一家水果店有 95 盒蘋果，每盒至少有 100 個，最多 122 個蘋果，蘋果數量相同

蘋果數量相同的盒子稱為組，組中數量最多的盒子數為 n。 那麼，n的最小值是多少？

這是問題所在嗎？ 如果這是問題所在，那麼這就是抽屜原則。 讓我們從抽屜原理開始。

解決方法：1）每箱蘋果數量不少於100個，不超過122個;

2）每盒蘋果數量不確定，但最多有（122 100 1）23（種）的可能性。

在最後一句話中：“那麼擁有最多盒子的群體至少有多少個盒子？ ，“大多數”表示對於某種分組方法，至少乙個組的框數不小於其他組中的框數。

這句話中“至少”的意思是：箱數最多的組中的箱子數可能因分組方法的不同而不同，並且至少一種分組方法中，箱數最多的組的箱數最少。

從上面的分析來看，為了使箱數最多的組是箱數最少的，就需要使組數最大，並且每組的箱數盡可能均勻分布，將組數最多的分組方法分為23組， 由於： 95 23 4 ......3。所以平均而言，每組 4 個盒子還剩 3 個盒子，在這種分組方法中，盒子數量最多的組應該有 5 個盒子。

我還沒有寫完問題，所以我該如何回答它們。

總結。 根據問題的不同，可以列出乙個方程來解決問題。 如果每個盒子裡的蘋果數量是x，那麼總共賣出了360個蘋果，還有剩菜。

因此，存在不等式：360 n x（其中 n 是包裝的箱子數量）。 眾所周知，20個箱子的包裝超過了要求的數量。

如果所需數量為 y，則總共包裝 y 20 箱。 因此，我們可以列出另乙個方程：y x 20 x 360 並將上述兩個方程組合起來得到：

y x 20 x < 360y 20 = n 將第乙個不等式代入第二個方程得到： （y x + 20 x） x + 20 = n（y + 20） x x + 20 = ny + 20 n 代入條件 x >15 得到： 14y + 280 < 15n 即：

14(y+20) +80

水果店買了360個蘋果，裝在盒子裡賣，每箱蘋果都是一樣的，15個多了20個，還剩下20個。

您能告訴我們更多有關情況嗎？

根據問題的不同，可以列出乙個方程來解決問題。 如果每個箱子裡的蘋果個數是x，那麼陸青一共賣出了360個蘋果，還有盈餘。 因此，存在不等式：

帶 n x 的 360 度單（其中 n 表示包裝了多少箱）。 眾所周知，20個箱子的包裝超過了要求的數量。 如果所需數量為 y，則總共包裝 y 20 箱。

因此，我們可以列出另乙個方程：y x 20 x 360 並將上述兩個方程連線起來得到： y x 20 x < 360y 20 = n 將第乙個不等式代入第二個方程得到：

y x + 20 x） x + 20 = n（y + 20） x x + 20 = ny + 20 n 替換條件 x >15 產量： 14y + 280 < 15n 即 14（y+20） +80

總結。 知識拓展：這道題的考點是應用題的解答。

應用問題解決知識要點： 1、考試：明確已知條件和要解決的問題，並在下面畫線，強調重要資訊和關鍵詞; 2.分析定量關係

在已知量和未知量之間建立相關性; 3、柱狀解：根據分析得到的定量關係，列出方程並計算結果; 4、檢查計算並寫出答案：檢查求解過程是否合理，結果是否正確，然後寫出答案。

第三個問題是水果店裡有8盒蘋果，每盒蘋果的數量是一樣的，如果每箱拿出125個蘋果，親愛的，請把這道題在書裡拍個照片寄過來，我來看看原來的問題， 這樣我才能看得更清楚。

問題3：水果店裡有8盒蘋果，每盒蘋果數量是一樣的，如果每盒拿出125個蘋果，就沒有書了。

就是這樣。 我只能看到125個蘋果被拿出來，後面什麼也看不見。

第三個問題。

剛才沒有完整的副本。

125 8 （8-3） = 1000 5 = 200 個原始和滑溜溜的判斷來到乙個有 200 個盒子的盒子裡。 200 8 = 1600，總共有 1600 個。

檢查。 200-125 = 75 個 75 8 = 600 個 600 200 = 3 盒 所以答案是正確的。

125 8 是總共拿出多少個蘋果，剩下的夠吃 3 盒了，所以拿出來的就是 5 盒猜猜精悠。 因此，使用 125 8 （8-3），可以得到 1 盒中的蘋果數量。 乘以 8 找出有多少個蘋果。

知識拓展：這道題的考點是應用題的解答。 要明確問題的知識點，指代盯著帆看的問題：

1、對問題的考察：明確已知條件和要解決的問題，並在下面畫線，強調重要資訊和關鍵詞; 2、分析數量之間的關係：建立已知量與未知量的關係; 3. 列式答案：

根據從分析中得到的定量關係，列出方程式，結果只有冰雹。 4、檢查計算並寫出答案：檢查求解過程是否合理，結果是否正確，然後寫出答案。

360 20 = 18，每個盒子裡的蘋果數是18個。

360 15=24，每箱15個，可容納24盒。 不是 20 盒。

總結。 15 20 = 300 360 300 = 60 所以剩下的蘋果數量應該小於 60 60 20 = 3（個），所以每盒蘋果的數量比 15 多一兩個 15 + 1 = 16 15 + 2 = 17 因此：每盒蘋果的數量是 16 或 17。

7.水果店來了360個蘋果，裝在盒子裡賣，每盒蘋果數量相同，超過15個，退回了20盒。

16 或 17 個。

15 20 = 300 360 300 = 60，所以剩下的數量少於 60 60 20 = 3（件），所以每盒的數量多於 15 個，乙個或兩個，15 + 1 = 16,15 + 2 = 17，因此：每盒售出的蘋果數量為 16 或 17。

它可以從標題中獲得。

需要盒子。

774 45 17 9

所以需要 18 個盒子。

答：需要18個盒子。

需要 18 個紙箱，最後乙個紙箱只能裝 9 個。

大約需要 16 個。

一家水果店買了774個蘋果，每45塊就要把它放進乙個紙板箱裡，一盒一盒，大約需要16個這樣的紙箱，這其實是一道非常好的數學題。

只要我們稍微分析一下，計算一下，就能得到這樣的紙箱。

一家商店有 126 盒蘋果，每盒最少 60 個，最多 84 個，現在對相同數量的蘋果進行分組。 如果擁有最多箱子的組有 n 個箱子作為組。 那麼有可能有 125 個盒子，裡面有最多的 84 個蘋果，只有乙個蘋果數量最少的盒子是 60，如果盒子數量最少的組有 n 個盒子，那麼也有可能只有一箱 84 個蘋果，60 個盒子有 125 個盒子。

如果一家商店有 126 盒蘋果，每盒至少 120 盒，最多 144 盒，現在蘋果數量相同的盒子被當作一組，如果盒子數量最多的一組有 n 盒，那麼 n 的最小值是多少？

話題還沒結束，我能幫你什麼。