我真想看完《小雪人的信》，大概800字左右的急迫。 速度，速度

乙個真正的朋友會在他遇到困難時伸出援助之手，並會不顧一切地拯救他。

有一天，小兔子在家堆雪人，媽媽出門了，小兔子要和雪人玩，過了一會兒，小兔子累了，就去睡覺了，當時家裡的柴火在燒，小兔子一點都沒注意到，突然，房子著火了， 於是雪人以最快的速度衝進屋裡，把小兔子帶了出來，可是他融化了。當兔媽媽看到小兔子躺在屋外，雪人不見了，她就知道雪人為了救小兔子犧牲了自己。 看完這個故事，我非常感動，小雪人為了救小兔子不顧一切地衝了進來，他的精神讓我佩服，他甚至不能為了朋友而要命，在他心裡，朋友比自己的命更重要。

祝你們友誼長久！

乙個真正的朋友會在他遇到困難時伸出援助之手，並會不顧一切地拯救他。

有一天，小兔子在家堆雪人，媽媽出門了，小兔子要和雪人玩，過了一會兒，小兔子累了，就去睡覺了，當時家裡的柴火在燒，小兔子一點都沒注意到，突然，房子著火了， 於是雪人以最快的速度衝進屋裡，把小兔子帶了出來，可是他融化了。當兔媽媽看到小兔子躺在屋外，雪人不見了，她就知道雪人為了救小兔子犧牲了自己。 看完這個故事，我非常感動，小雪人為了救小兔子不顧一切地衝了進來，他的精神讓我佩服，他甚至不能為了朋友而要命，在他心裡，朋友比自己的命更重要。

祝你們友誼長久！

怎麼寫，快告訴我。

總結。 好的，羅傑，老師打字需要一點時間，請耐心等待。

標題：小雪人的信。

精緻的詞。 好的，羅傑，老師打字需要一點時間，請耐心等待。

小雪用優美的話語攔住了男人的信：1星星做了乙個夢。 她夢見小雪人回來了。 他在源頭旁邊給小雪人戴上帽子，系上花圍巾，和小雪人冰雹恆橡樹玩捉迷藏。

2.他站在海邊，看到遠處櫻花叢中駛來一艘白色的大輪船，船上有乙個像建築物一樣大的紅蘋果。 蕭念聰雪人和爸爸坐在大蘋果上。 他們擺了擺手，齊聲對果果尹然喊道：“我們回來吧——!

你好老師。

我在問乙個問題，好嗎？

是的，小學生，你可以問任何問題。

看完後感覺如何？

好吧，我請老師幫你整理。 您還不必回覆。

第 1 步：簡要總結原文：首先，您應該對“閱讀”和“觀看”的內容進行簡要介紹，以便讀者了解您正在閱讀的是什麼型別的書。 簡單總結一下，用幾句液信局句子就夠了。

例如，這本書描述了誰做了什麼樣的事情以及最後發生了什麼。 第二步，選擇讓你印象深刻的內容，詳細寫出來，比如主角，他遇到了什麼危險？ 或者說他很擅長化解危險，書中精彩的片段可以拿出來。

第 3 步：結合您自己的個人經驗或社交經驗。 比如這個故事，描寫了父母之間的溫暖，所以我們也要學會感恩父母，搗亂，體諒父母。

老師，我不明白。

別擔心，老師，我會結合小雪人的信告訴你的。

果果挪了挪橋，站在那裡。 杏星低下頭，嗚咽道：“小雪......給別人。走。。。。。。“有兩顆賣橡樹的大淚珠，滾過星星的門襟，滾到繡在口袋上的小黃鴨身上。

從這裡我們可以看到，果果在面對這個小雪人消失的時候，是很傷心的。 因為他打扮了很久，和他的關係很深。

所以，我們可以從果果為小雪人哭泣的劇情中表達自己的感受，這就是讀完之後的感受。 果然，他真的是乙個重愛重義的好孩子，他想念小雪人很久了，不忍心讓小雪人離開他。 這讓我覺得我也想珍惜和朋友的友誼，直到失去它的那一天我都不會後悔。

不要等到失去它的那一天才後悔。 雖然小雪人走了，但到了冬天，小雪人又會再次出現，果果和星星又可以和小雪人一起玩了，所以我想和金敏星對果果和邢說：“小雪人不用擔心，他會回來的。 譚譚”。