我們目前在公立學校，可以轉學到國際學校嗎？

公立學校課程與國際學校教育。

課程設定上確實有不少差異，要想轉學，一定要慎重考慮。

那麼什麼樣的孩子適合從公立學校轉入國際學校呢？

良好的英語水平！ 良好的英語水平！ 良好的英語水平！

重要的是說三遍，國際學校不僅需要在學習中使用英語，還要被世界大學錄取，出國留學，還要在學習和生活的方方面面使用英語，你必須有良好的英語能力！

認證國際教育。

國際教育與傳統教育有很大的區別，國際教育會相對更加開放。 國際學校經常為孩子們舉辦各種課外活動，以培養他們的國際意識，拓寬他們的國際視野。

家庭經濟更好。

國際學校的學費比公立學校高出很多倍，國際學校的配套費用也比較高，比如住宿費、活動費等，出國留學也是一筆不小的開支。 實際問題需要認真和仔細的考慮。

如果轉學到國際學校，建議孩子可以做到以下幾點：

提高英語水平，加強語言學習，有效地將英語的學習與其他學科聯絡起來;

夯實學科基礎，為國際課程做好準備;

改變你的學習方法。

培養更適合國際課程的學習習慣和學習心態。

您好，能不能連線，就看你目前就讀的年級了;

如果你是初中生，你可以連線它，但如果你是高中生，恐怕不好;

國際學校的教育課程與國內學校的教育課程不同，基本採用國外教育模式，畢業後也走出國留學的道路。 如果只在高中接觸國際課程，恐怕孩子短時間就接受不了，學習成績不好;

像我所知道的國際學校在高中一年級接受最多的公立學校學生，而且他們的學習成績要求很高;

即使你能接受高中二年級和三年級，你也必須接受過國際教育，並且成績優異才能入學。

希望它有幫助，希望！ ~

如果你一直就讀於公立學校，很難轉學到國際學校，因為這種學校的內容不同。

您目前在公立學校就讀，想轉學到國際學校，可以聯絡嗎？ 我認為，一般來說，公立學校當然會轉學到國際學校，如果你努力工作，你可以繼續前進。

允許孩子在國際學校學習，基本可以解決英語學習的問題。 國際學校的課程和老師基本上都是外教，在這樣的學習環境和文化氛圍中，孩子們很容易學好英語。

還是要看孩子的適應能力，每個孩子的適應能力都不一樣。 像萊佛士一樣，很多學生還是很容易適應的，因為他們比較了不同的教育方式，尊重了學生的想法，更自由，要求孩子有更強的自我管理能力。 有些學生可能更適合國內學校，因為管理模式不同，有些學生會覺得自己迷失了方向。

每所學校的教學節奏都不同，當你搬到一所新學校時，你必須再次適應新的節奏。 這取決於個人的智力水平和基礎知識。

是雙語學校還是成熟的國際學校？ （保證教師和大學錄取的那種）。

但是，如果是正規的國際學校，90%的課程都是用英語授課的，學生可能會被迫用英語交流。

你原來的英語水平是多少？

您可以測試您的英語技能，然後再看一遍。

在這種情況下，您必須諮詢您要轉學的國際學校，看看是否可以連線到它。

公立學校和國際學校有很多不同之處，比如課程教學方法、課程等，學生需要具備不同的能力，國際學校的大多數學校都會用英語授課，學生需要有良好的英語基礎，再加上學校的幫助，盡快提高自己的英語能力， 為了能夠跟上老師的節奏。

國際學校的環境與國際學校的環境類似，要想適應國際學校的環境，就需要學生有一定的獨立性和社交能力，一般學生還可以，如果有些學生放不下自己，他們可能更難適應國際學校的環境。 由於國際學校的學生型別很多，來自全國各地的學生，就讀國際學校需要具備良好的溝通能力、獨立能力，學校生活需要與同學和老師溝通，老師也更喜歡喜歡溝通的學生。

這要看你什麼時候轉過來，一般如果你的英語不好，越晚轉入國際學校，就越難跟上節奏，如果你想上國際學校，最好早點轉學。 如果學校的英語提公升措施比較快，基礎好，轉入國際學校基本沒有問題。

