-
1、正確理解化學的概念和原理,掌握關鍵的“詞”和“詞”。
2.注意化學術語、元素符號、化學式、離子符號、化合價符號,化學方程式必須記憶。
3、注意化學實驗,特別是實驗現象,表達準確。 化學儀器的名稱不能放錯地方。
4.根據化學式和化學方程式的相關計算,在化學方程式的相關計算中,a.化學方程式必須寫正確(化學式不能錯,必須平衡);b.善於尋找人際關係。
-
學習化學的方法。
由於文章的長度,我必須鏈結到你。 寬恕!
-
你熟悉化學教科書的結構嗎? 知識的學習要有大綱,知識能形成網路後,自然知道重點在哪裡,化學學習的內容不多,但比較分散,所以要對學習進行分類總結,不要急於慢慢來。
-
幫助常見的物質和元素活起來,在桌子的後面,有公式。
-
1.常見氣體及其性質:H2、O2、CO、CO2、CH4
可燃性:H2、CO、CH4 還原性:H2、CO 毒性:CO
密度大於空氣:O2,CO2 溶於水:CO2 最簡單的有機物:CH4
二、常用物質的通用名稱:
純化物質:CO2(乾冰)、C2H5OH(醇)、CH3COOH(醋酸)、CAO(生石灰)、CA(OH)2(熟石灰、熟石灰)、Na2CO3(純鹼)、NAOH(燒鹼、燒鹼、燒鹼)、CUSO4?5H2O(膽汁,藍色明礬)。
混合物:煤(C)天然氣,沼氣(CH4),生鐵,鋼(Fe),鐵鏽,赤鐵礦(Fe2O3)。
磁鐵礦(Fe3O4),石灰水,石灰漿[Ca(OH)2],石灰石,大理石(CaCO3),鹽酸(HCl)。
揮發性:濃鹽酸、濃硝酸,吸水性:濃硫酸、固體氫氧化鈉(潮解)。
脫水:濃硫酸毒性:Nano2(亞硝酸鈉)、CuSO4(硫酸銅)、CH3OH(甲醇)。
水中放熱:濃硫酸(稀釋時)、固體氫氧化鈉(溶解時)、cao(與水反應時)。
紫色石蕊試液和無色酚酞試液pH值。
酸性紅色無色 pH < 7
中性紫色無色 pH = 7
鹼性藍紅色 pH 7
注意:鹽不一定是中性的,例如,NaCl溶液是中性的,但Na2CO3溶液是鹼性的,而酸性鹽(例如NaHSO4)溶液是酸性的。
蠟燭燃燒實驗(沒有產品名稱可以用來描述這種現象)。
1)火焰:火焰中心,內火焰(最亮),外火焰(最高溫度)。
2)比較各火焰層的溫度:用火柴將其平放到火焰中。現象:兩端碳化; 結論:外層火焰溫度最高。
3)供試品H2O:用乾燥的冷燒杯蓋住火焰,燒杯內有水霧。
CO2:取出燒杯,倒入澄清的石灰水,搖晃,變得渾濁。
4)熄滅後:有白煙(石蠟蒸氣),點燃白煙,蠟燭重新點燃。
-
1.在方程方面,置換反應可以用活性順序表自行推出,復分解可以用材料溶解度表推出,其餘的應記憶。
2.化學儀器,在名稱、用途、注意事項等方面都必須記住。 3.實驗,書中的每乙個實驗都要仔細記住,尤其是步驟、儀器、藥物和注意事項。
4.生活體會,注意閱讀,不要覺得書本浪費,書本很有用 初中化學其實來來去去,真的不會多做幾次,複習的最後階段應該回到課本上,不要小看課本! 閱讀教科書中的每乙個字都會對你有很大幫助。 我自己去年在廣州高中高考化學考了滿分,化學是我的強項,希望這些經歷對你有幫助。
祝你在高中入學考試中一切順利!
-
請記住,化學方程式是解決所有問題的基礎......
-
我不知道你正在學習的教科書版本,但總的來說,第一卷的重點是了解化學,主要是化學的應用,化學的學習重點,以及一些常見物質的顏色、組成、性質,以及一些用文字表達的化學反應,至於具體的知識點, 然後看看教科書......
