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要真誠推薦一本書,我們需要關注書的內容和它能產生的影響(價值)等核心資訊,很少談論我們讀完後的感受和收穫。 其實,對書中一些“關鍵資訊”的收集和整理,就是為了在更小的篇幅裡,準確地展現出舊書的奇妙影響和意義,從而吸引讀者的注意力,吸引讀者去讀這本書。
建書文章不需要融入太多的閱讀感受,只要梳理出你認為能體現出書的特點和價值的書精髓,再轉化為自己的語言敘述,就可以完成。
為了揭示這本書的價值,一般需要說明這本書的寫作背景、作者的情況等。 這些資訊通常可以在本書的序言、序言和後記中找到。
寫推薦文的難點在於找到合適的切入點,選擇要呈現的內容,並轉換敘述。
為了顯示本書的光彩,部分內容可以直接引用,但一定要限制篇幅。
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您好回答: 我們很樂意為您解答。 1.你好嗎? 我很好(博子站在雪地裡,淚流滿面,一遍又一遍地對著藤井樹死去的山谷大喊大叫)——巖井俊二,《情書》。
2.我喜歡優柔寡斷。
我喜歡沒有任何鬥志的時候。
我仍然喜歡你不能獨自做任何事情。
我喜歡感覺遲鈍。
你的笑臉是我的最愛——巖井俊二的“彩虹女神”。
3.愛麗絲對宮本說的最後一句話。
我愛你,再見。 ——巖井俊二,《花與愛麗絲》。
4.人根本就不能上天堂,因為死後靈魂會飛上天空,但一碰到雲端,就會變成雨落——巖井俊二的《燕尾蝶》。
5.上海小巷的刺激,來自於最日常的場景,而這種刺激不是洶湧澎湃的,而是一點一點積累起來的。 - 王安義的《長恨之歌》。
6.一排排的小巷裡流淌著意想不到的合理的東西,這事不是什麼大事,卻是瑣碎細緻的,沙子可以變成一座塔。 - 王安義的《長恨之歌》。
7.下午是中午,等待結束一天的希望,不耐煩和沮喪接踵而至,希望也是奮鬥的希望。 - 王安義的《長恨之歌》。
8.是閨房的淒涼黃昏,心老了,人生還未開始——王安義《長恨之歌》。
9.上海的繁華其實是女性化的,女人的香味從風中傳來,櫥窗裡的陳設是**多**——王安怡的《長恨之歌》。
10.人的命運是由兩種力量驅動的:一種是外在的、客觀的、個人幾乎不可避免的; 乙個是自己的性格和意志,也就是自己靈魂中的力量。 ——王安義.
11.新年將至,你我相約平水,送人玫瑰,手有香,你手有黑鍋,手還是黑的。 - 韓寒,《新年的幾件事》。
12.在大麥田裡玩耍。 數以萬計的孩子,周圍沒有乙個人——我的意思是,沒有乙個成年人——除了我。
我正站在那個混蛋的懸崖邊上。 我的工作是在那裡守望,如果有孩子跑到懸崖邊上,我會抓住他——我的意思是孩子們在瘋狂地奔跑,他們不知道自己要去哪裡,我必須離開某個地方去抓住他們。 這就是我一整天都在做的事情。
我只想成為麥田裡的捕手。 ——塞林格《麥田裡的守望者》
我記得高中的時候,我讀過一本給我印象很深的書,就是史蒂芬·茨威格寫的《昨日的世界》,作者在書中敘述了他在特定時期認識的各種人物,他親身經歷的社會和政治事件,以及他對那個動盪時代的感受,揭示了鮮為人知的世界文化名人。
《愛的教育》是一部偉大的愛的經典之作。 作者寫的是師生之間、父子之間、同學之間、祖國之間的愛情,對祖國的熱愛非常感人,全書收錄了發生在恩瑞克身邊的各種感人故事,父母在日記中寫的勸誡和勵志文章,以及老師在課堂上的精彩朗誦"本月故事"。 >>>More
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