我侄女去年從公轉到中皇，沒聽說銜接難的問題，聽她媽說教材和公教材一樣，只是教法不同，可以打電話**問問。

在現有的轉學政策中，允許國際學校轉學。 如果你對你目前就讀的國際學校不滿意，你可以申請轉學。 轉學可以是公立學校，也可以是另一所國際學校。 轉移注意事項可參考以下幾點：

1. 轉學要求

小學和初中年級的轉學會涉及學生身份問題，一些國際學校會要求轉學家庭提供房產證、居留許可等。 建議不確定學生身份政策要求的家庭可以提前諮詢意向學校，以獲取有關學生身份的資訊。 高中不涉及學生身份問題，所以你不必考慮它。

2. 轉移額度

每所國際學校的轉學名額都有限制，小學1-3年級的轉學名額比較緊張，其他年級的轉學名額相對充足。 您需要提前諮詢您想知道的學校是否有任何空缺並做出轉學決定。

3. 轉移測試

所有申請國際學校轉學的學生都需要通過學校自己的轉學入學考試，錄取決定將根據學生的實際考試情況而定。 低年級已經面試了，高年級主要是筆試+面試，所以需要提前準備。

這通常是可能的。

其次，轉學到國際學校後，孩子們學會與他人建立和諧的關係。 無論你進入什麼樣的環境，進入乙個新的集體後，你都會面臨周圍人際關係的變化。 進入國際學校後，要想快速融入乙個群體，就必須學會處理與學生的關係，建立新的人際關係。

有些孩子在將來進入乙個新的小組時，錯過以前的學校和班級是很正常的。 這時，家長和老師需要介入，幫助孩子適應新環境。 如果你沉迷於過去，就很難適應新的環境，也很難結交新朋友。

這件事確實需要慎重對待，不僅涉及到是否適合國際學校，也關係到將來是否適合出國留學。 眾所周知，在國際學校學習的目的是為將來的留學鋪平道路，而國際學校的課程基本與國際大學的課程一致，所以要考慮整個教學體系，你願意接受嗎？

而如果你對出國留學的道路更加堅定，那麼目前在國際學校的不適遲早可以克服。

1. 語言適應準備：

孩子剛進入國際學校時很難適應全英的環境，關鍵原因不是孩子的英語基礎不好，而是缺乏實踐能力。

一旦你提高了你的英語實踐能力，你不僅能夠輕鬆理解老師所教的內容，而且能夠自信、大方地與老師和同學交流，快速融入學習環境，發揮自己的優勢。 因此，在這個階段，我們不能盲目地編課，而是要嘗試尋找和創造實際的英語使用場景。

2. 學業適應準備：

如果您以前從未參與過國際學校，您就會熟悉公立學校和國際學校之間存在巨大差異的事實。 在進入學校之前，應該改變學術思維，以適應新的學習環境。

無論是A-LeVe、IB還是AP，國際課程都與系統中的高中課程完全不同，所以在進入學校之前，你應該對自己正在學習的課程體系有深入的了解，提前做好過渡的準備。 學生需要慢慢適應西方教學的思維方式，從應試學習模式向多維度學習模式轉變，逐步習慣小組討論、實驗、課外活動等多樣化的教學方式。

在開始A Level之前，學生將學習兩年制IGCSE，一年制IGCSE和其他Pre-A課程

級別作為過渡。 因此，國際高中有三年制和四年制，區別在於三年制是IGCSE課程的第一年，而四年制是完成兩年完整的IGCSE課程。

一般來說，兩年制IGCSE會提供更廣泛的科目和廣泛的課程，因為時間比較充裕，學生也可以在語言上打下堅實的基礎。 一年制IGCSE強度更大，課程節奏更快，適合基礎好的同學。

如果你在語言和學術兩方面都做好了適應，以後會越來越順利。

高二的時候，會有課外活動，額外的考試，比賽等雜事，不過這個時候，如果學業和語言的過渡已經完成，就不會覺得很累贅了，一切都會順理成章。 但如果前期的過渡沒有做好，那麼在高二繁忙的一年中，你要為這個那個做準備，同時還要擔心學習成績，難免要匆匆忙......