-
1. 構成物質的三種型別的粒子是分子、原子和離子。
2.常用的三種還原劑:氫氣、一氧化碳和碳。
3、氫氣作為燃料具有資源豐富、熱值高、燃燒後產物為不汙染環境的水三大優點。
4.構成原子的粒子一般有三種:質子、中子和電子。
5.黑色金屬只有三種:鐵、錳和鉻。
6.構成該物質的元素可分為三類,即:(1)金屬元素,(2)非金屬元素,(3)稀有氣體元素。
7.氧化鐵有三種,其化學式為(1)FeO,(2)Fe2O3,(3)Fe3O4。
8.溶液的特點是三(1)均勻性; (2)穩定性; (3)混合物。
9.化學方程式有三個含義:(1)它表示哪些物質參與反應,並因此產生哪些物質; (2)反應物和產物的分子或原子的粒子數之比; (3)表示每種反應物與產物之間的質量比。 化學方程式有兩個原理:
基於客觀事實; 遵循質量守恆定律。
10、生鐵一般分為白鐵、灰鐵、球墨鑄鐵三種。
11、碳鋼可分為高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼三種。
12、煉鐵常用的鐵礦石有三種:(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3); (2)磁鐵礦(Fe3O4); (3)菱鐵礦(FeCO3)。
13、煉鋼裝置主要有三種:轉爐、電爐和平爐。
14.常與溫度有關的三種反應條件是著火、加熱和高溫。
15.將飽和溶液變成不飽和溶液有兩種方法:(1)加熱,(2)加入溶劑; 將不飽和溶液轉化為飽和溶液有三種方法:冷卻、加入溶質和在恆溫下蒸發溶劑。
注:溶解度隨溫度公升高而降低的物質,如:氫氧化鈣溶液由飽和溶液變為不飽和溶液
冷卻、溶劑新增; 將不飽和溶液變為飽和溶液有三種方法:加熱、加入溶質和恆溫蒸發溶劑)。
16、集氣方法一般有三種:排水法、向上排空法、向下排空法。
17、造成水汙染的原因主要有三:(1)工業生產中的廢渣、廢氣和廢水; (二)任意排放生活汙水的; (3)農業生產中使用的農藥和化肥隨雨水流入河流。
18、常用的滅火器有三種:泡沫滅火器; 乾粉滅火器; 液態二氧化碳滅火器。
19.固體物質的溶解度隨溫度的變化可分為三類:(1)大多數固體物質的溶解度隨溫度的公升高而增加; (2)少數物質的溶解度受溫度影響不大; (3)極少數物質的溶解度隨溫度的公升高而降低。
20.CO2可以滅火的原因有三個:它不能燃燒,它不能支援燃燒,它比空氣密度大。
-
1. 基本反應型別
化學反應:多變一變。
分解反應:乙個變成多個。
置換反應:一階一階。
復分解反應:交換離子。
2.共同元素的化合價(正態性)
一價鉀、鈉、氫和銀,二價鈣、鎂、鋇和鋅,三價金屬元素鋁; 157 可變氯、245 氮、硫 46、磷 35、碳 24; 一二銅、二三鐵、二四、六、七錳專用。
3. 在實驗室中產生氧氣的步驟
茶(支票)莊(裝)定點收利(離)息(熄)”。
檢查":檢查裝置的氣密性。
載入":握住藥物並連線裝置。
固定":試管固定在鐵架上。
“點”:點燃酒精燈加熱。
收到":收集氣體。
關閉":將導管從水中移除。
關閉":關閉酒精燈,停止加熱。
1.化學變化中一定有物理變化,物理變化中不一定有化學變化。
2.金屬在室溫下不一定是固體(例如,Hg 是液體),非金屬不一定是氣體或固體(例如,br2 是液體) 注意:金屬和非金屬是指元素物質,不能與物質的組成元素混淆。
3.原子團簇必須是帶電離子,但團簇不一定是酸性自由基(例如,NH4+、OH-);
酸性自由基也不一定是原子團簇(例如,稱為鹽酸氯酸的Cl)。
4.緩慢氧化不一定會引起自燃。 燃燒必須是化學變化。 它不一定是化學變化。 (例如,高壓鍋**是一種物理變化。 )
5.中子並不總是存在於原子核中(例如,H 原子沒有中子)。
CaCO3+H2SO4=CASO4+H2O+CO2 Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O 能與酸性氧化物反應,能改變指示劑的顏色等。 >>>More
首先,回答第乙個問題,分子、原子、離子,這些都是理解物質形態的微觀方式。 準確地說,原子可以被認為是自然界中各種元素的最基本單位,它由原子核和外軌道電子(也稱為束縛電子或圓周電子)組成; 分子由原子組成,原子可以由同類原子組成,您稱之為元素金屬(k、na、fe......氧(O2)、金剛石(C)和分子也可以由多個原子組成,如二氧化碳(CO2)和水(H2O),它們是獨立存在並維持物質化學性質的最小粒子; 另一方面,離子是由分子(即電解質)獲得的,這些分子(即電解質)可以在一定條件下電離(例如,溶解在某些溶劑中,加熱和熔化等),例如氫離子H+,酸性離子(硫酸鹽SO42-,碳酸鹽CO32-......)。等一會。 >>>More