如何更好地與固執的孩子溝通？

父母之間的分工要明確！

乙個是白臉唱歌，乙個是黑臉！

先黑臉再白臉，多站在孩子的角度思考，逐步引導方法，樹立孩子的價值觀！

設身處地為他著想，試著理解他為什麼會這樣想。

孩子不在乎，一切都與美德有關。

其實你可以和寶寶反其道理，寶寶不喜歡什麼，你故意讓他什麼都不做，而親在生活中應該更小心地找到寶寶的優點，多讚美寶寶開心會更容易溝通。

如果看到寶寶有不合理的要求，父母應該不肯看到他哭，心會軟，他會屈服於遷就寶寶會讓寶寶養成任性的習慣 越遷就寶寶會更任性 長大後，無論他怎麼哭都很難改正， 不要不理他 等他鬧事，再跟他講道理 如果父母因為哭而妥協，以後如果不符合他的要求，他會更拼命地哭，以達到目的，所以放任自流的結果就是傷害孩子。

一點一點的勸說教育，如果事情不大，可以讓孩子撞南牆，如果事情不重要，可以讓孩子多吃幾頓虧，結果和你想象的不一樣，父母是對的，慢慢的他們就會聽父母的意見。

當孩子固執的時候，你一定不要管教他，表揚孩子，當孩子心情好的時候，你告訴孩子你所做的事情有什麼問題，慢慢教育孩子。

多和孩子相處，用心去感受孩子的需求，然後把自己需要的東西給孩子，你也可以慢慢正確地引導孩子。

執著地認清自己的事，總會有他認為結果行不通的時候，也不會太固執地舉例。

讓我們來看看兒童畫報、書籍、玩積木、拼圖、塗鴉，慢慢來。

你只能不停地重複，重複，以一種鼓勵你的方式對你的寶寶說。

經常和他一起玩，然後和他交流。

多一點耐心，多一點毅力。

可以根據自己的興趣進行更改。

其實寶寶還是可以聽真話的，只要引導得當。

知道他在想什麼。

其實我覺得這封解釋信自有想法，不管是對是錯，所以父母應該支援他，如果你只聽從父母的想法，那麼你想想，如果你的孩子只是用愛你的方式去做，禪傻，那他就不跟機械人一樣了， 首先，你要認為這個孩子是對的，就是說，它可能在某件事上，比如做對了，但是如果他說自己是這樣做作為衡量標準，但是他仍然認為自我整合是正確的，那麼它就屬於，這是不對的，但是作為父母的他應該如何引導。首先，你要讓他明白，你可以有自己的意見，但你不能認為自己的意見都是對的，你要有判斷是非的概念，雖然你有這個意見，但你要知道我的意見對不對，如果你有孩子明白這個道理， 那你也要給他，舉一些例子，因為孩子還是見面的，例子，會退縮，所以你也可以做一些獨特的事情，那就是他自己，他做錯了什麼，就是他想做的，但最終得到了一些。有些事情結果不是很好。

我認為在這種情況下，對於孩子來說可能改變的距離比較大，如果這個不成功，也就是位址不成功，那麼你可以告訴他，你說你認為你所有的建議都是對的，你可以有自己的想法，但你不認為任何想法是對的， 如果我要你做某事，你也可以說，我想，讓你做什麼，就是作為父母，你要他怎麼做，你說出你的想法，我有這樣的想法，你覺得我所有的想法都是對的嗎，你要讓他明白，有自己的想法是對的， 但不是你的想法被別人接受，你的想法是正確的。

作為父母，要正確引導孩子，告訴孩子哪些事情可以做，哪些事情不能做，當和孩子吵架時，先要保持冷靜，讓孩子慢慢冷靜下來，有些孩子的性格比較固執，不能硬碰硬。

孩子們總是固執己見。 它是如何養成這樣的習慣的？ 環境。

這很大程度上是父母的影響。 因為現在家庭更注重孩子的性格，堅持也是堅強意志的體現。 那麼，堅持和固執有什麼區別呢？

當你表揚孩子意志堅強時，因為他的選擇符合父母的意願，批評孩子總是固執時，孩子的意見與你的意願背道而馳，或者存在分歧。 那麼，當父母和孩子意見不同時，父母應該如何溝通呢？

父母和孩子的地位是不一樣的。 但是，在溝通時，父母必須放下架子，放下姿勢，與孩子平等交流。

雙方意見分歧，往往是由於雙方的出發點不同，即看事的視角不祥。 孩子們缺乏經驗，往往片面地看待事物。 正是因為缺乏經驗，才沒有更多的規章制度。

相反，於豔拉更有想象力。 因此，在交流開始時，孩子應該完成句子並完整地表達他的意思。 永遠不要簡單地用兩三個詞來評估。

然後，你告訴你的孩子你的意見和產生意見的依據。 清華也可以對你對孩子的描述做出客觀的分析。 永遠不要利用你的父母身份來壓迫他人。

懂得聽取建議的孩子有自己的決策能力。

隨著孩子的長大，他的自主意識也會增強。 孩子開始意識到自己是乙個獨立的個體，對一些事情有自己的看法和想法，當孩子的想法與大人的想法不同時，孩子往往會堅持自己的想法。