首先要堅持，剛去的時候肯定不適應，不適應老師的教學方式，也不要不好意思，不懂就及時問問老師。

公立學校的學生轉學到國際學校首先需要適應的就是英語，其他方面比較好，只要孩子努力學習，用不了多久就會很快適應。

我認為最重要的是多練習外語，與同學交流，了解環境。

在中國，家庭上初中和初中的情況比較普遍，初中三年級結束，10年級（高一）轉入國際學校的家庭最多。 盡量不要在11-12年級轉學，但現階段幾乎沒有學校招收轉學生，因為12年級是申請年，今年大家都在忙著申請。

其實，當學生具備在國際學校學習的條件和能力時，王志橋更適合學習，比如加強英語聽、說、讀、寫水平，國際學校雙語或全英教學，很多課程都是由外籍教授授課，語言環境和思維的差異對學生來說是乙個很大的挑戰; 為了提高閱讀和邏輯思維能力，閱讀是中學轉入國際學校時的主要問題。 如果你沒有大量的閱讀，你就沒有相應的思維模式和自主學習能力，這將極大地影響你的表現水平和繼續接受高等教育的能力。

什麼時候是轉入國際羨慕學校的合適時機？ 你現在年紀大了一點，不是嗎？ 如果大三可以轉學，什麼時候轉學比較合適？

餡餅哥賣你，嗯，你現在多大了。 如果大三可以轉入國際學校，什麼時候轉入國際學校比較合適？ 你現在年紀大了一點，不是嗎？

如果你是大三學生，你可以轉學到嫉妒國際學校。

常見的情況是：初中三年級結束時，學生將轉入國際學校有些學校可以接受轉學生。

但是，轉讓有乙個禁忌，那就是：11至12年級不適合轉入國際高中。因為12年級是申請年，今年從大家忙著申請的時候開始，選擇這個時候換學校，學校對學生做大學申請沒有好處，而且這樣做風險很大。

知道了這一點，你就會知道什麼時候轉入國際學校是合適的，但是轉學前會有很多問題和困難，而且不是很容易，所以你一定要做好充分的準備，尤其是對於學生自己來說，有了學業目標之後，還有很多能力需要提高，比如：英語能力， 獨立學習能力和時間管理能力，從而更好地適應新環境。

中小學選擇在國際學校學習是沒有問題的，一些家長考慮轉入孩子的基礎教育階段，重點關注的是孩子的語言表達和接受能力問題，而5-12歲孩子的上課期是學習英語非常關鍵的階段， 這是孩子們學習和訓練第二外語的最佳時機。

因此，如果對於未來有明確留學意向的家庭來說是乙個不錯的選擇，那麼從小就選擇讓孩子進入國際學校也是乙個不錯的選擇。 其次，公立學校的監管還是比較嚴格的，一些家長會擔心公立教育會影響孩子的童年生活，所以也會考慮讓孩子在基礎教育階段就讀國際學校，盡早融入國際學校的教育環境。

如果你想讓你的孩子在基礎教育階段就讀國際學校，你必須綜合考慮未來是否有出國留學的計畫。 所有申請學校的家庭都應該提前考慮這種情況。

一開始，我們必須準備英語和數學，這是大多數國際學校入學考試的核心。 因此，優秀英語的前提是與國際學校進行系統溝通的重要性。

基本的英語知識至關重要。 目前，很多七年級的孩子已經取得了雅思100分甚至110分（最高分是120分）。 這樣一來，他在以下科目中的語言延遲會更小，孩子將能夠非常容易地融入國際課程。

在學習英語方面，我們重視積累和毅力。 要解決課程內容中的英語規定，最重要的是以下兩點：一是擴大詞彙量; 二是一般閱讀文章，多閱讀原創作品。

很多家長認為，英語一定是最難進入國際學校的。 結合實際情況，難度係數從高到低為：人文、英語、數學科學合理。

根據調查分析，英語轉入低年級是各階段轉入國際學校的最大問題，而轉入高年級的人文學科是最大的問題。 在國際課程中，人文學科課程內容更重要，詞彙量也大大擴充套件，這對於剛轉學到另一所學校的學生來說可能是乙個難點，尤其是在寫各種短文時。