記憶中小學教師

在我的記憶裡，老師很辛苦，老師很累，老師是一根蠟燭，默默地燃燒著自己。 他們為學生的未來付出了很多努力。 從我踏入校園的那一刻起，老師們就一直陪伴著我，其中有一位是我記憶最深刻的老師。

記得剛上一年級的時候，何老的第一印象是“嚴格”。 開學第一天，很多被叫小朋友的學生不懂規矩，教室裡一片狼藉。 何老師在教我們，我一邊把頭埋在座位上玩紙片。

突然，乙隻大手拍在我的桌子上。 “你怎麼能這樣做！ “何老師的喊聲差點把我從板凳上摔到地上。

我告訴過你在問題之前寫乙個序列號！ 說話間，大手握住我握筆的小手，在課本上寫下了序號。 我害怕了很久才抬起頭來

身材高挑，臉瘦，一臉嚴肅。 從那時起，我一直在恐怖的氣氛中學習數學。 奇怪的是，我的數學成績很好。

何老師的嚴厲也發生在班上很多學生身上。

“嚴格”成了何老師遞給全班同學的名片，但後來，“嚴格”變成了“感動”。 那天，何老師上課時不停地咳嗽，但還是不停地說話，聲音聽起來令人心痛。 第二天，悲傷的訊息傳來：

何老師病了！ 一時間，憤怒、悲傷和羞愧都湧入了我們的心中。 是的！

對不起，何老師，平時我們調皮，你批評我們，我們還是抱怨，現在我們終於明白了什麼是老師的恩典。 你甚至不能為我們照顧好自己的身體。

老師們為學生辛苦了大半輩子，站在三尺高的講台上，盡力而為。 他們累了，但盡職盡責，累了，又快樂。

何先生，我讚美你，讚美你的辛勤工作和無私，讚美你為我們所做的一切。

小時候，我把老師當偶像，覺得老師做的是對的。

直接在筆記本上寫，背面。

加我。 我告訴你。

回答，支援我。

時間不經意間像流水一樣在我的手掌中流淌，現在回想起來，我在中學時代結束之前換了兩位班主任。 那些老師的記憶自然而然地浮現在腦海中，直到今天都沒有改變。

第一位教我們的老師是畢老師，我認為他是最負責任的老師。 第二位教我們的老師是王老師，她也是改變我最大的老師。

王老師剛到我們班的時候，就已經因為身高被同學們嘲笑了。 現在回想起來，我真的為她感到難過。 她是那種有忍鉛能力的人，無論上課多麼吵鬧，她都不會發脾氣，只是淡淡的說了一句

大家安靜點。 ”

我第一次近距離與她交談是在老師的辦公室裡。 她坐在凳子上，手裡拿著我的作業本，很認真地看著我，告訴我，如果我有這樣的學習態度，我可能連高中都過不了。 然後，慢慢地，她站了起來，仔細地向我解釋每乙個錯誤，她那又短又瘦的背影在當時顯得那麼威嚴和偉大。

那一刻，我意識到身高不再重要，重要的是我有了乙個好老師。 它就像一股泉水，滋養著我的身體和靈魂。 經過長時間的考驗，我終於拿了一次班上的第一名。

也許，這在那些好同學眼裡不算什麼，對他們來說是司空見慣的事情，這對我來說是前所未有的榮譽。 拿著那張試卷，我也找到了自己內心的自信，無論前方的路會怎樣，我都會永遠記得當時的驕傲和驕傲。

我第二次近距離與她交談是在教室裡。 期中考試的結果讓所有人大吃一驚，包括我自己。 我什至沒有得到平均分。

一種深深的無助、悲傷和驚訝感充滿了我的心。 過了一會兒，老師在講台上叫了我的名字，我拖著沉重的腳步，我知道這次考試，我讓大家失望了。 情況不是我想的，老師還是默默地拿出我的試卷，問我考試哪一部分做得不好，我想怎麼改進等等。

沒有刻意的加重，沒有尖銳的責備，沒有憤怒的情緒，但每一句指示都足以讓人記住。

現在，在和王老師一起度過了乙個學期後，他仍然準時穿梭在教室和辦公室之間; 她的腳步依舊迅捷有力; 她的記憶仍然在我心中。 相信未來，笑著回首往事，老師的記憶會從沉澱的過去浮現出來，像一首無聲的歌，一首無言的詩，無聲卻充滿愛意。