如果孩子養成了自己做決定的習慣，就不願意聽別人的意見，這樣的孩子會寧願走自己的路，往往會讓父母陷入尷尬的境地。

懂得靈活變通的孩子一般都有自己的決策能力，有自己的決策能力，有自己的主見，能傾聽別人的意見，對自己的不當行為做出調整，不會固守自己的主見。

例如，什麼時候你可以做某事，什麼時候你不能做某事。

如果你不與父母合作會怎樣。

這是你願意接受還是不願意接受的東西？

當你遇到衝突時，你如何解決它？

這些都讓孩子在不知不覺中學會尊重或抵制父母的權威，配合父母的建議或擴大自己的權威，直到最終形成行為習慣。

第4條 第5條

不聽父母勸告的孩子在這方面做得不好。

當孩子不聽建議的時候，我們習慣了和孩子講道理，雖然講道理是一種值得提倡的教育方法，但是我們只講大實理，卻不讓孩子在具體的行為上反思，那麼結果就是孩子雖然聽了我們說的話，卻不付諸行動。

我記得讀過這樣乙個故事：

孩子看動畫片，時間太長，媽媽跟他講道理，看了時間對眼睛有害的真相後，孩子明白了後點了點頭，然後對媽媽說：“我看一會兒。 媽媽讓他再看一會兒。

不過過了一會兒，孩子還是說，看了一會兒，媽媽繼續講道理，孩子還是沒有執行，這樣的行為會讓孩子明白，父母的勸告可以當“聾子”。

家長需要了解孩子口頭上不抗拒父母建議，卻不付諸行動的行為，並採取相應的策略來促進孩子的執行。

我們可以教孩子學會看時間，時鐘上的指標是“一會兒”，家長也應該督促孩子一邊和孩子講道理，一邊執行。

如果你的孩子固執己見，不聽別人的建議，逐漸形成思維習慣和做事方式，他可能不受同齡人的歡迎。 因此，傾聽他人建議的好習慣，其實鍛鍊了孩子的溝通、合作和分享能力。

訓練飢餓的孩子善於聽取建議的好方法。

孩子年紀小，經驗不足，很多問題不知道如何處理。 作為父母，我們必須給孩子一些中肯的建議，引導他們做出正確的選擇。

那麼，如何給孩子建議，孩子會。

首先，我認為你必須學會傾聽，因為傾聽實際上是乙個過程。 讓孩子表達自己的壞情緒，包括壞想法，或者是自己收到的一些委屈，或者判斷和認可表達，然後給予一定的理解，再給予一定的指導，然後給飢腸轆轆的幫助，也許孩子會覺得這是一種非常好的溝通方式。 這不應該意味著孩子沒有聽進去，在這件事情的來龍去脈之後，你馬上給他乙個指示，或者馬上給他乙個你認為對他有益的幫助。

其實孩子不知道你是做什麼的，但他可能更需要的是讓他自由地表達自己的情緒，自由地表達自己對好與壞的看法，有這樣乙個人，他非常了解他，非常認同他。 然後你有正確的影響力，或者你可以說，當我碰到這件事時，我會發生什麼，他會認為是這樣的，你會有這種情緒，你會這樣。 然後你給他乙個比較合理的建議，然後他會自由地表達自己，他會選擇，在他自己看來，應該做的方式，在這次溝通中，我們說它更有效。

孩子總是固執的，父母怎麼能正確溝通。 每個孩子的成長期都會或多或少有自己的想法和建議，作為父母，應該正確引導孩子穿好衣服，告訴孩子哪些事情可以做，哪些事情不能做，當和孩子吵架時，先要保持冷靜，讓孩子慢慢冷靜下來， 有些孩子的性格比較倔強和倔強，不能硬。

1.開啟“心理鎖定”。 當父母和孩子意見不合時，很多孩子的第一反應是“父母不了解自己，不考慮自己的感受”，尤其是當孩子的意見往往被忽視時。

因此，在一定程度上，家長還是要尊重孩子的意見，不要讓孩子覺得自己“不重要”......

2.建立一條鏈條或數“心橋”。 在心理學和談判中，有一種方法叫做“架起心靈的橋梁”。

如果你想說服某人，你要走兩步，首先是A，然後是B，就像在同意和反對之間架起一座橋梁。 組程式碼是什麼意思？ 你必須完全接受他的意見和感受。

如果孩子特別叛逆，那麼可能是因為父母會扼殺他的任何想法，而父母的意見與他的意見相反，所以他心中就會產生這種叛逆心理。 這個時候，家長們已經不能再採取強硬的措施了，因為如果爭吵成這樣，孩子只會越來越反感。

在看電視劇集的時候，我們總能看到這樣的片段，明明孩子想出去踢足球，但父母卻讓他在家學習，父母一直強迫孩子學習，強迫孩子每天學習多少小時，讓孩子完全沒有自由， 而且孩子的壓力特別大，於是他積攢下來的所有情緒都徹底爆發了出來：媽媽，你有沒有想過我想要什麼？

是的，有很多家長從來沒想過孩子想要什麼，只是把自己個人的願望強加給孩子，他們沒有完成目標，還想讓孩子完成，其實孩子只是乙個普通人，如果心裡不健康，那怎麼可能有好的學習成績呢？ 因此，這個時候，家長要適當放鬆管理，盡可能多地與孩子溝通，盡量了解孩子想要什麼，然後盡可能地滿足孩子的願望。 如果你的孩子想玩，就讓他玩，看看他什麼時候能玩夠。

家長們一定不能再採取強硬的措施來促進群體，一定要注意溝通，站在孩子的角度思考，必要的時候也可以和他們一起玩，進入他們的世界，進入他們的思想，然後你可以問問孩子，你以後想做什麼？ 夢想是什麼？ 如果你不學習，你將來會做什麼？

孩子要懂得學習的重要性，也要讓他們把工作和休息結合起來，該學的時候學，該玩的時候玩。 這樣，你就可以擁有乙個相對健康的身心。