,筆是關於主題的。 “兩年多”表明“我”清楚地記得我和父親分開的日子。
副詞“有”反映出“兩年多”在作者心目中已經相當長了,思念之情不言而喻。 經過兩年多的分離,“我”想念我的父親。 其中,“許最不能忘記的就是他的背影”,指出了標題。
2.在第二部分(第4至6段)中,寫父親為“我”送行的場景,聚焦父親的背影,展現父子之間的真摯感情。 葬禮結束後,因為父親要去南京找工作,“我”也要回北京讀書,於是父子倆一路走到南京。 到了南京後,因為父親要出事,要接各種關係,可想而知他很忙。
所以,一定要有個熟悉的茶室來送別“我”。 他反覆吩咐茶館,非常小心。 這不僅表明了父親對“我”的關心,也表明了他對茶室的不自在。
當時父親在異地謀生,要奔波多方,出不去也好,於是“猶豫了一會兒”。 “猶豫”反映了父親心中求事業與送兒子之間的矛盾。
3.第三部分(最後一段):寫下父親告別後的想法。 最後以眼淚中“背影”的再現結束,直接表達了深深的懷念之情。
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段落摘要第 1 部分(第一段):開場白。 最難忘的父親"返回。 "。
第二部分(26段):回憶在車站與父親離別的場景,詳細寫"返回。 ",表現了父親對兒子的深情。
第一層(兩段和三段):寫告別時的家庭背景"返回。 "渲染悲傷的氣氛。
第二層(4段和5段):臨別前寫父親"我"對寫作的細心照顧"返回。 "作為伏筆。
第三層(6段):描寫父親過鐵買橘子的情景"返回。 ",表現了父親對兒子的深情。
第 3 部分(第 7 段):寫下告別後的想法並重新出現"返回。 "表達深深的思念之情。
本文的中心思想通過寫車站告別,表現了父親對兒子的深愛,表達了作者對父親的深切思念和感激之情。
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1.第一部(第一段):我想念我的父親,最難忘的是他的“背影”。 開場白。
2.第二部分(從《那個冬天》到《我的眼淚又來了》):回憶往事,敘述派凱在車站與父親離別的場景,展現父親愛子的真摯感情。
3.第三部分(最後一段):寫團勤告別後的父親。 最後以眼淚中“背影”的再現結束,直接表達了深深的懷念之情。
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1.第一部(第一段):我想念我的父親,最難忘的是他的“背影”。 開場白。
2.第二部(從《那個冬天》到《我的眼淚又來了》):小櫻租了一張凳子回憶往事,講述了在車站與父親離別的場景,表達了父親愛子的真摯感情。 J型。
3.第三部分(最後一段):寫下父親告別後的想法。 最後以眼淚中“背影”的再現結束,直接表達了對脊椎的深深懷念。
1.主要內容。
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